《傅雷家书》的读后感范文

第页共页《傅雷家书》的范文《傅雷家书》的范文1书籍是人类进步的阶梯，书籍是一个人安康成长的导师。与书对话，就是与圣贤为友。手捧经典，细细品读，领略经典中的传奇，去欣赏千年以前的春花秋月、夏雨冬雪，去领略古老大地的山川河流、风土人情。让我们轻轻地吟，去感受乡村布衣的闲情野趣，离愁别绪，去体悟文化英才的高远志趣，报国情怀。《傅雷家书》，一本集教育与爱于一身的经典名著，沈敏特曾评析“《傅雷家书》的文化风格应该说是顶级的”。《傅雷家书》是一部很特殊的书，傅雷用自己的经历教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家，于此同时，他对儿子的生活，也有有益的指导，他指导儿子如何劳逸结合、正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷提出意见和建议可以说是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷必胜最重要的著作。此书感情纯真、质朴，没有半点虚伪，其意义远远超过了傅雷家书的范围，是可以使我们更好进步自身修养的好书。值得我们每一个人认真去阅读、去品味。山东省莱芜市高庄苍龙峡小学三年级一班亓梦歌指导老师何桂香《傅雷家书》的范文2这些家书不仅凝聚着傅雷对祖国的热爱之情，还掺杂着自己对儿子深沉的爱。书信中，最先提到的是一个年轻人应该如何为人，如何正确对待生活中的问题。傅雷先生用自己大半辈子的经历来现身说教，他悉心地教导儿子要养成待人谦虚的高尚品质并且做事必须慎重，有教养，礼貌得体；遇困境不气馁，受到赞美不骄傲；拥有国家和民族的荣誉感和耻辱感，有做人的尊严，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。而正是因为傅雷先生对儿子如此的教导，让他的儿子傅聪不管是在音乐艺术的道路上的辉煌成就还是在自己的生活中的独立自强都从傅雷的家书中得到有益的引导。其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大.我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得自己的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个出色的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以安康的成长.这不可磨灭的作用实在令人振奋，无论是它的真情流露，还是生动优美都是这篇文章的特点；读来都感人至深，让我受益匪浅。相信你们也能从中学到不少道理，进步自己的修养。《傅雷家书》的范文3《傅雷家书》是一部非常经典的名著，这本书为何经典？因为这本书，并不与我们平时所读到的一篇一章的书一样，而是以一封一封家信集合而成的。每一封家书中都可以读出浓浓的亲情，与此同时，我还发现了一个细节，令我陷入沉思。傅雷在傅聪的童年时期对他管教非常严格，总是打骂他。虽然最后傅雷意识到了自己的错误，并且非常懊悔，但这，毕竟已成为不可改变的历史。对孩子管教太严，固然不利于孩子的成长。一个孩子的天性受到大幅度限制，那么这个孩子也就不是孩子了，而是被锁在牢笼里的囚犯，无法施展手脚。而且这样也不利于孩子与父母的沟通交流，导致孩子与父母的感情不深，孩子走向错误的道路，父母不能及时发现与纠正，使孩子在歪路上越走越远。那么是不是对孩子过度关爱，就一定好呢？近日，我看到一那么新闻：一个大学生亲手将自己的母亲用刀捅死。听说这位母亲为了自己儿子的学业，不顾自己八岁的女儿，放弃自己的工作，去给上大学的儿子陪读。结果儿子因一件小事与母亲意见不合，就用刀将母亲捅死。母亲在临死前，一声“救命”都没有喊过。虽然，这种杀死生母的事情是非常少有的，但还是让我不寒而栗。当父母无原那么的溺爱孩子，得来的结果是这样。父母，本是出于对孩子的爱，而不求回报的付出。但过度的爱会让孩子以为这是父母理所应当的，并且非常依赖父母。回想23岁便分开人世的杨锁，不正是因为过分依赖父母，而在父母双双分开人世时，饿死于家中的吗？溺爱带来的间接影响，是会危及到一个孩子的一生的。步入社会中，被溺爱的孩子生存才能明显比独立的孩子弱很多。也许这也印证了孟子的名言“生于忧患，死于安乐”吧。爱，本是良药。但过度的爱，不是良药，而是致命的毒。放开手，让孩子尽情飞。这才是真正的成长。《傅雷家书》的范文4读《傅雷家书》，使我最有感触的是傅雷对儿子的爱不仅在生活上的各方面，也表如今对孩子学习上的启发，催促。傅雷为了能与儿子有公共的话题，能与儿子成为艺术上的朋友，他在催促儿子同时，自己也在不断地看艺术方面的书籍，以进步在音乐理论与欣赏方面的程度，是自己能有与儿子平等对话的资本。然后通过信件与儿子进展乐理的讨论，并对孩子的缺乏之处及改良方法，整个过程都是以平等的姿态，就像是朋友之间的聊天，把自己在学习过程中的看法及自己在处理相似问题时自己的做法和所获得的经历娓娓道来，给人一种信服的感觉。俗话说：言传身教。家长的学习态度及进取心，对孩子来说是最好的典范。而如今的教育存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，假如稍与期望的有所偏向就会大呼小叫，令孩子的学习兴趣大减，并产生厌学情绪。甚至有的孩子一时想不开，做出过激行为，可谓是得不偿失。家长应该努力与自己的孩子成为朋友。在学习上可以共同讨论，这并不需要家长一定要有多高的学历，孩子学习遇到问题多半是对某个概念理解不清，这时候假如家长让孩子拿出课本，找到对应的章节，共同研究一下，孩子可能就会在家长的点拨下豁然开朗，柳暗花明又一村。那时候孩子对家长就有一种信服的感觉，对学习就会保持一种探究的兴趣。傅雷在指导孩子学习的过程中，也不忘对孩子进展做“人”的教育。他对儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是‘人’。要把一个‘人’尽量开展，没成为艺术家之前，先要学做人。否那么那种某某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的奉献。”他要求孩子吃饭时，食不语，咀嚼食物嘴里不许发出声响，饭后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有规矩的放回去。对人客气，尤其是对师长或老年人，说话时态度要谦和，人要站直，即或是坚持真理也必须注意讲话的方式、态度、语气、腔调等。傅聪现已是当今世界上一流的钢琴演奏家，他优雅的举止与傅雷的家教不无关系。家长教育孩子的目的，是为了让孩子能身心安康地成长。从人的举止便会对这个人有一定的理解，懂得礼仪的人是受人欢送的，因此每个家长都应该在孩子小的时候培养孩子好的根本礼仪，使之成为有教养的人。《傅雷家书》的范文5刚开场，老妈给我买回来了学校要求看的书，我首先看到的是<傅雷家书》看到题目就想：“家书？是家训，还是傅雷家的人写的信？”带着这种好奇心开场了我的书海旅程…翻开书来，看到的是一封又一封的信，觉得，挺无聊的。便开场发起了牢骚，这老师是神经病啊，干吗让我们看别人写的信，这是隐私诶，老妈就说：“让你看，绝对是对你有好处的啊”“哦”不情愿的我嗯了一声看了几页，感觉还不错啊，虽说是一些信，可里边诉说的是父母对儿子的关爱与思念“有些罪过只能补赎，不能洗刷”“尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误”“处处都要靠你个人的毅力，信念与意志——理论的意志”这些都是父母教育孩子的，虽说这里边都是一些很普通的关心的话，但让我感到了父母那伟大的爱！这本书里的每一封信都记载了孩子的努力与汗水，父母的思念与关爱！想想，自己也是一个这么幸福的孩子啊，不是么！爸爸妈妈每天叮嘱我这些那些，跑的远了，一天打10几个！父母每天对我们的唠叨就是爱啊，那是关心！不然，一个生疏人，又怎么会对你这么关心，这么着急呢？朋友们，不要在怪妈妈唠叨了，因为，那是妈妈对你的爱啊！还记得小时候妈妈给我讲的那些故事，一个孩子能有父母的爱，那是一件多么幸福的事啊！作文《傅雷家书》的范文6去年爸爸让我看了他竭力推荐的《傅雷家书》，这学期杨老师也向我们推荐了这本书，于是我又将这本书仔细地看了一遍。可能是成长带来的感悟吧，第二次看这本书后有了比第一次看时有了更多的感慨！真是“不养儿不知父母心”,《傅雷家书》中字里行间都是傅雷对出门在外的大儿子傅聪满满的关心与爱。那一封封家书像一次次珍贵的谈心，拉近了父子之间的间隔，而阅读中的我也像一个乖孩子，在感受着、聆听着、铭刻着。傅雷为人坦荡，秉性刚毅，但面对他自己的孩子时，却有着无比细腻的一面。他对傅聪的关心无微不至，大到人生哲理艺术学习，小到为人处事生活细节，从各个方面把自己对儿子的殷殷期盼，对人生艺术的深入考虑以及对国家、世界的高尚情感，都给了儿子最好的指导建议和帮助，让儿子在人生的路上走的更顺利。这样的父亲怎能不令人佩服，怎能不令人感动？对待儿子，他说：“我快乐的是我又多了一个朋友”。儿子变成自己的朋友，世界上没有什么事可以和这种幸福相比了。记得他在书中写过这样一段话“我在与儿子的相处中，学到了忍受，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。我如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往”。孩子经受痛苦时，他说：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历锋利的痛苦的人，不会有深沉博大的同情心”。他为孩子成长而快乐，并时常给予他鼓励，得失成败尽置于度外，只求竭尽毕生心血无愧于心。这何尝不是天下父母的拳拳之心！从书中一封封家信看来，傅雷对自己的要求非常严格，他让儿子立下的三个原那么，其实也是他自己的原那么:不说对不起祖国的'话；不做对不起祖国的事；不入其他国籍。有人认为书信是最为真切，老实的语言。是啊！心之所想，便是笔之所言，与自己的孩子互相诉说之时，又怎会遮遮掩掩？家书中父母的淳淳教导，孩子与父母的真诚交流，亲情无时无刻的流动在我们眼前，给了我非常强烈的启迪。读完《傅雷家书》后，我明白了许多，收获了许多，也成长了许多。这是一本让孩子更理解父母，父母更理解孩子的书！《傅雷家书》的范文7重读《傅雷家书》，更觉句句经典，比上个世纪八十年代初读它，有了更深入的理解和感触。对于孩子，“并非用白糖水浇出来的甘蔗就更甜”。读着《傅雷家书》，犹如看到了一个活脱脱的傅雷，一个“又热烈又恬静，又深入又朴素，又温顺又傲慢，又微妙又率直”的中国爱国知识分子的形象。傅雷作为我国著名的文艺评论家和文学翻译家，在孩子面前的谦虚和友善像个小朋友。他擅长自我解剖，向孩子成认自己犯下的错误，让其借鉴。他与孩子真诚地交流，亲情溢于字里行间。他教育后代树立“真理至上”、“道德至上”、“正义至上”的人生观，在困难面前正视艰辛生活，不完美才是真正的人生的生存观，其每字每句无不令人震撼。诚哉斯言!《傅雷家书》的范文8人教版九年级语文上册第二单元选编了《傅雷家书》两那么，在这两那么信中，字里行间流露出作者对儿子的爱。第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候，第二封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。这两封家书从两个方面表达了爸爸对儿子的那一份动人的舐犊之情。傅雷和傅聪两父子不仅是生活中的朋友，而且是艺术上的知音。傅雷以自己深沉的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，料想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传颂着自己的惦念和祖国的声音。《博雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份，把自己人生的智慧，生活的经历，艺术的感悟，毫无保存地奉献出来。“我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。”这真是知子莫如父，傅雷似乎早就意料到儿子的这种情绪了。紧接着又说“我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你呢?”抚慰儿子，向父母诉苦是人之常情，遭遇挫折是人生的必修课，谁也难免的。作为爸爸不能教条地说，这不能，那不能，连用了几个形象的比喻，告诫儿子，不要过分悲伤、消沉。如“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。”这就是朋友式的爸爸，对儿子的爱，比山还高大，比海还宽阔。还用了克利斯朵夫的经历鼓励儿子正视现实和挫折，英勇地战胜它。从而教育儿子要学会坚强，这才是生活的强者。《傅雷家书》的范文9书籍是人类进步的阶梯。这个暑假，我的生活因为有了书的陪伴，而变得充实。我最喜欢的一本书就是《傅雷家书》。书中的内容与我的生活严密相连，读书的同时，也自然会联想到我的学艺之路。傅雷是一个严厉、尽责的父亲。在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进展悉心指导。这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱。心中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何让对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要慎重，礼仪要得体;遇到困境不气馁……同时，对儿子的生活也进展了有益的引导。傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。我从上幼儿园开场，就接触到了音乐，从小就会弹钢琴，唱歌，跳舞。一直到如今都还在坚持，我始终以为自己已经不错了，很全面了。特别是钢琴在小学的时候就已经考完十级，更让我觉得自豪和骄傲。但是自从看了《傅雷家书》就自愧不如。记得书中有一段内容是这样写的“好似世界上公认有个现象：一个音乐家，大多只能限于演奏某几个作曲家的作品。其实这种人只能称为演奏家而不是艺术家。因为他们的胸襟不够宽广，容受不了广阔的艺术天地，承受不了变化无穷的形与色。假设一个人永远能开垦自己心中的园地，理解任何艺术品都不应该有问题的。”是啊，虽然我已经获得了不错的成绩，但是我并不是任何曲目都能弹得很流利，更何况，我还不是什么音乐家呢?又有什么值得骄傲的呢?我继续往下读“有些小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净?日常琐事要做的干净，等于钢琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否那么就是不调和;而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小些，照样能写的很宽绰……”傅雷用自己的经历去教导儿子，更是在向艺术方面引导着他。我不也是弹钢琴的吗?可是我的音色并不是很动听，至少，在弹一些世界名曲的时候，速度一快，就不明晰了。以前钢琴老师这么说我，我还有些不服气呢，“从事艺术的人应当最恨不调和”说的太有道理了，但是我从来都没有想过试着去改变一下。看到这里，我深深爱上了这本书，甚至觉得这书里的内容就是我的真实写照。还有很多很多类似的经历，关于音乐的感想，都会引起我强烈的共鸣。傅雷从莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。而真诚，是做人的根本，必须从小培养。这是一种循循善诱的教育方式，令人感到语重心长。一本好书，就像一首扣人心弦的乐曲，波动人心;一本好书，犹如雨后划过天空的一道彩虹，清新自然;一本好书，仿佛一台盛况空前的联欢晚会，绚丽多彩······人生的道路还有很长很长，要学的东西还有很多很多，我们不能仅仅局限于眼前所看到的，更要去理解、去探究、去挖掘我们所不知道的东西。在我看来，人生的每一天，都是在不断学习和深造的过程，要把握当下，珍惜眼前的每一分每一秒。正所谓“活到老，学到老”。对于我们中学生来说，大局部都是在校的学习时间，虽然很苦，但是书本上的知识绝对缺乏以让我们开阔眼界，有时间的时候，还是应该多读课外书，去充实自己。只有这样，生活才会更有乐趣，人生才能更有意义。自己走进书本吧，主动去探究知识，让未知的东西变成自己的财富。多读书，读好书，好读书!傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”