学生资助情况自查报告5篇范文

学生资助情况自查报告（5篇范文）学生资助情况自查报告学生资助自查报告资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作。下面是为大家提供的关于学生资助情况的自查报告，内容如下：为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：一、基本信息20XX年秋季注册了231名学生。一年级学生40人，“两免”9人，收费标准为40元/人，31人收费1240元，20XX人退费17元，共计527元；二年级有37名学生，6名“两个自由”学生。收费标准为40元/人，31名学生的教材金额为1240元。20XX名学生的教材金额为17.5元，总退款542.5元；三年级学生39人，“两免”学生11人，收费标准为85元/人。38名学生的教材金额为3145元，20XX名学生的教材金额为31.2元，共退款1154.4元；四年级有38名学生，8名“两个自由”学生。收费标准为85元/人，30人教材金额为2550元。20XX名学生的教材金额为31.5元，共计945元；五年级学生43人，“两免”学生9人，收费标准为85元/人，教材收费34本金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，“两免”生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20xx年人平退教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。20XX年，共有236名注册学生和124名寄宿学生。贫困寄宿生生活补助标准为500元/人，贫困寄宿生15人，共计7500元。20xx年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。20XX年，共有218名注册学生和110名寄宿生。贫困寄宿生生活补助标准为615元/人，贫困寄宿生25人，共计15375元。20xx年在籍学生140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。二、主要做法1。宣传补贴政策。在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。.成立政策性强的贫困生评估领导小组。为使工作公平、公正、公开，办好事情，满足群众，满足社会，造福最困难家庭的孩子，学校成立了以校长为组长，其他领导和班主任为成员的评估领导小组，完善监督机制，确保专项资金落实，顺利推进义务教育补贴政策，体现补贴政策的“公平、公正、公开”原则，确保贫困家庭寄宿生的生活不受经济影响，能够认真学习和完成学业。3、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：（1）、孤儿（含艾滋孤儿）、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济的学生；（2）、父母一方已亡，生活十分困难的；（3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；（4）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的；（5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的；（6）、残疾家庭子女、残疾学生；（7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。（8）下岗职工家庭的子女，是指其家庭为民政部门确定的最低生活保障对象的子女。（9）、低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。.资金对象识别程序。（1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。（2）一、资金申请。贫困家庭学生家长（监护人）填写《贫困家庭学生助学申请表》，经村委会审核后提交学校。（3）、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。（4）.汇报学校应填写《景山县贫困生身份认定汇总表》，并根据无异议资助学生名单上报。（5）、资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。4.享受资助的学生每学年考核一次，贫困家庭学生根据农村扶贫返贫的实际情况进行适当调整。三、存在的问题及改进办法1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。2.由于资助名额有限，少数贫困学生暂时无法享受资助。资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意为深入了解和掌握我省学前、义务教育学生资助工作现状，进一步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理，促进学生资助这项政策得到了有效执行。根据XX助学工作计划，省教育厅决定对全省学前教育、义务教育、普通高中教育和中等职业教育的助学工作进行全面检查。现将有关事宜通知如下。一、检查范围教育部门管理的所有幼儿园、中小学、普通高中和中等职业学校有关国家资助政策落实情况。二、考试内容（1）学前教育补助。自20乂乂年我省实施一年制学前教育以来，我省实施了免收一年制学前儿童保育和教育费用的政策；对有经济困难的学前班第一年儿童实行生活费补贴政策；落实减免学费、特殊困难补助等不低于幼儿园营业收入3%的政策；社会援助。（二）义务教育资助。20xx年以来，国家教科书、地方教科书资助学生情况，部分国家教科书循环使用情况;家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实情况;进城务工人员随迁子女享受义务教育资助情况;市、县制定的地方性资助政策及落实情况。（三）普通高中教育援助。过去两年国家财政援助政策的执行情况；学校资金机构建设和资金管理人员配置；学校困难学生档案的建立和使用；高中学生援助卡处理发放、使用情况;学校事业收入中资助经费的计提和使用情况。（四）中等职业教育补贴。近两年国家财政资助和免学费补贴政策的执行情况；国家中等职业学校学生管理信息系统（以下简称“旧系统”）与国家助学管理信息系统■中等职业子系统（以下简称“新系统”）的并行使用（包括两个系统的资助学生名单是否一致）；在市、县实施国家中职学生助学金集中发放模式；中职学生助学卡的办理、发放和使用。（五）相关事项。.资金管理。资助学生的申请、认定、审核程序是否规范，资助名单是否按规定公布;拨款是否按照规定的方式和渠道发放，是否遵循公开、公平、公正的原则；是否存在擅自改变资助对象、范围和标准的现象；补贴档案制度是否建立健全，资金分配档案是否齐全。.资金管理。地方配套资金是否足额预算以及实际到位情况;县级教育部门和学校、幼儿园是否建立专账管理资金，是否专款专用、分类核算，有无虚报冒领、截留、挤占、挪使用、扣款、延期付款等违规违纪行为；截至XX年末补贴资金累计余额。.培训情况。全国学生资助管理信息系统（包括学前、普通高中、中职资助子系统，学前、义务教育、普通高中数据直报系统）培训应用情况。.宣传教育。是否制定了年度补贴宣传计划；有否就资助教育进行教育;；是否有正面的媒体宣传报道等。三、检查方式此次检查分自查和抽查两个阶段。（一）自检（自签发之日起至5月31日止）。各市（区）要根据检查内容的要点，认真组织自查。自查结束后，根据学习阶段形成自查材料（包括政策的基本执行情况、主要做法和经验、存在的问题、整改措施和工作建议等），并附上相关统计表（见附件）。自查材料纸质版应于5月31日前提交省教育厅助学管理中心，电子版应同时发送至联系邮件。（二）抽查（6月至10月底）。6月上旬开始，省教育厅将根据自查情况，组织有关人员进行抽查。四、相关要求（一）各市（区）要把这次检查作为推进和改进资金工作的有力切入点，高度重视，精心组织。要加强责任落实，坚决杜绝“走过场”，务求实效。（二）对检查过程中发现的问题要建立台账，制定整改措施，并加强指导监督，及时责令整改。对好的做法和经验要认真总结提炼，广泛宣传推广。（三）要把补贴资金的平衡和管理作为检查的重点内容，认真查处各种违规行为，确保国家补贴资金的安全有效。国家助学金和学费的余款应当清缴并返还指定的专户；对在自查自纠阶段能够主动举报、返还贪污、挪用、扣押、挪用资金的，从轻处理；对不积极举报和返还违法资金的，一经发现，除追回违法资金外，还将移送司法机关依法追究直接责任人员和主管领导的责任。江南造船集团职业技术学校学生资助自查报告学生资助工作情况自查报告一、加强组织系统为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。二、规范工作流程1、（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，（低保证明、户籍证明等）并按相关政策规定予以初审；（2）各班班主任组织收集本班相关信息，汇总装订相关资料，将初试成绩及相关资料交学生资助工作组审核；（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核。（4）经学生资助领导小组审核后，班主任将另行通知学生。如果学生有异议，可以向学校提出，学生资助领导小组将进行最终审查。（5）由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核。（6）以班级为单位，按时足额发放国家助学金。（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关1江南造船集团职业技术学校学生资助自查报告材料按归档。四、分销管理审核通过后，请家长和孩子一起到我校领取救助金，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。我校完全按照市教委的要求建立了明细表，以实现专项资金和专户核算。江南造船集团职业技术学校学生资助工作情况自查报告学生资助自查报告帮困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程，它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施。根据《上海市教育委员会关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、加强组织系统为切实做好此项工作，我校于2021年成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务科科长、学生科科长、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。在学生科内设立学生资助工作组，有2名教师负责学生资助的日常工作。2021年和2021年我校根据市教委文件的精神和我校帮困工作实际需要，分别制订了《江南造船集团职业技术学校学生资助工作实施细则》和《江南造船集团职业技术学校免费教育实施细则》进一步规范了我校学生资助工作流程，明确的具体负责人员的职责。二、大力宣传补贴政策为使这项惠民工程深入人心，我校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《中等职业我校资助申请指南》与录取通知书一并发给学生，要求学生认真阅读。新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办1法律，安排班主任积极联系家长，解释补贴的相关政策。三、严格学生学籍管理我校自2022成立教育委员会后，就严格按照教育委员会的具体要求，做好学籍管理工作。学校建立了校内学生管理信息平台，及时完成了上海图书馆和国家图书馆的申请、注册和管理工作。近年来，我校与其他省市学校的合作越来越多，“1+2”和“2+1”是常见的联合办学模式。2022，由于其他省市的联合办学疏忽，我们未能及时调出上海学生的学籍。发现后，我校及时联系对方学校，要求并督促他们立即调出上海学生的学籍。随着上海仓库和国家仓库的不断升级，类似情况将从源头上避免。到目前为止，我们学校所有的资助学生都是注册学生。不存在双重学籍问题，不存在中等职业教育资助范围内的综合高中学生，不存在虚报人数骗取政府财政资金的问题，半途而废的学生可以及时取消学籍。四、规范工作流程1.为明确工作流程，制定了《江南造船集团职业技术学校学生资助实施细则》和《江南造船集团职业技术学校免费教育实施细则》：（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，（低保证明、户籍证明等）并按相关政策规定予以初审；（2）各班班主任组织收集本班相关信息，汇总装订相关资料，将初试成绩及相关资料交学生资助工作组审核；（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导由团队审核。（4）将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。（5）学生资助工作组将所有批准的学生资助信息导入相关信息数据库，并提交给学生资助管理系统进行审核。（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果、资金分配记录及其他相关材料归档。（8）整个过程中，应注意学生信息的保密。四、分销管理我校负责为具备条件受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，及时将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。如因年龄关系，暂不能办理银行卡的学生，我们将严格按照25号文，名单上报学生事务中心备案后，请家长凭有效证件到我校领取，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。五、资金管理由于以往管理疏漏，我校在2021年前帮困资金的收支情况未能按照普惠金、农海低、专业奖励分设明细，主要原因是一是思想上没有高度重视分项的重要性和必要性，二是帮困工作从过去的我校单一资助项目转变到多种类、多层次的帮困体系，财务管理上也没有及时跟上。在教委财务处同志帮助下，从2021年起，我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。六、资金余额目前，我校帮困结存（结欠）资金的余额是根据帮困助学的规定设立免学费资金、免书费资金、国家助学金、专业奖励资金、市政府奖学金等分项明细科目进行转账核算。帮困资金余额按照市教委要求在每学期初上报学生事务中心并进行抵扣，做到滚动持平，无违规使用帮困余额资金情况。我校帮困资金形成结余的主要原因一是有学生中途流，二是学生实际书本费少于申请免书费的金额。江南造船集团职业技术学院2021年10月10日江南造船集团职业技术学校学生资助工作情况自查报告学生资助自查报告帮困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程，它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施。根据《上海市教育委员会关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、加强组织系统为切实做好此项工作，我校于2021年成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务科科长、学生科科长、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。在学生科内设立学生资助工作组，有2名教师负责学生资助的日常工作。2021年和2021年我校根据市教委文件的精神和我校帮困工作实际需要，分别制订了《江南造船集团职业技术学校学生资助工作实施细则》和《江南造船集团职业技术学校免费教育实施细则》进一步规范了我校学生资助工作流程，明确的具体负责人员的职责。二、大力宣传补贴政策为使这项惠民工程深入人心，我校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《中等职业我校资助申请指南》与录取通知书一并发给学生，要求学生认真阅读。新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办1江南造船集团职业技术学校学生资助工作情况自查报告法律规定，安排班主任积极联系家长，解释补贴的相关政策。三、严格学生学籍管理我校自2022成立教育委员会后，就严格按照教育委员会的具体要求，做好学籍管理工作。学校建立了校内学生管理信息平台，及时完成了上海图书馆和国家图书馆的申请、注册和管理工作。近年来，我校与其他省市学校的合作越来越多，“1+2”和“2+1”是常见的联合办学模式。2022，由于其他省市的联合办学疏忽，我们未能及时调出上海学生的学籍。发现后，我校及时联系对方学校，要求并督促他们立即调出上海学生的学籍。随着上海仓库和国家仓库的不断升级，类似情况将从源头上避免。到目前为止，我们学校所有的资助学生都是注册学生。不存在双重学籍问题，不存在中等职业教育资助范围内的综合高中学生，不存在虚报人数骗取政府财政资金的问题，半途而废的学生可以及时取消学籍。四、规范工作流程1.制定了《江南造船集团职业技术学校学生资助实施细则》和《江南造船集团职业技术学校免费教育实施细则》，明确了工作流程：（1）以班级为单位，班主任负责接收本班学生填写的三类申请表及相关有效证明材料（最低保障证书、户口证等），并按照相关政策规定先行审核。（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审；（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导2江南造船集团职业技术学校学生资助工作情况自查报告由团队审核。（4）将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。（5）学生资助工作组将所有批准的学生资助信息导入相关信息数据库，并提交给学生资助管理系统进行审核。（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果、资金分配记录及其他相关材料归档。（8）整个过程中，应注意学生信息的保密。四、分销管理我校负责为具备条件受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，及时将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。如因年龄关系，暂不能办理银行卡的学生，我们将严格按照25号文，名单上报学生事务中心备案后，请家长凭有效证件到我校领取，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。五、资金管理3江南造船集团职业技术学校学生资助自查报告由于以往管理疏漏，我校在2021年前帮困资金的收支情况未能按照普惠金、农海低、专业奖励分设明细，主要原因是一是思想上没有高度重视分项的重要性和必要性，二是帮困工作从过去的我校单一资助项目转变到多种类、多层次的帮困体系，财务管理上也没有及时跟上。在教委财务处同志帮助下，从2021年起，我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。六、资金余额目前，我校帮困结存（结欠）资金的余额是根据帮困助学的规定设立免学费资金、免书费资金、国家助学金、专业奖励资金、市政府奖学金等分项明细科目进行转账核算。帮困资金余额按照市教委要求在每学期初上报学生事务中心并进行抵扣，做到滚动持平，无违规使用帮困余额资金情况。我校帮困资金形成结余的主要原因一是有学生中途流，二是学生实际书本费少于申请免书费的金额。江南造船集团职业技术学院2021年10月10日东津镇大后小学家庭经济困难学生资助工作自查报告根据《区教体局关于做好全省基础教育家庭经济困难学生资助工作专项检查迎检工作的通知》精神，我校对2021年秋季―2021年秋季基础教育学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：自2022秋季起，我校向181名贫困学生提供住宿补助，贫困寄宿生共发放生活补助64230元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实加强农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助步伐，确保政策顺利实施。实施贫困生生活补助和免费使用教科书是一项群众工程，是一项阳光工程，关系到广大人民群众的切身利益。涉及面广，政策性强。做好实事，要从以下几个方面入手：一、广泛宣传发动：首先，我们认真学习上级有关文件精神，利用学期初召开的家长会和晨会，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活补助”和免费教材的政策和意义，使之深入人心。二、严格操作程序.制定了“贫困寄宿生生活补助”实施方案。2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。.确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；b、父母一方已