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部编版二年级语文上册《树之歌》第一页，共27页。

树之歌第二页，共27页。导入新课

欣赏一首好听的歌曲，谈感受。歌曲欣赏：我是一棵小树苗第三页，共27页。导入新课

树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识身边的那些大树吗？你知道哪些关于它们的知识呢？今天就让我们一起走进课文《树之歌》。第四页，共27页。整体感知

听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。第五页，共27页。读认生字梧桐手掌枫树wútóngshǒuzhǎngfēngshù松柏服装桦树sōngbǎifúzhuānghuàshù第六页，共27页。读认生字耐心边疆银杏nàixīnbiānjiāngyínxìng水杉化石桂花shuǐshānhuàshíguìhuā第七页，共27页。读认生字梧桐手掌枫树松柏服装桦树耐心边疆银杏水杉化石桂花第八页，共27页。读认生字梧掌wúzhǎng梧桐青梧手掌掌心左右结构上下结构⿰⿱木吾尚手第九页，共27页。学写生字杨壮桐枫松柏棉杉化桂第十页，共27页。学写生字左窄右宽。“丨”在中线。右面是士，不是土，不是犬。右面是两个土，不是士。杨壮桐枫桂第十一页，共27页。2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫叶秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守边疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。第十二页，共27页。合作探究1、课文中提到了哪些树？2、这些树分别有什么不同特点？第十三页，共27页。理解表达杨树高榕树壮什么树？什么特点？第十四页，共27页。理解表达梧桐树叶像手掌什么树？什么特点？第十五页，共27页。理解表达枫树秋天叶儿红什么树？什么特点？第十六页，共27页。理解表达松柏四季披绿装什么树？什么特点？第十七页，共27页。理解表达木棉喜暖在南方什么树？什么特点？第十八页，共27页。理解表达桦树耐寒守北疆什么树？什么特点？第十九页，共27页。理解表达银杏水杉活化石什么树？什么特点？第二十页，共27页。理解表达金桂开花满院香什么树？什么特点？第二十一页，共27页。理解表达十年树木，百年树人。

比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。第二十二页，共27页。理解表达树高百尺，叶落归根。

树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。第二十三页，共27页。理解表达树无根不长，人无志不立。人要立志，没有志向的人是不会成功的。第二十四页，共27页。理解表达以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛，相互促进，共同进步。第二十五页，共27页。

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