幼儿园班主任工作计划

2/2幼儿园班主任工作计划幼儿园班主任工作方案

日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好方案一下接下来的工作了！好的（工作方案）是什么样的呢？下面是整理的幼儿园班主任工作方案，欢迎阅读与保藏。

幼儿园班主任工作方案1

又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的训练下学习、成长，现将大班工作方案如下：

一、本班状况分析

我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人、，通过在大班一个星期的相处，师生相处特殊融洽，孩子怀着傲慢的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特殊期待学校的学习生活。孩子的傲慢感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大班生活布满期盼。他们性格开朗、活泼、富有共性，对于别人对自己的评价表现得特殊敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有很多地方需要我们的指导。

二、平安

我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，主动妥当的处理生活中消逝的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问训练，让孩子建立自我爱惜意识，懂得在任何时候都学会爱惜自己和同伴的平安，避开事故的发生。

三、服务工作

在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。

四、卫生工作

本学学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒（制度）做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作，发觉问题准时解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，关怀几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子开心而兴奋家长满意。

五、教学工作

本学期除了让幼儿快乐接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新学问讲解过后，都主动鼓舞孩子大胆的呈现自己;每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢快的学习中探寻信念和爱好，建立荣誉感。

六、家园联系

本学期更加留意了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和（看法），更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参预到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能主动参预园里、班级的各项活动，主动和老师相互沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。

七、个人目标

可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心宠爱孩子，我认为正确而不怀疑我确定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。

大班是学校的预备班，为了和学校的要求相连接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!

幼儿园班主任工作方案2

一、本学期训练目标

(一)生活方面

1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按挨次认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

2、安静快乐的进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗挨次，并养成准时喝水的习惯。

3、进一步培育幼儿良好的午睡习惯，能按挨次穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。

4、宠爱与老师交谈，与小伴侣玩耍，在集体生活中心情稳定、快乐，并形成平安感、信任感。

5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能依据老师的提示留意平安，学习初步的自我爱惜方法。

6、学做恳切的孩子，不任凭拿别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判和建议。

(二)体育活动

1、在老师的鼓舞下，宠爱并较主动地参预各类体育玩耍活动，并能克服确定的困难，增加自信念。

2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，相互抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。

3、尝试用几种简洁的器械和玩具运动身体。

4、情愿跟着老师学做新的韵律操和器械操。

(三)学习

1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、敬重父母，不乱发脾气。

2、情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的力气感到开心而兴奋，也能为同伴的进步而开心而兴奋。

3、对四周新奇事物感到饶有兴趣并时常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，宠爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象。

4、能依据物体的1-2个特征分类、排序，区分厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明天。后天。熟识几种基本图形。

5、在老师的关怀下，宠爱听、讲生疏的儿歌、故事，并乐于参预表演。

6、宠爱并较主动的参预音乐、手工活动，能初步感受生活中的美。

(四)玩耍

1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。

2、疼惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处。

3、能较清楚地表达自己的请求和愿望，能在集风光前大胆发言。

4、玩耍中，充分发挥想象力和缔造力，让聪慧才智在玩耍中得以提高。

二、扎实做好家长工作

幼儿园的训练离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的协作训练，只有家园合作，才能够共同促进孩子的进展。认为正确而不怀疑我们班的家长大部分都能主动协作老师做好各项工作。在以后的工作中，我们也要做到：

1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长相互沟通孩子的在园状况，让他们感受到老师对自己孩子的关怀。

2、准时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长慢慢关注家长园地，而不是看看就可以了。

3、请家长主动协作，完成家长作业。

4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的支配、幼儿学习的形式等，并向家长宣布传达科学育儿的学问、方法，让家长有针对性地依据孩子特点和进展状况进行家庭训练。

5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。

家长选择文博是对幼儿园的认可，我也希望通过我们三位老师的努力得到家长的认可，真正做到老师尽心，孩子欢乐，家长放心!

幼儿园班主任工作方案3

20xx年在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的进展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作方案，把提高老师教科研水平和促进幼儿全面进展作为努力目标，树立以人为本的训练思想，开拓创新，细化教学常规管理，推动前进课题争论，力求训练教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地进展。在《规程》与《（细则）》的指导下规范并创新我们的工作。

一、工作目标

(一)幼儿进展目标

孩子们情愿并宠爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)老师进展目标

让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢快;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。

(三)幼儿园进展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿欢快、家长满意、社会赞誉。

二、工作重点

1、强调幼儿园活动以玩耍为主要方式，让幼儿在欢快的活动中学习。

2、主题教学与区域玩耍整合争论，凸显园本教研特色。

3、立足园本培训，扎实开展课题争论。

三、工作措施

1、教研活动：老师研讨课严格依据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课”。

2、加强老师队伍建设，连续开展老师读书活动，做好（读书笔记），写好读书心得;坚持每周一篇训练随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;主动参预学校组织的其他活动。

3、接受应用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣布传达活动;开好每学期一次的家长会。

4、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。

四、月份工作支配

二月份：

1、各班老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

2、制定各项教学活动方案。

3、检查各班教学工作开展状况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。

4、以班级组为单位集体备课，生疏新教材。

三月份：

1、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料。

2、检查班级各类玩耍开展状况。

3、各班环境布置评比。

4、青年老师岗位培训。

5、开展“一课三研”活动。

6、课题活动。

四月份：

1、园内青年老师优秀课评比。

2、家长半日开放活动。

3、业务学习—相互沟通训练活动心得。

5、幼儿动手力气角逐(中班组)。

五月份：

1、幼儿讲故事角逐(大班组)。

2、家教学问讲座。

3、筹备“六一”活动。

六月份：

1、庆“六一”活动。

2、儿歌朗诵角逐(小班组)。

3、备课笔记、教养笔记、自我反思评比。

4、幼儿期末力气进展水平测试。

5、各班评比“创优宝宝”、“好孩子”、“进步宝宝”。

6、学期结束资料整理。

幼儿园班主任工作方案4

一、幼儿状况分析

本学期我班共有幼儿33名，本班幼儿活泼好动，宠爱参预激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能主动主动参预科学活动，有猛烈的惊奇心和探究科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有确定的审美力气。在语言表达力气方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力气有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作时常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁;部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危险玩耍，自我爱惜力气有待加强。本学期，我们将依据他们的具体状况，有针对性地制订班级方案，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的学校生。

二、主要工作与具体措施

(1)开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个学校生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最洁净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球角逐”、“讲故事角逐”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

(2)开展多种活动，促进幼儿进展

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力气。

本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参预性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

(3)培育幼儿良好的学习习惯：

留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;

学习认真的倾听，留意留意力的培育。

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将留意创新：

1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力气，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力气;依据主题活动内容，随时创设玩耍区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。

2、留意环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时呈现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，快乐地生活，健康地成长，和谐地进展。

3、留意家长工作的创新

本学期我们将连续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参预到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的相互沟通机会，关怀家长解决困难，时常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关怀。

4、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力气，为入学校打好基础。

幼儿园班主任工作方案5

春季新学期开头了。我们中班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人、，新来4人，共有48人。在自理力气及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好。孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言叙述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性叙述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都宠爱音乐活动，表现出快乐的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力气和操作力气有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参预活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：

一、工作重点及措施

(一)保教工作方面

1、连续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。

2、告知孩子们夏天来了，早晨的时间特别宝贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

3、连续培育孩子生活自理力气，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。

4、户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱惜的方法，提高活动质量使幼儿在轻松快乐的气氛中增加体质。

5、依据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题训练活动，并与家长主动协作突出本班的教学特色。

6、找出孩子的共性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。

7、结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的玩耍活动充分发挥环境的训练功能。

8、教学上，力求做到充分的预备每一堂课，写好每一堂课的（教案），让幼儿在欢快的氛围中学习，同时做好阅历（总结），并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质。

(二)卫生保健工作

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、留意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

2、留意观看、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天观看并记录，适当让他们多休息，留意饮水。

3、鼓舞幼儿多喝开水。

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

5、对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱惜意识和力气。

(三)日常行为规范方面

中班是对幼儿进行养成训练的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种训练活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小伴侣打闹的文明幼儿，并对那些自理力气相对较弱的幼儿赐予关怀。

通过支配任务和指导幼儿（规定）、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、关怀老师整理图书、当称职的值日生等。

(四)平安工作方面

平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱惜意识和力气，如：重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;时常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位;认真观看幼儿的活动状况，避开担忧全大事，树立平安意识;利用一日活动中各个环节，穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排除一切担忧全因素，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。

(五)家园工作方面

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参预，并主动支持、关怀家长提高训练力气。在本期，我们照旧要做好家园联系工作：做好幼儿学问的宣布传达工作、做好相互沟通工作(要多了解幼儿在家状况)、当幼儿在幼儿园消逝任何状况后，做到准时的处理并与家长联系。

1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开呈现我班的训练方案，活动支配以及部分内容，需要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。

2、对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免消逝传话不清或口误状况。

3、在“家园信息栏”中，时常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商训练孩子的方法与途径。

4、利用家长来接孩子的时间，向家长或许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，准时与家长交换看法，共同想（方法）关怀幼儿订正不好的习惯。

5、召开班级家长会，与家长相互沟通信息。

6、按做好家访工作，以订正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同训练好孩子。

二、行事历

二月：

月重点：制订班级方案。

1、整理、布置教室环境，做好开学预备。

三月：

月重点：庆祝“三八”妇女节，开展感恩训练。

1、庆祝“三八”妇女节、

2、开展“妈妈，我有多爱你”的主题活动。

3、进行幼儿赶小猪活动角逐。

四月：

月重点：“疼惜环境”训练。

1、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。

2、生活自理力气方面的培育。

五月：

月重点：“爱劳动”的训练。

1、“五一”劳动节节日训练，开展“我是好帮手”的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

2、开展“小鬼显身手”的主题活动。

六月：

月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。

1、“庆六一”活动。

2、做好班级专题资料归档整理及结题工作。

寒冷的冬天已经过去，又一个学期即将开头了。这学期我将和丁老师，曾老师共同协作执教。经过一学年的幼儿园生活，我们班的幼儿有了确定的进步：他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴;在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，而且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言力气有了较大的提高，宠爱念儿歌、讲故事，宠爱参预音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿宠爱参预集体玩耍，能按老师的信号进行集合和分散玩耍，动作的协调性大有提高;在玩耍方面，幼儿宠爱开展角色扮演玩耍，宠爱玩“娃娃家”“小白兔和大灰狼”，宠爱用插塑、积木等进行简洁的构建活动，也有了确定的规章意识。但有几个幼儿年龄较小，进展较同龄伙伴要弱一些，本学期将鼓舞他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中，和好伴侣一起玩，学会交伴侣，学会让自己快乐;我们还要将性格各异的孩子融合在一起，学习大胆交往，

幼儿园班主任工作方案6

新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点：

一、思想方面要遵守园里的（规章制度），主动认真地投入工作，要公正对待每位幼儿，认真参预园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参预新的工作。

二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下，加强训练教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，认真参预教研活动，树立"终身学习"目标。

三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，对幼儿有爱心、急躁，跟幼儿建立一种公正关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强"平安第一"意识，做到时时处处讲平安，对幼儿进行自我爱惜意识训练，做好交接班工作，培育幼儿生活自理力气，组织幼儿户外活动，如：闲逛、跑步或做玩耍等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心进展。

四、家长工作1.准时与家长反馈幼儿信息，加强互动。

2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。

五、再多一点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的工作方案，我确定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉!

幼儿园班主任工作方案7

20xx年9月，我既感动又担忧的迎来了小班的孩子。感动，是由于我从事我宠爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是由于我知道迈出这一步是很困难的，担忧由于工作阅历的不足而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及宠爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有阅历老师和家长请教。认为正确而不怀疑在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。

一、班级基本状况分析

本学年我担当小班班主任，与陆兰花搭班。本班共有幼儿16名，男孩13人，女孩3人。其中有1名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了确定生疏和熟识。但大部分孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们基本不能独立用餐，大部分吃饭都较慢，少数能够独立上厕所大、小便，另外有一对双胞胎，身体欠佳，需要随时留意观看状况。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

2、个别幼儿不能自主的上厕所，时常尿湿裤子，需要老师引导和训练。

3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本状况，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程训练，让幼儿在幼儿园欢快的学习、生活，关怀他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的基本生活力气和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、欢快成长。

二、保教工作

(一)语言方面

1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要缔造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在玩耍活动中，让孩子们在玩耍中提高语言表达力气，自由发挥其角色，自由的去表达，欢乐的相互沟通。

2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力气。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。

3.在平常说话时，准时订正幼儿错误的发音。

(二)健康方面

1、针对小班幼儿年龄小，自理力气差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期接受应用音乐的训练形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中慢慢形成持秩序感。

2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱惜。通过各种玩耍引导幼儿参预集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能主动参预各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或好玩玩耍，让幼儿感受集体的欢快，宠爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。

3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的玩耍。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和迅速而灵敏性。

4、引导幼儿正确学习照看自己、爱惜自己。

(三)科学训练

1、小班幼儿对四周事物了解的特殊少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。

2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。

3、初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴相互沟通。

(四)社会训练

1、由于大部分都是留守儿童，与他人相互沟通较少，自我心理强，开学初我们会多以引导幼儿情愿参预集体活动,了解并逐步适应新的生活环境为主

2、学习熟识自己，情愿和老师、同伴交往，学习。

3、了解本班的一日生活中最基本的规章。

4、训练幼儿疼惜玩具和其他物品，疼惜公务。

(五)艺术训练

1、情愿参预音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参预音乐活动的乐趣。

2、引导幼儿能用自然的声音演唱。

3、情愿参预美术活动，体验美术活动的欢快，初步养成大胆作画。

4、识别和选择多种颜色，有把握的涂色。

三、与家长沟通方面

家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的协作是搞好班级工作的保障,我们将亲热家园联系,共同努力训练培育孩子。具体工作如下：

1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题准时处理。

2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、相互沟通家教阅历。

3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园全都的训练。进一步亲热幼儿园及家长与幼儿的关系。

幼儿园班主任工作方案8

孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面力气有了很大的提高。为了保质保量的做好各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合我们中班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、切实做好平安训练工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。具体做法如下：

1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。

2、限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，准时排除担忧全因素。同时留意孩子的平安训练，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。

3、培育幼儿的自我爱惜意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担忧全的物品。知道当身边消逝火灾、地震等危险状况时该如何自救，明白平安门的作用。

4、知道自己独拘束家时如何爱惜自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。

二、保质保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，主动创设健康卫生的班级环境：

1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室洁净干净，透气。

2、班级小组成员之间主动相互沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿缔造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。

3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参预到共同维护班级环境的活动中来，同时留意幼儿良好的生活常规的培育。

（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。

1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。

2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力气的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和玩耍，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体抵抗力气。

3、组织幼儿主动参预三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动

三、更新训练观念，跟进新的训练步伐

园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和训练观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入到到争论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变训练教学观念，在训练教学方面，我们将转变原有的训练观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入到到探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新训练观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问迅速而灵敏地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。

四、主动做好家长工作

我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们训练事业的合作人，是训练责任的分担者，是一份宝贵的训练资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

2、主动邀请家长参预教学活动及各类大型活动。

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。

4、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

5、邀请家长主动参预到教学活动中去，与老师共同商讨、策划训练方案。

6、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与相互沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级训练成员坚信，只要我们努力，我们确定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。

幼儿园班主任工作方案9

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化训练教学

3、留意职工培训，打造学习型老师队伍。

4、家园共育，形成幼儿训练合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调进展。

6、加大宣布传达力度，树立良好的园所形象。

具体措施

一、加强科学管理，提高办园效益

1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。

2、为了确保我园的`生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢快体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基矗

3、开展形势训练。进一步树立全局观念、效益观念、进展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。

4、连续完善我园工资支配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热忱和主动性。

5、连续深入到到开展素养训练和诚信建设活动。

(1)强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，宠爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严峻违犯师德的人和事要严峻处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票拒绝制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和-谐”幼教做出应有的贡献。

(2)在幼儿中间开展“感恩训练”。感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得敬重他人，关怀他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩训练让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而缔造的欢快生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应时常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、关怀别人。结合素养训练和诚信建设活动，我们将从九月份开头，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的关怀，并对他(她)说一句感谢或祝福的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩训练活动关怀幼儿牢记父母的喂养之恩、老师的教育之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!

(3)结合素养训练和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪训练从小扎根孩子幼的心灵。

6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。

7、工会要强化民-主管理与民-主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事。

8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题训练活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成进步展的平台，为培育骨干老师做出主动地贡献。

二、实践创新，深化训练教学

1、日常教学，规范管理。老师要规范自己的一日训练教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强相互听课的频率，相互学习，共同提高。

2、教学评优、促师成长。

(1)新学期我园将接受应用多元智能创意课程教材，为了使老师很快生疏教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，认真领会了并有所体会其精神，把握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，处处体现新的训练观。我们预备加大训练反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面，每月向家进步行新教材的呈现活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。

幼儿园班主任工作方案10

一个闲适欢快又短暂的暑期生活已经结束了，小伴侣们又回到生疏的幼儿园中。新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深入到到贯彻《纲要》精神，加强学习和争论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿园班主任工作方案：

一、班况分析

新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力气、与人交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱关怀他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据幼儿园园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

为培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

急躁并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力气稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。

主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

2、训练教学工作

在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受应用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决

在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读力气、提高幼儿的叙述力气。关怀幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力气，利用空余时间开展故事角逐活动。

连续培育幼儿动手操作力气，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特殊感到饶有兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参预我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在角逐中取得好的成果。

三、平安工作方案

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排除一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

四、班级管理工作

1、每月定期召开班务会，

对上个月的全部状况进行工作总结，共同争辩自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。

五、家长工作

目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣布传达有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲热联系，准时相互沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参预开放日活动。探寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。

总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！以下是各月工作支配

九月份：

1、老生入托，开展平安、常规训练。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会角逐项目。

十一月份：

1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。

2、连续完善班级环境布置（体现幼儿活动脚印）。

3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事角逐，提高幼儿的语言表达力气。

3、家长开放日。

4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查（操作材料的应用）。

5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，相互沟通教学阅历。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、呈现本班特色成果。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。

劳碌的一个学期结束了，最终要做好班级财产清理工作

以上是我做的幼儿园班主任工作方案，请园领导查看并提出宝贵的建议，感谢！篇二：幼儿园大班班级工作方案总结

幼儿大班班级工作总结

祁玉芝

一、幼儿基本状况分析

我班共有23名幼儿，男生19人，女生4人。通过本学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡力气进展快速，但合作力气培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培育，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的看法，但倾听力气要加强培育。

从科学进展看，对自然现象比较感到饶有兴趣，有确定的观看力气。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有确定的挨次。

从数学进展看，规律思维培育进展一般，有确定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培

养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入到到，特别是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。从艺术进展看，幼儿节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出共性化。

二、训练方面1我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，吸取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调整奏感强，宠爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有确定的纪律性，举手比较主动，但坐姿需加强培育。1、从幼儿的兴趣入手，带动幼儿以小组教学和个别训练相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的相互沟通和对话。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。

3、加强学习常规和生活常规的培育。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。

5、开展值日生竞选活动，激发孩子的兴趣，可培育幼儿语言表达力气和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参预进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。

三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。

2、每天坚持户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、拍皮球等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质。

3、保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，