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商业幼儿园整改设想EVERYTHINGFORCHIRDREN汇报人：商业幼儿园时间：2020年“国培计划”新晃县基础教育质量整体提升试点项目（E101）园所简介1内环境创设2外环境创设3总结4目录CONTENTS01园所简介园所简介。我园共有5个教学班级，其中大班2个，中班2个，小班1个。共有幼儿170人，教职工15人。我园的教育教学理念是“以爱为本、以学为乐、培养习惯、开发潜能，为幼儿幸福的一生奠定基础”。在上级领导的关怀下，我园办学条件和教学质量都得到了很大的提升。下一步我园将继续在管理上，努力提升教职工的业务能力、改善办学条件、美化园所环境，让孩子们开心、家长放心。·园所简介02内环境创设内环境创设。·家园桥改造·色彩过杂改造措施·用原生态材料装饰问题改造前改造后·主题墙改造问题·无主墙附墙·材料未根据主题进行投放整改措施·增加主附墙·使用原生态材料装饰·增添低结构材料·并根据主题进行循序渐进的投放·给幼儿提供创造空间改造后

改造前·构建区改造为了提升孩子的创造能力，培养幼儿的想象能力，给孩子提供自主探究的机会。在搭建积木的过程中，体验创造与成功的喜悦。改造前改造后·言语区改造问题·无子区域改造措施·增加子区域（试听角、读书角、阅读角）·让幼儿得到身体、认知、情感、个性与社会的多方面发展读书角试听角书写角

改造前改造后美工区改造

改造前改造后绘画角手工角问题：

·无子区域，无区规则改造措施：

·增加子区域（绘画角、手工角）、增加区规则，发展幼儿的想象力、创造力、表现力和动手操作能力。让幼儿感受美、表现美。··新增设区域在原本的基础上还新增了生活区、表演区。让幼儿学习简单的日常生活技能，体验照顾自己、他人或环境所带来的快乐，感受合作成功后的乐趣。促进幼儿活泼开朗，自主自信等良好个性的发展。生活区表演区·新增设区域新增设的科学区，还分为了操作角和数学角。培养幼儿对周围事物的好奇心和求知欲，能用适当的方式表达探索的过程和结果。通过在科学区活动孩子们能按自己的兴趣、需要、方式去了解科学常识科学区03外环境创设外环境创设·外部环境整改之后，我们还将陆续对墙体、前后操场、游乐设施等环境设备进行一系列的增添和整改。·总结到目前为止，我们已经完成了一部分的改造，之后，我们将继续为了孩子更好地成长来进行环境创设。本着幼儿

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