2023-2024学年江苏省盐城市小学语文六年级期末评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我能根据拼音准确写出词语。

新冠疫情又一次qīnxí()全国，今年的清明与以往jiérán()不同，显得有些许qīliáng()。抗疫路上，全国人民齐心抗疫，为爱驰援。白衣天使与时间赛跑，不dān

ge()一分一秒，逆风而行，克服kǒngjù(),tōngxiāo()克坚，联手fángyù()，使疫情得到kòngzhì()创造一个个奇迹。乌云难蔽光，阴霾终散开。而今，春回大地míngmèi()日，正是人间捷报fèiténg()时。二、选择题2、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．载重（zài）追悼（dào）叱咤风云（chà）B．纸屑（xiè）炽热（chì）拔得头筹（chóu）C．水浒（hǔ）坚劲（jìn）脍炙人口（kuì）D．憎恶（zèng）徘徊（huái）冠冕堂皇（guān）3、下列加点的成语、贤文、名言运用恰当的一项是（

）。A．每逢佳节倍思亲，给远方的亲人写信或发邮件时，可以引用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗，表达自己的思念之情。B．爷爷握紧着从海外归来的老朋友的手激动地说：“三人行，必有我师焉。”C．2017年，南通开发区的房价扶摇直上，成了老百姓最关心的话题。D．母亲节到了，我送给妈妈一束蓄谋已久的鲜花，妈妈激动得直夸我长大了。4、下面词语中没有错别字的一组是（

）A．微笑

一望不际B．惊慌

字正腔圆C．亮相

余音浇梁5、对这首诗赏析有误的一项是（

）A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。B．《长征》是毛泽东在长征胜利前夕写下的一首诗，这首诗的体裁是七律。C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。D．从“尽开颜”中可以感受到红军翻阅雪山后的喜悦心情。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用下面的字组成不同的词语并填入句子中。

沉：__________

__________

__________

__________

1．李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分(

)。监狱里，李大钊同志在敌人的威逼利诱面前，(

)冷静，有时据理力争，有时用(

)进行无声的反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分(

)。

烈：__________

__________

__________

__________

2．鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上了(

)的大风，船(

)地摇晃起来。

3．我们班新转来一个同学，大家以(

)的掌声欢迎他的到来。课堂上，我们还邀请他一起进行了一场(

)的辩论赛。7、根据课内外积累填空

（1）现代散文家朱自清感叹时间的流逝：“过去的日子如轻烟，被_____，如薄雾，被______。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着___________呢？”

（2）《十六年前的回忆》按照_______、_________、_________、_________的顺序来叙述，表现了李大钊同志忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的精神。

（3）书到用时方恨少，_____________”。8、句子乐园。

1.小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为第三人称转述句）

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2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。我们是为人民服务的。

我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

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3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?（改为陈述句）

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4.修改病句。

（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。

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（2）居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。

___________________________________________________________________9、阅读。①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。1．第1自然段的中心句是：_______________。

2．选文以盼变天为线索，写出了“我”的情感变化过程：______——_______——_______。

3．读画“﹏﹏﹏”的句子，这里抓住人物的________进行描写，写出了_______的心情。

4．第②段中画“

”的句子运用了_______的修辞手法，表达了“我”_______、______的情感。如果心情不好，你会怎样描写风吹树叶的声音呢？请写下来。

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5．选文第②段中，变天时路人的反应是__________，“我”的反应是__________。通过对比，写出__________________。10、阅读文学类文本《母亲的心》，完成下列各题。母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点儿让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛捡回了珍贵的珠宝一般，小心翼翼地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地用双手捞起螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上…母亲思忖（cǔn）了很久把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动作中重复，她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸（shān）然泪下！母亲最终是空着手回家的。在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。1．文章中母亲为“我”找螃蟹的故事发生在（

）A．春天B．夏天C．秋天D．冬天2．下列不是母亲找蟹的原因的一项是（

）A．母亲爱子心切，想满足孩子。B．“我”久病初愈，想吃螃蟹。C．春天的溪流里有很多的螃蟹。D．家在偏远山村，买不到螃蟹。3．文章第八自然段画线句子中的一系列动作描写的作用是（

）A．说明螃蟹非常难抓B．为后文写母亲抓回母蟹作铺垫C．表现母亲矛盾的心理，说明母亲的善良D．表现母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人4．文章以“螃蟹”为线索，讲述了一个感人至深的故事。阅读文本，请用小标题把故事情节补充完整。

“我”想吃螃蟹→______________→______________→母亲捞起螃蟹→______________

5．“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”请联系上下文，猜猜母亲此时在思考什么？

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6．“溪水寒冽的春天”“春寒料峭的日子”文中有多处这样的环境描写，这样的描写对表现人物形象有什么作用？请选择一处谈谈你的体会。

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7．文章题目“母亲的心”有两层含义，请结合文本，谈谈你的理解。

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