幼儿园小班语言教案《妈妈过生日》含反思

幼儿园小班语言教课设计《妈妈过诞辰》含反思《小班语言教课设计《妈妈过诞辰》含反省》这是优异专业的小班语言教课设计文章，希望能够对您的学习工作研读中会带来帮助，快来看看小班语言教课设计《妈妈过诞辰》含反省！活动设计背景幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己的生活经验，该次活动从爸爸和“我”为妈妈准备诞辰抓起，表露出浓浓的家庭亲情，幼儿在本次活动再次感觉到家的温馨。活动目标、磨炼幼儿感觉欢喜，和睦的氛围。、在情形高级中学会描叙，勇敢表现，促使幼儿语言发展。、愿意为家人做一些尽其所能的事情。、自学指引幼儿在故事和游戏中所学习，感悟生活。、鼓舞学童勇敢的猜猜、讲讲、动动。教课要点、难点学念儿歌，初步仿编儿歌活动准备《诞辰快乐》音乐磁带、诞辰蛋糕的仿真或蛋糕盒，凉拌黄瓜一盘、资料包：图章盘子上画上红烧大虾，另画一碗热火朝天的烫。活动过程(一)谁过诞辰出示美丽的“大蛋糕”，播放《诞辰快乐》歌，齐唱“祝你诞辰快乐”。猜一猜，今日是谁过诞辰?今日妈妈过诞辰，小朋友和爸爸小朋友忙着下厨房给妈妈做新鲜的。(二)给妈妈过诞辰爸妈喜爱吃什么呢?先来意盘虾，再烧一碗汤。学念诗歌前两句：“妈妈过诞辰，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤。”指引幼儿观看挂图。两个菜还不够，怎么办?再加个菜吧!爸爸在干什么?我能干什么?给妈妈尝一口黄瓜，妈妈会说什么?教师饰演妈妈，幼儿饰演孩子，把“拌黄瓜”送到“妈妈”嘴里，妈妈一边点头一边重申指出：唔，这个拌黄瓜，滋味特别香。与幼儿交换角色，幼儿饰演妈妈学说：“唔，这个拌黄瓜，滋味特别香”。为何妈妈感觉菜的滋味特别柿?(三)学念儿歌老师把给妈妈过诞辰的事情编成了一首儿歌，题目就叫《妈妈过诞辰》。2.教师朗读儿歌《妈妈过诞辰》，幼儿集体跟念。(四)仿编儿歌请爱玩幼儿谈谈妈妈喜爱吃的菜。用幼儿中文歌曲提出的菜名取代儿歌中“先来一盘虾，再烧一碗汤”这两句，如“先来炒鱼片，再烧青菜汤”，(.教课设计来自:快思教.案网)“先来红烧肉，在来炒鸡蛋”，等等。教课反省社会活动的导入部分比较风趣，我能联合小班幼儿的年纪特色，创建了宽松的文化氛围，大自然地将幼儿带入了情境中。在教课活动中，我采纳了照片的形式，即能帮助幼儿有序地理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿教育的兴趣。挂图中的菜可先蒙起来，加强神奇感，当说到小姑娘喜爱吃什么时，再逐个揭开，期望这样激发了幼儿参加活动的梦想。在学说“恩，这个拌黄瓜，滋味特别香”时，我采纳了情境出色表演，孩子在自由、宽松的氛围中学说了句子，在表演的过程中，我能着重和心里小朋友的感情沟通。在创编的环节中，发现宝宝的已有经验仍是比较缺少，其实在活动展开前，教师能够在活动中存心识地浸透有关内容，如正午用餐时，能够和孩子说一说今日吃的什么此刻菜，喝的什么汤，在回收检查表的时候，能联合检查表，和孩子谈一谈，我的妈妈喜爱吃什么豆腐，我的爸爸喜爱吃到什么菜，相信这些工作分清位后，创编活动应当是整个活动的**部分，相信断言每个孩子的参加性会更强。整个活动，我能着重和幼妈妈的沟通，经过生动的语言，指引孩子一直沉醉在为妈妈过诞辰的中。但在实行过程中也发现了几个不足之处：、在导入活动后，就能够指引孩子说一说自己的妈妈喜爱吃什么菜，知足他们假如说的梦想，同时，也为创编活动做好铺垫;、在指引孩子说“我放醋和糖”的时候，能够问：酸酸的，是什么调料?甜甜的，是什么调料?这样的话，花生酱孩子就能依据经验说出醋和糖;、在创编部分，能够准备好白纸，将孩子说出的菜，用简笔划的形式画出来，帮助孩子很好地记忆创编内容，同时也能更好地激发孩子能够参加的热忱。经过本次活动，我也发现了自己对教材掌握不够，没有很好地吃透教材，对孩子的领会已有经验也认识不够。相信在此后的活动中所，我会更好地从多方面考虑问题，让我们的孩子获得更好的发展。小班语言教课设计《妈妈过诞辰》含氧反省这篇文章共4484字。有关文章《小班语言教课设计《晒太阳》含反省》：小班语言教课设计《晒太阳》含反省合用于小班的语言主题教课活动中间，激发幼儿热爱大自然的感情，帮助小学生理解诗歌内容，学习勇敢朗读儿歌，快来看看初中小班语言《晒太阳》含反省教课设计吧。《小班教课设计《知了知了》含反省》：小班教课设计《知了知了》含反省合用于小班的语言主题教课活动中间，韵