幼儿户外锻炼集体游戏户外活动方案记录

—幼儿户外锻炼集体游戏户外活动方案记录为了确保活动得以顺当进行，通常需要预先制定一份完好的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大约的方向。我们应当怎么制定活动方案呢？下面是由给大家带来的幼儿户外锤炼集体游戏活动方案7篇，让我们一起来看看!幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录1【设计意图】中班的幼儿，自我爱护力量还比拟差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利锐利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采纳了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常合适中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锤炼幼儿的抛掷力量和接物的精确性，更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作力量，为以后的合作活动打下基础。【活动目标】1、锤炼幼儿的体能；2、锤炼幼儿的抛掷力量和接物的精确性；3、培育幼儿在游戏活动中的合作力量，体验合作游戏的乐趣。【重点难点】培育幼儿在游戏活动中的合作力量。【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。2、展现活动器械（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和颜色，数一数每块布有几个角等等。（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比拟沙包的大小。3、演示玩法（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并按时捡起掉在地上的沙包。（2）留意事项：抓住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要按时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要留意安全）。（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。4、游戏开头：幼儿三人一组，自由搭配，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并按时激励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。5、商量：引导幼儿商量自己小组的活动，找出缺点。【活动延长】激励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，留意改进活动中显现的缺点。幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录2游戏目标：1、在屡次感受，边感受边学会表演的基础上，初步要求幼儿人人会表演。2、激发幼儿的表演愿望和自信念，初步做到声响较洪亮，较大胆地进行表演。3、让幼儿懂得团结起来力量大的道理，并体验获得胜利的欢快情感。游戏准备：1、准备道具若干游戏过程：一、引发爱好，交代任务师：小好友!今天老师为你们准备了很多大萝卜，数数看是几个？那我们可以来玩什么呢？二、幼儿训练和表演1、老师与幼儿一起商量如何表演《拔萝卜》。2、请力量强的幼儿演一遍。谁情愿先到台上来演？小好友看看他们谁演的好？表演后提问：你们觉得谁表演的好？为什么？请幼儿讲清晰演的好的人及好的地方。老师依据情况赐予肯定。3、训练表演。①训练每个角色的动作和语言。②训练拔萝卜的不同表情。“拔不动。”讲这句时，用发愁的语调讲出。“萝卜拔出来了!”讲这句时语调提高，并要拍手蹦跳欢呼。4、幼儿分组表演。要求：①幼儿相互商议，分配角色。②相互化装。③每个幼儿专心看，轮到自己出场时再上场。两位老师巡回指导幼儿表演。5、说说在表演中发现的问题，商量为什么那么多人才能把一个萝卜拔出来。6、集体拔萝卜表演并提出下次拔萝卜的要求。三、结束部分师：让我们去教其他班的小好友们拔萝卜。提示幼儿整理好道具，结束。幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录3一、导入1熟识音乐，引起学习爱好。2打招呼，互相认识。老师：小好友们，我们都是好好友是吗？如今，给身边的小伙伴相互打个招呼吧!二、绽开1出示动物玩偶，引入找好友活动。老师：小好友们看，这是谁？你们喜爱它吗？你想不想跟它做好友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？2启发幼儿自编动作（引导幼儿用自己的方式对玩偶表示宠爱。）3播放—找好友幼儿初步尝试自编动作表演。4老师引导示范，进一步带着幼儿进行音乐游戏的表演（1）请幼儿做示范（2）请幼儿互相沟通：你用的是什么动作？（3）老师表演示范，标准音乐游戏的动作（4）依据提示，幼儿自由表演，老师跟进指导。（分组和集体进行表演。）5老师引导幼儿拉手转一转，一起成为好好友。小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好好友，不打不闹。三、结束老师带着幼儿去院子里做游戏。幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录4【活动目标】1、训练快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动——自主探究——运动——共享沟通【活动过程】一、热身运动1、队列训练列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动老师自编，上肢——下蹲——体转—腹背——踢腿——整理运动二、游戏开头：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一好友，分散训练，老师巡回指导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。老师讲解玩法规章：两人应对面站立，数一二三，同时开头左右挪动，瞅准时机揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3、老师提问：怎样不被对方捉住尾而自我却能捉住别人的尾巴激励幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次训练揪住尾巴的为成功三、自由玩布条1、老师提问：你们明白，布条除了有这些玩法，还有其他什么趣味又好玩的方法吗自我去和好好友一齐玩一玩，好不好2、相互沟通共享各自发现的新玩法。3、探究用报纸条玩揪尾巴的游戏。【活动反思】这个游戏小幼儿非常喜爱，只是不明白正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。经过几次的训练玩耍幼儿在游戏中还是比拟敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锤炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录5活动目标1、探究椅子的各种玩法，充足训练跳等动作。2、喜爱与伙伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备椅子若干、运发动进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程一、准备活动，引起幼儿的爱好。运发动们可棒了，在运动场上获得了许多金牌，我们也来学学他们。幼儿与师一齐学做运发动的动作（跳水、举重、游泳等）。二、探究椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探究，走、跑、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。老师留意观看幼儿，发现创新的加以表扬，强化安全爱护。2、集中，说说你是怎样玩的3、训练在训练时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，构成障碍，提高游戏的难度。4、休息，擦汗。三、游戏：运发动大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运发动进行曲）四、整理场地、结束。反思椅子是孩子们最熟识，每一天他们都与小椅子亲切接触。在平常带班时，我发现孩子们喜爱用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于研讨到教室内活动空间狭小，担心全，不答应幼儿开展，但孩子们玩椅子的爱好一直深厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有必需的了解，明白许多运发动取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要进取开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录6春天是一年中最美的季节，是孩子们春游春游的好季节。通过春游春游活动，让孩子们亲切接触大自然，赏识春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锤炼同学的自理力量，培育同学团结协作意识。一、活动组织由班级家委会建议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参与。二、活动时间及地点20X年--月12日（星期五）下午在人民公园三、活动内容1、拔河竞赛。全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间竞赛定胜败，依据情况到能推断胜败为止；第二轮决赛，一局定胜败。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求：参与者2人一组（家长和孩子），用布绑住一条腿（自己准备布）。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。3、唱歌，背诵古诗（依据活动时间备用）唱歌，按要求背诵古诗。四、奖项设置两项活动分别设置冠军组（1队），亚军组（1队），季军组（2队），根据名次分别颁发小奖品。五、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念，一切活悦耳从指挥，不得任意走动，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱惜人民公园的设备，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。4、活动结束后，由家长带着离开。幼儿户外锤炼集体游戏户外活动方案记录7一、活动背景与目的为进一步强化学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的时机，使每一位同学在学习之余好好锤炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的长处，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛第二。三、活动主题消遣身心、欢乐童年、强化沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20X年X月X日2、活