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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
jièshào
shēnɡmínɡ
yāoɡuài
ɡuījǔ
pīmiàn
xiànɡrìkuí
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
niǎnzǒu
tànɡshānɡ
jiǎoyā
zhuàizhù
tiǎnɡānjìnɡ
xìnɡfú
()(
)(
)(
)(
)(
)
yòushòuyòuchánɡ
bàɡōnɡ
róunèn
fēnɡshuò
yǔnxǔ
jìnzhǐ
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
zōnɡjì
hūxiào
shǐzhōnɡ
hǒujiào
zìsī
jǔdònɡ
liǎnjiá
()(
)(
)(
)(
)(
)(
)
xiōnɡhěn
chāichú
qìqiánɡ
bùɡàopái
chéngfá
(
)(
)(
)(
)(
)
二、填空题2、判断下列每组加点字的读音,完全相同的打“√”,不完全相同的打“×”。
1.归还还击还好衣锦还乡(
)
2.模范模型模仿一模一样(
)
3.分量成分分外恰如其分(
)
4.宁可宁静安宁宁死不屈(
)3、我会写
萎
上下结构
11画
字义:(1)干枯衰落
组词:枯萎
萎靡
造句:一场寒霜过后,田野里的草木都枯萎了。4、反义词。
回忆——()香——()出奇——()5、在括号内,给下面句子填上恰当的关联词语。
(1)在大海中航行的轮船,()船头是尖尖的,()开不快。
(2)你也许不会相信,报警的()值夜班的看守,()被划破的玻璃。
(3)()这位隐身人难以对付,人们()是想出了许多制服它的办法。
(4)薄薄的蛋壳()能承受这么大的压力,()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。6、把成语补充完整,并从中任选一个造句。
见死__________
__________心________欲
__________其事
草木__________
__________东________西
__________先_________后
造句:___________。三、课内阅读7、开心阅读。《小英雄雨来》节选扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,向前弯着身子,伸出两只大手。啊!这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉,雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“
,
。”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.把选文中横线上的内容补充完整。
2.选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写,突出表现了敌人的____________。
3.对选文中画横线的句子理解有误的是(
)A.血滴在课本上弄脏了课本。B.表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。C.写出了敌人的凶狠毒辣。4.从雨来面对鬼子毒打的表现中,你能感受到雨来怎样的品质?
_____________________四、散文阅读8、阅读。曾国藩设计巧劝弟曾国藩有个弟弟叫曾国荃,他是湘军的主要将领之一,因善于挖壕围城,有“曾铁“之称。比哥哥小了整整13岁的曾国荃,曾经在为人处世方面表现得十分傲慢,不知得罪了多少人。为此,曾国藩也曾劝过弟弟多次,他却不以为然,依旧我行我素。有一天,兄弟两人出去散步,看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭,女的立刻就能接住,来来回回多次,两人没有一次失手,围观的人就开始为他们喝彩。曾国荃见状,不以为然地说:“不过是些雕虫小技罢了!有什么可炫耀的!”曾国藩却摇摇头说:“不要小觑(qù,泛指看)别人!也许他们还有更过人的本领吧!”这时,只见这对男女把箭收了起来,转身取来两双竹筷,还有一升左右的黄豆,他们隔出几丈远的距离,面对面站好,男的用竹筷夹豆扔给女的,女的用竹筷把豆子接回来,两人轻松地扔着,黄豆全扔光了,没有一粒掉在地上。这下,曾国荃不由对他们刮目相看,他忍不住走上前去,问他们是做什么的,如何练就了这一身特殊的本领。男的笑着说:“我们家几代人都是做豆腐的,经常玩扔豆子的游戏,这算不上什么本领,我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子,都会玩啊。”说完,兄妹两人转身走了。曾国荃目瞪口呆,默默地在原地站了好久才离开。其实,这次散步时的偶遇,是曾国藩精心安排的,目的就是让曾国荃懂得人不可貌相,民间自有高手,为人一定要保持谦逊。他果然没有辜负哥哥的良苦用心,从此以后,待人接物都谦虚了很多。后来,曾国荃不仅在战场上英勇无比,还先后担任陕西、山西巡抚,这个曾经因为一粒黄豆对别人甘拜下风的大将,终于也成就了自己人生的辉煌。1.给文章第2自然段加个小标题,正确的是(
)A.不以为然B.良苦用心C.饮佩至极D.刮目相看2.曾国荃对于马上射箭表演的态度是(
)A.佩服B.赞叹C.轻视D.震惊3.曾国藩安排散步“偶遇”的目的是(
)A.让曾国荃见识奇人B.让曾国荃保持谦逊C.让曾国荃学会射箭D.让曾国荃认识高手4.曾国藩巧劝弟弟,你觉得巧在(
)A.多次劝说,孜孜不倦B.责备教训,不时提醒C.利用事实,间接警醒D.分析利弊,时时告诚5.通读文章,请按照事情发展的顺序,照样子简要概括故事的起因、经过、结果。
6.读完全文,你觉得曾国藩是一位什么样的人?请你结合文本信息举例说明。
___________________
7.“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时,他在想什么呢?请你联系上下文,写一写此时曾国荃的心理活动。
___________________五、语言表达9、
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