园艺植物昆虫学实验课程教学大纲

园艺植物昆虫学实验课程教学大纲课程编号：11052090课程名称：园艺昆虫学/HorticultureEntomology课程属性：必修实验属性：非独立设课开课学期：第5学期学时：18适用专业：园艺专业学分：0.5开课部门：生命科学与资源环境学院考核要求：实验报告课程简介：通过本课程的实验教学，使学生掌握园艺植物重要昆虫种类的识别、鉴定，基本掌握园艺植物昆虫的发生规律、生物学和生态学特性，了解和掌握主要园艺害虫的为害特点、虫情调查方法及综合防治技术。一、实验项目设置及学时分配项目编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配110209001昆虫外部形态与内部结构观察验证必做2110209002昆虫各发育阶段形态特征观察验证必做2110209003昆虫标本的采集、制作和保存综合性必做8110209004昆虫纲主要目的特征观察验证必做2110209005蔬菜害虫田间识别与危害诊断综合性必做4学时总计18二、实验内容及教学要求实验项目1：昆虫外部形态与内部结构观察1、教学内容观察节肢动物门其他纲的基本特征及其与昆虫纲的区别。昆虫体躯外骨骼及分节、分段情况观察，以蝗虫为例在双筒解剖镜下观察蝗虫的体躯分节、分段现象以及各体节间的连接情况。观察昆虫头、胸和腹部主要器官。2、教学目标（1）了解昆虫的外骨骼、分节、分段情况及其各体段的基本构造和附器，了解昆虫内部器官的位置和构造。（2）熟悉昆虫纲外部形态的基本构造和特征及其与节肢动物门其他纲区别。（3）掌握昆虫分类的基础知识。实验项目2：昆虫各发育阶段形态特征观察1、教学内容观察比较昆虫全变态和不全变态生活史标本的主要区别。用体视显微镜或放大镜观察所提供各种标本，观察全变态类昆虫如粉蝶、夜蛾、瓢虫、苍蝇、金龟子、象甲等幼虫和成虫的主要区别，蛹的形态。观察成虫性二型及多型现象标本，注意它们的形态区别。2、教学目标（1）了解昆虫不同发育阶段各虫态类型特点和全变态、不全变态昆虫的生活史特征。为进一步识别昆虫奠定基础。（2）熟悉全变态、不全变态昆虫的生活史特征（3）掌握常见昆虫的不同发育阶段各虫态类型特点。实验项目3：昆虫标本的采集、制作和保存1、教学内容采集、识别当地昆虫，并按教师指定要求制作一定数量的昆虫针插标本，并写好主要标本的标签和详细采集记录。2、教学目标（1）了解采集、制作和保存昆虫标本的方法。（2）通过标本采集和鉴定，熟悉当地昆虫种类及形态特征。（3）掌握昆虫的生活习性，熟悉主要昆虫的采集环境。实验项目4：昆虫纲主要目的特征观察1、教学内容观察所给各目的昆虫分类标本，包括直翅目、半翅目、鞘翅目、鳞翅目等常见目及主要科的代表性昆虫，能识别各目昆虫的主要特征。2、教学目标（1）了解直翅目、半翅目、鞘翅目、鳞翅目昆虫和其中主要科的形态特征。（2）熟悉常见昆虫的形态特征和专业术语，能正确观察描述昆虫的形态特征。（3）掌握昆虫纲分类的主要形态特征及区别，能正确识别昆虫常见纲和主要科。实验项目5：蔬菜害虫田间识别与危害诊断1、教学内容实地考察当地田间蔬菜害虫，了解当地主要蔬菜害虫，对田间蔬菜害虫危害症状做出诊断2、教学目标（1）了解当地主要蔬菜害虫种类。（2）熟悉蔬菜害虫田间识别与诊断方法。（3）掌握蔬菜害虫田间危害诊断方法三、考核方式及要求本实验课程的考核方式为实验操作能力与实验报告综合评分考察。评分办法侧重考核学生的动手能力以及应用所学知识来分析、解决问题的能力，所以实验操作技巧与能力占比60%，实验报告占比40%。四、主要仪器设备及实验材料项目编号实验项目名称主要仪器设备及台（套）数实验材料备注110209001昆虫外部形态与内部结构观察体视显微镜20台挑针、大头针、蜡盘、生理盐水等110209002昆虫各发育阶段形态特征观察体视显微镜20台放大镜、镊子、挑针、培养皿等110209003昆虫标本的采集、制作和保存无捕虫网、毒瓶和昆虫针等110209004昆虫纲主要目的特征观察解剖显微镜20台镊子、挑针等110209005蔬菜害虫