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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
nùhǒu
yóuzhī
zhēngzhá
fúshì
shǎngwǔ
wǔcān
shuāyá
tuīcè
shènchū
rèlàlà
jǐfān
xiángxì
máifú
huádòng
huīchén
二、填空题2、多音字组词。
降xiáng(
)
jiàng(
)
倒dǎo(
)
dào(
)
盛shèng(
)
chéng(
)3、比一比,再组词。
即(
)
驶(
)
衔(
)
竭(
)
劈(
)
既(
)
使(
)
街(
)
喝(
)
壁(
)4、我能按要求写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:盘问——(
)沉寂——(
)繁衍——(
)凝视——(
)
反义词:希望——(
)熟练——(
)崭新——(
)敏锐——(
)5、填入适当的关联词,把句子补充完整。
1.(
)我们遇到什么困难,(
)不要退缩。
2.(
)她很乐观,(
)这点困难对她来说不算什么。
3.(
)明天下雨,庆祝会(
)照常进行。
4.(
)现在好了点,(
)要接受批评,努力改正。6、把下面的成语补充完整,你会发现其中隐藏着四位作家的姓名或笔名,请你把它们写在下面的横线上。
长生不(
)(
)生取义
_________________
宁死不(
)(
)形毕露
_________________
方兴未(
)(
)梅竹马
_________________
目不识(
)(
)珑剔透
_________________三、课内阅读7、课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。——(《世说新语(节选)》)1.试解释一下重点词语的意思。
尝:()
诸:()
竞:()
信然:()
2.写出下列句子的大致意思。
(1)看道边李树多子折枝。
译:________________
(2)唯戎不动。
译:________________
3.请你说一说王戎是个什么样的孩子?
____________________四、散文阅读8、阅读《我家的杏熟了》,回答问题。我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节,树上就结满了金黄的杏。从我家门前路过的人,总要望望那棵杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏啊!”杏树是奶奶亲手栽的,听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回,我依偎在奶奶的怀里问她:“奶奶,咱们家树上的杏有多少个?”“就像天上的星星一样,多得数不清。要不,你数数看。”我仰着头数起来,“一、二、三……”数啊,数啊,数到后来就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏多。这一年,杏又熟了。有一天,奶奶正在做饭,忽然听见有孩子在哭。奶奶急忙走出去,原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏,不小心从树上摔下来了。和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。我没好气地说:“看我奶奶怎么收拾你们!”奶奶走过去扶起小淘淘,给他揉揉腿,看他没伤着,就站起身往屋里走,又回过头来对孩子们说:“你们先别走。”过了一会儿,奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下,挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳,身子颤颤巍巍的。杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡,不一会儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来,一人分给五六个,剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜,奶奶的嘴角露出了微笑,转过头对我说:“要记住,杏熟了,让乡亲们都尝个鲜,果子大家吃,才真的香甜呢!”听了奶奶的话,我点了点头。从那以后,我每年都照着奶奶的嘱咐,把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃,也送给邻居的叔叔婶子们尝鲜。1.《我家的杏熟了》一文中,作者是怎样把奶奶“分杏”这件事写清楚的呢?
起因:___________________________________
经过:___________________________________
结果:___________________________________
2.文中写奶奶“打杏、分杏”是通过__________和__________描写清楚的。通过“分杏”这件事情,“我”明白_______________了。五、语言表达9、我爱阅读。
(1)本学期,我们学习了《囊萤夜读》和《铁杵成针》两篇关于古人求学的小古文,我还知道关于古人刻苦求学的小古文有《________》。
(2)这个学期,我读了几本课外书,我想把《___________》这本书推荐给同学。我喜欢书里的主人公___
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