体育人文社会学专业理论提高课程教学大纲

体育人文社会学专业理论提高课程教学大纲课程编号：14011270课程名称：体育人文社会学专业理论提高学时：36学时学分：2学分适用专业：体育教育专业开课学期：第5学期开课部门：体育学院先修课程：体育概论、体育社会学等考核要求：平时成绩占40%（考勤、作业等），开卷笔试占60%。使用教材及主要参考书：周西宽主编，《体育基本理论教程》人民体育出版社2004.10卢元镇主编，《体育人文社会学概论高级教程》高等教育出版社2012.5一、课程性质和任务本课程教学大纲依据体育学院2017年修订的体育教育专业培养方案制定。本课程是重要的学科方向课，为应用能力模块课程中的专业选修课，能使学生具有较深的体育人文社会学专业基本理论、基本知识，培养其实践能力、创新精神和创新能力，促使其成为复合型人才，增加学生的自主创业和就业几率，同时为专业学生进入高校继续深造提供理论基础。二、教学目的与要求通过本课程的学习，能使学生系统的掌握本专业的基础理论知识，使学生从整体上认识体育文化现象，了解体育的本质特征及发展规律，把握体育与社会诸要素之间的密切关系等，为有志于继续深造的学生提供较深的理论功底。同时也为其以后的研究打下良好的基础。三、学时分配章节课程内容学时1总论22体育概念论体育概念的历史回顾2现代体育概念3体育观念论体育整体观；体育价值观4人文体育观；科学体育观4体育主体实施论体育的基本形态；体育的基本功能6体育的目的任务；体育实施途径体育的基本手段5体育与社会要素互动论体育与政治；体育与经济；体育与教育；体育与艺术8体育人口；体育与文化；体育与医学；体育与宗教体育与传播媒介；体育社会问题6体育相关运作论体育体制及其改革；体育法制与伦理建设6体育发展战略的研究与实施；体育产业与体育市场体育环境及其优化；体育科技发展与体育科技工作7现代国际体育论现代国际体育的基本特征4奥林匹克运动中国与奥林匹克运动教育论；手段方法论；经营管理论四、教学中应注意的问题1、课堂讲授要采用启发式、讨论式，突出重点，讲情难点。重视教学方法的研究与改进。2、在加强体育人文社会学课程基本理论与基本知识教学的同时，重视反映社会进步和体育改革的新动向、新观点，不断充实和完善教学内容，使其既有传承性、科学性又具有时代性与先进性。3、教学中根据实际情况，对教学大纲中的教学内容和教学时数作适当调整。五、教学主要内容总论1、基本内容：体育基本理论的学科性质与特点；体育基本理论的发展历程；体育基本理论的研究对象与领域；体育基本理论体系的重构；2、教学基本要求：使学生了解体育基本理论的发展历程；理解什么是体育基本理论及学科性质；知道体育基本理论的研究对象及理论体系。3、教学重点与难点：体育基本理论的领域；体育基本理论的特点；体育基本理论的体系4、教学建议：教师讲授、学生讨论第一篇：体育概念论1、基本内容：古代体育概念；近代体育概念；现代体育概念；体育总概念2、教学基本要求：使学生了解体育概念的历史演变；理解现代体育概念；掌握体育的本质和体育的总概念3、教学重点与难点：体育概念和体育本质；体育概念的混乱根源4、教学建议：以讲授为主；结合案例讲解，启发学生思维第二篇：体育观念论1、基本内容：体育整体观；体育价值观；人文体育观；科学体育观2、教学基本要求：使学生了解四种体育观的含义；理解体育整体观的应用；现代的人文体育观；知道体育的科学观念3、教学重点与难点：体育整体观；人文体育观4、教学建议：讲授为主、结合学生讨论；结合案例教学第三篇：体育主体实施论1、基本内容：体育的基本形态；体育的基本功能；体育的实施途径；体育的基本手段。2、教学基本要求：使学生了解体育的基本形态及其相互关系；理解学校体育、竞技体育、社会众体育的构成与基本特征；理解学校体育、竞技体育、社会体育的目的及意义；使学生理解体育功能的概念、体育作用的对象；理解体育功能的变化和发展；掌握体育的基本功能；理解体育目的任务的确定依据；掌握我国体育的目的任务；理解影响体育目的任务实施的主要因素；掌握各实施途径的基本特点；掌握体育手段的内涵、特点及分类；了解传统的体育手段和时尚体育手段；掌握体育手段的构成。3、教学重点与难点：体育的基本形态、功能、途径、手段；体育的基本手段。4、教学建议：讲授为主、结合学生讨论；启发式教学；结合案例教学第四篇：体育与社会要素互动论1、基本内容：体育与政治；体育与经济；体育与教育；体育与艺术；体育与人口；体育与文化；体育与医学；体育与宗教；体育与传播媒介；体育社会问题2、教学基本要求：使学生理解体育与社会各要素的关系。3、教学重点与难点：体育与政治、经济、教育的关系；体育社会问题。4、教学方法：讲授为主、结合学生讨论；结合案例教学第五篇：体育相关运作论1、基本内容：体育体制及其改革；体育法制与伦理建设；体育发展战略的研究与实施；体育产业与体育市场；体育环境及其优化；体育科技发展与体育科技工作。2、教学基本要求：使学生理解体育在社会中的基本运作机制。3、教学重点与难点：体育体制的改革和体育产业；体育发展战略问题。4、教学方法：讲授为主、结合学生讨论；结合案例教学第六篇：现代国际体育论1、基本内容：现代国际体育的基本特征；现代奥林匹克运动；当代中国与奥林