2023-2024学年江苏省海门市小学语文四年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，在语境中写词语。

有了雨水的zīrùn(

)，草地上的花草更加màoshèng(

)了，原本hùnzhuó(

)的空气也变得清新了。二、填空题2、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《普罗米修斯》这篇课文可以从（盗取火种）（遭受惩罚）（获得自由）三个方面来把握文章的主要内容。(

)

2．“相片、照相、相信、互相”中“相”的读音相同。(

)

3．对于从来没有过的事，或第一次出现的事，可以用“破天荒”这个词语。(

)

4．“你会豁虎跳吗？不会。”这句话的修辞手法是反问。(

)3、我会给多胞胎宝宝再组词。

绅(

)

诸(

)

溉(

)

伸(

)

睹(

)

概(

)4、照样子，在括号里写出加点字的反义词。

例：（悲）喜交加

反(

)为胜

(

)能生巧

尊老爱(

)

欺软怕(

)5、巧填关联词语。

1.(

)我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死(

)是有意义的。

2.安静(

)是个盲童,(

)她的心中充满着阳光和希望。

3.(

)种子的力量是无限的,(

)它能冲破坚硬的外壳。

4.(

)勤学苦练的人,(

)能到达胜利的巅峰。6、补全下列成语

响(

)云霄

危峰(

)立(

)其不备(

)精会神

波(

)壮阔

风声鹤(

)(

)想天开(

)不可及三、课内阅读7、课内阅读，完成练习。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（

）土，还用钳子似的大颚（

）掉较大的土块。它用强有力的后足（

）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（

）到后面，倾斜地（

）开。1．选择合适的动词填入文段中的括号里。

踏

推

搬

铺

扒

2．下列说法有误的一项是（

）A．作者观察非常细致，把蟋蟀细小的工具和动作写得非常准确。B．画横线的句子中，作者不仅找到了蟋蟀的洞穴，还观察到它是朝阳的，隧道是倾斜的。从中可以看出作者进行了连续的观察。C．作者在观察时，不仅用眼睛看，还用耳朵听、用心想，把平坦的门口想象成平台，还把蟋蟀发出的声音想象成弹琴。D．蟋蟀的住宅具有隐蔽、简朴、清洁、干燥、卫生等特点。3．作者称蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”的原因是（

）

①工作时间长②工具柔弱③不断调整、修理④选址讲究A．②B．②③C．①②③D．①②③④四、散文阅读8、课外阅读

我的课余生活是打陀螺。可是无论我怎么打，它就是不能飞快地转动。爸爸看见了，就耐心地教我，说：“先把绳子按顺时针方向绕在陀螺（ao）进去的地方，左手食指和中指夫在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。右手再拿粮晚轻轻地抽，陀螺就会转动起来。注意，抽的时候身子半蹲，不要把绳子心得太高。”我按爸爸说的方法玩了几遍，陀螺果然飞快地转动起来。而且我还摸索出了一个规律：陀螺向哪边倒，就往哪边抽……陀螺转呀转，转出了金色的童年！1．给短文补充一个题目，写在文的“——”上。

2．第一自然段是围绕哪一句话写的？

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3．读一读，连一连。

耐心地

转动

飞快地

教

摸索

规律

紧贴

地面

4．从玩中，“我”摸索出了什么规律？

________________________五、语言表达9、口语交际训练

四年级一班的学习委员李苗来到学校广播站应聘小播音员，广播站的韦老师让