小学美术人教版 三年级上册 第8课《星空的联想》

小学美术教版三年级上册第8《星空的联想》优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

1.了简单的宇宙知识。2.能运用刮画法创造出富有个特点和形式感的星空图。3.培学生观察和认识周围事物兴趣和意,学生体会到科学与艺术的联系。发现和体验美的存在提审美能力。2

这是学生在绘画上初次接触宇,星空这神秘的话,难免会感兴趣,兴是最好的老,抓住这兴趣之,为想象课奠定一定的基础。刮画也是学生初次接触通过绘制技法和表现形式的指导培学生的想象力和动手能力。3

从学生的兴趣出,了解浅显的太空知拓宽思路培养丰富的想象力。用刮画法的表现形式来完成作品。4

4.1.1

第一学时教学过程一、启发引导师“学们你们知道图片中的人物是谁?”教师出示杨利伟照)。学“利伟叔叔、宇航员、太空人„„”师“了他是乘坐我国第一载人航天飞船神舟五号进入太空的宇航员杨利伟2003年杨利伟乘坐的神州五号载人宇宙飞船满载着中国人的骄傲和梦想成功的飞上了太空。师“五带着人们的希望飞上了太,来我国有发射了神舟六,神舟七号两艘载人宇宙飞船和神舟八号非载人宇宙飞船的宙令人神,牵引着人们不断地向它探索,在这无边无际的宇宙中到底都有些什么?这美丽的星空就会让你遐想无限。(播放课件,星空照片并了解简单的星空知师“学们星空美不美”

生“美!”师“们能说出几个你知道的星星的名字?”

生“星木星,土星火,天王星„师“学们星空这么美想想杨利伟叔叔带大家一起去太空走一,去探索星空的奥秘呢”师“好那这节课就让我们一起插上想象的翅膀去太空探,做一次星空的联想(出示课题:星空的联想。二、发展阶段1.出从古至今关于星空的绘画品。师茫无边的宇宙,谁不知道它的起点和终点古至今人类从未停止过对宇宙对星空的向往。(1)课件出示:马王堆锦画师“学们在这幅画中你能看到什?生“阳还月,飞天的仙.”师“是我过古代一幅画在丝织品上的绘画作,画中描绘的是古代人理想中天上的情,他们认为天上有九个太阳,还有亮乌鸦,蜍龙玉兔飞天的仙女。”(2)课件出示一幅敦煌壁:这唐朝的敦煌壁画师“能看出它表现的是什么?生“女、神仙.........”古时候的人们认为天上住着很多神,们看他们用优美的线条和绚丽的色彩把神仙刻画得栩栩如生。从中我们可以感受到古时候的人们向往富足安逸的美好生活。(3)课件出示米罗的作品《星空》师“们再看这一幅表现星空的作,面上有什?生“色的地球,一些小星球等等.........”师“们想得太有创意了。(简作:这是西班牙的画家米罗用点、线、面的形式把自己对星空的联想表现出来了。他的这种风格比较儿童,深受小朋友的喜欢。2.学畅想自己对星空的联想师“赏了这么多的作品以,学们也发挥一下自己的想象,想神秘的星空中还居住着哪些意想不到的成,还会有这哪些不可思议的故事?么同学们你们对星空有哪些联想呢?谁来说说你心目中的星空有些什么?”师“学们的想象力可真丰富!你们想不想把你对星空的联想用画笔画下来!今天我们就用一种特殊的表现方法来表现美丽的星空”。3.教讲解刮画纸的使用方法和识刮画工,出示刮画的图片然示范刮画画的绘制方法从中指出一些需要注意的问题。师“一组的桌子上都有几张特殊的这种纸叫做刮画,咱们今天就用它来作画。”(1)认识绘画工具(2)出示一幅刮画画作品老师演。(3)教师具体演示刮画画的方,黑色的纸变出颜色来指出一些注意事项。4.学创,教师巡视指导作品提示(1)大胆想像(2)构饱满(3)巧妙使用工具。

创作过程中欣赏几幅儿童绘制的刮画作品。师“在就伴随着美妙的音,用你们灵巧的双手把对星空无限的遐想尽情的表现出来吧。”学生创作教师巡视辅导,利用多媒体把黑板布置成为美丽的宇宙。三、展示作,欣赏评价。学生完成的作品展示在黑板上,赏评价。四、教师总结同学们今天你们表现的太出色,你们用双手结合自己的想象