2023-2024学年广东省深圳市小学语文五年级期末模考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

cáocāo

léigǔ

nàhǎn

chārù

shēnsù

xiōngtáng

zhīxī

zhēgài

二、选择题2、下面加点字的读音有错的一组是（

）A．龟（jūn）裂

歧途（qí）

攥（zuàn）着B．偏僻（pì）

客栈（zhàn）

纸屑（xiè）C．缴费（jiǎo）

誊写（zhuàn）

怂（sǒnɡ）恿3、下列句子中没有语病的一项是(

)A．总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外的文艺作品。B．吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。C．张强虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。4、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（

）A．说慌

丢三落四（là）B．吩咐

糕饼（bǐn）C．繁值龟裂（guī）D．抛弃

悄无声息（qiǎo）5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、下列句子中加点成语使用错误的一项是（

）A．航天科研人员呕心沥血，保证了“神舟十三号”载人航天飞船成功发射。B．旧社会，百姓遭遇自然灾害后就会四处逃亡，夜不闭户，一片凄凉。C．大家知道秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上当；可是要是不答应，又怕他派兵来进攻，真是左右为难。7、《军神》是通过对刘伯承（

）的描写，表现他的品质。A．动作、语言B．神态、动作C．语言、神态D．语言、神态、动作8、将“成熟季节，奶奶基本天天能捡拾回来一篮”放在下列句子中最恰当的位置是（

）。

①等到秋收季节，桐果陆续成熟。②每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。③奶奶总会一大早就挎上个竹篮走到菜地里，捡拾落在菜园子里的桐果。④回来后，堆在门前空坪一角。⑤积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果外壳也就裂开来。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间三、填空题9、古诗文阅读

读王维《山居秋暝》中的“_____________，天气晚来秋”，我们能感到初秋傍晚的清新美好；读张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜天，___________”，我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形；读纳兰性德《长相思》中的“风一更，雪一更，________，_________”我们能够体会到作者虽身在征途，却心系故园。10、把下列词语补充完整，再完成练习。

①自有(

)用

②(

)耳挠腮

③结(

)成队

④天造地(

)

⑤请(

)自误

⑥不知其(

)

⑦力倦神(

)

⑧风花(

)月

1．词语⑤中有两个读音相同的字，它们的意思分别是：________、_________。

2．词语②中的“耳”“腮”两个字是表示身体部位名称的，请你再写出三个这样的词语。

____________

____________

______________

3．用词语④写一句话：__________________。四、文言文阅读11、阅读课文片段楚人有鬻盾与矛者，yù（

）之曰：“wú（

）盾之坚，物莫能陷也。”又yù（

）其矛曰：“wú（

）矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（

）能应也。夫（）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．本文的题目是《____》

2．按顺序在答题卡上根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。

3．联系上下文，写出“弗”和“立”的意思。弗：______

立：______

4．对课文的理解，下列说法错误的一项是（

）A．“陷”的意思是刺破，“或”的意思是有的人。B．划横线的句子，朗读时可以这样停顿：夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。C．让卖者无言以对的话是：“以子之矛陷子之盾，何如？”D．这个故事告诉我们说话做事可以前后矛盾。5．“其人弗能应也”的原因是______五、现代文阅读12、课外阅读。________________多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，树的树叶是椿蚕的饲料，尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求，随便一粒种子，（

）风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它（

）会自己发芽、成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。臭椿树就是这样，（

）其貌不扬，其味不香，（

）它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬……而我内心溪处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。1．在文章最前面，给短文添上合适的题目。

2．在文中（

）里填上合适的关联词。

3．联系上下文，理解下列词语意思。

讴歌：_______________________________________

其貌不扬：___________________________________

4．请用“____”画出人们不喜欢臭椿树的原因。

5．作者喜欢臭椿树，赞美臭椿树，是因为：____________________________。

6．臭椿树让你想到了身边的谁？请用两句话写写他的事迹。

________________________________________六、仿写句子13、把下面两个画面，分别写具体。

夕阳西下，乌鸦归巢。

_______________________________________

清晨，大雾迷蒙。

_______________________________________七、作文14、习作（从下面题目中，任选其一）

（1）选择一种你最感兴趣的事物，可以是