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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
gǎntànbiànhuànyòurénguāngmángpǔtōng
cúnzàiqìguān
xùnsùchángtúxíngjìn
二、填空题2、按查字典的要求填表格。字音序音节部首除去部首有几画在词语中的解释(用“√”选出)基础(
)(
)(
)(
)①建筑物的根脚;②根本的,最下面的;③根据。
(
)张望(
)(
)(
)(
)①量词;②看,望;③打开,展开。(
)暴风雨(
)(
)(
)(
)①凶恶残酷的;②过分急躁的,容易冲动的;③强大而突然来的,又猛又急的。(
)
3、辨字组词
梅________
添________
瞿________
侮________
舔________
衢________三、信息匹配4、选字填空。
(
)请【申
伸】
(
)开【招
召】
表(
)【杨
扬】
(
)亮【漂
票】
激(
)【列
烈】
(
)树【载
栽】四、选择题5、下列词语中,书写完全正确的一组是()A.迟到
留意
敬爱
手忙脚乱B.晴朗
粗状
菊花
天高云淡C.招引穿带
教室
张牙舞瓜D.双臂
汽味
雨珠
春花秋实五、课内阅读6、课内阅读陶罐和铁罐国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。□我就知道你不敢□懦弱的东西□□铁罐说□带着更加轻蔑的神气□“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
1.读第4自然段,在“□”里加上恰当的标点。
2.联系上下文理解词语的意思。
(1)奚落:______________________________
(2)相提并论:__________________________
3.选择填空。
(1)朗读陶罐的话要(
)
(2)朗读铁罐的话要(
)
A.语调紧凑高昂,声高气粗。
B.语气自然平稳,读出平和讲理之感。
4.读了这几段话,你想对铁罐说点儿什么?
________________________________六、现代文阅读7、阅读检测一个有魔力的字眼窗外,飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱下橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。21世纪教育网版权所有“奶奶,请给我倒点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁递给了他。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风儿姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?”果然,风儿姐姐来了,青藤在微风中翩翩起舞。像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅让青藤喝了个痛快,而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……1.选词填空。
灵巧
灵活
灵敏
①我们每个人都有一双(
)的手。
②林玲上课时思想集中,头脑反应十分(
)。
③陈红能(
)运用学过的知识。
2.按要求填写。
(1)“青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像是一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。”是一个(
)句;句中把(
)比作(
)和(
)。
(2)“青藤在微风中翩翩起舞。”是一个(
)句。
3.文章中体现“有魔力”的事例有四件,已经写出了三件,请你把最后一件事写出来
①小男孩用了“请”字,奶奶微笑着给他拿来大熊猫。
②小男孩用了“请”字,奶奶微笑着给他倒了水,还加了橘子汁。
③像小耳朵一样的青藤叶子用了“请”字,风来给青藤吹掉了热气。
④
4.你会使用这个有“魔力”的字眼做什么呢?写一个简单的事例。
七、语言表达8、课外阅读实践活动。
这个学期,大家读了《爱丽丝梦游仙境》这本书、在主人公爱丽丝的奇幻险经历中,哪个情景最吸引你,跟大家介绍一下。
_________________八、想象作文9、习作天地
从下面的题目中任选一个写一篇充满想象力的作文。请同学们大胆想象
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