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文档简介
第页神奇的想象作文十篇奇妙的想象作文篇1
2101年,我是一名记者,特地采访外星人。现在的科技已经极其发展,以至于现在的火箭比20年前的汽车还要便宜,那你肯定也能想象得到,会有多少其它稀奇怪异的东西了吧!我对这一切,早就司空见惯啦。因为我已经采访了许多个星球的人了。
这不,我正在我私人飞船上呢。这次的目的地是遥远的火星,怎么样,激烈人心吧?这漫长的路途上,我不禁胡思乱想:都说“天上一天,人间一年”会不会我回去时,地球已经过了好几个月了?
“轰……”飞船着陆了。我走下船舱,不禁惊羡了一声,原来火星和地球没有什么两样啊,山、水、房、车,无奇不有,就象回到了几十年前的地球!我敲开了一扇门,里面走出一个外星人。嘿,他和人类一样嘛!见他出来,我忙说:“您好,我来自地球,今日想采访您一下,请问——您是这里的火星人嘛?他点点头:“是的。”“那您喜爱这吗?”他深情地望着远方:“当然,这是我的家乡,我对这里的一草一木都很熟识,我爱我的家乡。”“真好,”我笑着说,“那火星的生活也很华蜜吧?“这……”他迟疑了一下,“其实不然,这里本无水,现在的水是从地球引来的,生活也很困苦,这里寸草不生,吃饭都难,米面也是从地球运来的,我们试图培植庄稼,试了几十年,可是行不通。”我怜悯地说道:“信任你们星球肯定会越来越好,我们地球人肯定会帮助你们的!”“我也肯定会为火星出力的!”他笑着说。我们紧握着手,下定决心为火星做贡献。
星光之下,两个星球的人手握手,这一次奇妙的采访让火星与地球心连心,成了共同成长的伙伴。
奇妙的想象作文篇2
在科技特别发达的将来的20xx年,一座繁华的大城市里有一所奇异的学校,因为在那所学校里只有一间巨大的教室,,所以人们都叫它“奇妙的教室”。
这个“奇妙的教室”究竟有多么奇妙呢?让我们一起来看看吧!
因为这个城市规模是很大的,我们去教室上课的时候,须要乘坐学校支配的“空中小车”,小车全是用奇妙的平安玻璃做的,只有在这间教室上课的学生才能通过智能芯片扫描乘坐,每个小车里面只能坐一个学生,只要我们按时动身,就不会迟到,还不会堵车。到了学校教室的时候,你会发觉,原来学校是没有门的,我们可以通过小车干脆到教室门口下车上课。
在奇妙教室上课的时候,小学生,初中生,中学生是一同在这个教室上课的,小学生运用一面墙壁,初中生运用一面墙壁,中学生运用一面墙壁,每面墙壁都是高科技的电磁显示屏,总共有三个老师分别给小学、初中、中学来上课。是不是大家一起上课,课堂就会变得乱哄哄的呢?事实上是不会的,教室由四面不同的高科技玻璃光束来分隔,既隔音又看不过去,学习起来是互不影响的。老师讲课时,用的是微小的蓝牙扩音器,它通过无线传播,连接一个在课桌上圆圆的类似于吃饭的碗似的发音显示设备,同学们就能听的特别清楚了,而且还很好地爱护了老师的嗓子。
怎么样,在将来,无论我们去教室的路上,还是在教室上课,都是那么的奇异,奇妙的教室奇妙吧!
奇妙的想象作文篇3
在我十岁生日那天,在远方探险的爷爷给我寄来了礼物——一块美丽的瑞士手表。
我特殊喜爱这块手表,每天都带着它上学。有一天,我正在书桌前写作业,可没写一会儿,就没耐性了。我低着头拨弄起了手表。突然,我一不当心,把时针逆向地扭动了一下。
这时,我的四周闪过一道光,可瞬间又复原了原样。正在我纳闷的时候,我尽然发觉另一个我正坐在我的书桌写作业。我新奇的走上前,用手在她的眼晃了晃,可她却没有反应,接着写着作文。这时,门外会传来一阵妈妈的声音:“雨,快来,你看爷爷寄来了什么?”呀!这怎么是我生日那天的场景?莫非我真的穿越了吗?我非常新奇,想了爷爷送的手表。我赶忙拿出来,又顺时针扭动了一下。
四周照旧是闪起了一道光,可此刻的场景让我大开了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墙壁……这时,我听到了一个熟识又苍老的声音:“雨,回来啦!”我细致一看,原来是妈妈。不过她似乎老了很多,满脸的皱纹,还多了好多白头发。“妈妈,今日,我和我的学生去户外找寻春天了”这个亭亭玉立的女孩不是我吗?我做老师了?我半信半疑,喃喃自语道:“莫非我这一次又穿越到了将来?”莫非,这是一块奇妙的手表?
我半信半疑地把时间拨回了远点,这次,我最终又回到了真实的世界。我忍不住又拨动了分针,没想到手表一下子变成了一辆赛车。我开着赛车出门转弯去了……
爷爷果真是一个神奇的人,送给我的东西恒久那么稀奇怪异,就像这块手表一样奇妙。
奇妙的想象作文篇4
“叮铃铃~”电话铃声响了,我拿起电话“你好,庆贺你的征文获奖,被选中参与月球旅行!”啊!是杨利伟爷爷的声音!我欣喜若狂,连忙应道:“真是太棒了!我立刻就来!”我迫不及待地穿上最新设计的日常超轻宇航服,来到了太空放射站和杨利伟爷爷一起走进了“神舟”号飞船。
刚放射到太空,我就被太空给迷住了:宽阔无垠的宇宙,只剩下小星星给我们表演精彩的节目。还没等观赏够“神舟”号飞船就到站了,我恋恋不舍地走出了“神舟”号。
哇!好奇妙呀!闲逛月球,走起路来毫不费劲,小星星就在你身旁,伸手又够不着。
咦,前面有家书店!怎么书店会有那么多小动物呢?我新奇地走了进去——
呀!原来这是动物图书店呀!这下可糗了!我正想走出书店,一只洁白的兔子便蹦蹦跳跳地进来了,我低头一看:这不是玉兔吗,它怎么也来了?玉兔抬头看了看我问:“你是征文获奖者?来参与月球之旅的吗?”我点点头。“嫦娥姐姐听说你要来,特地派我来接你呢!”“那我们就抓紧走吧!”我兴奋不已跟着玉兔蹦蹦跳跳来到广寒宫。
广寒宫真壮丽啊!高智能的压感地板能侦测出人体的健康状况,发觉异样时就会刚好发出警报;晶莹剔透的水晶灯悬挂在天花板上,三维立体的壁画活灵活现;金黄的琉璃瓦闪闪发亮,真是精妙绝伦、光芒耀眼!这时,宫里走出了一位漂亮的姐姐,她衣袖飘飘,杏脸桃腮,呀,正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐热忱地带我参观了皇宫,走着走着,来到了一个特别梦幻的房间,嫦娥姐姐温顺地问:“你想去看看你获奖的文章吗?”“我的文章怎么会在这里呢?”我半信半疑跟着她推开门,征文一“看”到我,上面的文字就脱离了纸张,围着我翩翩起舞。真是太奇异了!
就在我沉醉于广寒宫时,“叮铃铃~”手机铃声响了,该回去了!我恋恋不舍地告辞了嫦娥姐姐,和杨利伟爷爷一起回到了地球。
奇妙的想象作文篇5
将来的奇妙教室,将会是什么样子的呢?我来说一下我的想法吧!
教室里面有空调、桌椅、挂在墙上活灵活现的画像、和名人名言、佳句、警句、以及各种各样的花摆在窗台上向太阳微笑。这些东西把教室弄得漂美丽亮的。
黑板、书籍、纸笔还有老师的桌子等教学用品。让人一下子就感受到了深厚的学院气息。
还有同学们的作品。有活灵活现的画,每一幅画都代表着学生的笑脸。和美丽精致的手工制作,都是同学们的努力。
奇妙教室当然也有将来的高科技。有卫生扫地机。把教室打扫的一尘不染。还有高科技智能时间作业表,一天早上老师发作业发到智能时辰表上晚上一到放学时间,他就可以提示老师,并且为同学布置作业。
奇妙教室,肯定还有一些更好玩的高科技。就比如科幻摄像头。往屋里照一关灯,教室里就变成了宇宙。可以让我们相识太空学问,可以说是一种消遣项目。
最终奇妙教室的高科技是雨水窗台它可以把下雨天的雨水接住,并把它们净化,同学们就可以喝到纯自然无公害的水了。
这就是我想像的奇妙教室,是不是很好玩?你们的肯定也很好玩。快来共享共享吧。
奇妙的想象作文篇6
光阴似箭,日月如梭,转瞬间我们已经跨入了充溢高科技的世纪。这一个世纪是奇妙的世纪,很多科学家独创的东西使人称赞不已。我脑海里忽然有想象出了这样的一座奇妙的房子……
高科技世纪的房子,不再会是使人觉得干燥和乏味了。它装有着特别、奇妙的功能,肯定会使你大吃一惊!
这房子做的材料全都是玻璃,不过这可是一种特别的玻璃。这种玻璃摔不破,更妙的是,房子全装上这种玻璃后,就能视察外面的动静。这时,大家肯定会问:“里面能看到外面,外面也不是能看到里面了吗?”别急,听我渐渐说吧。假如你站在外面,看起来只是一座简陋的小房子罢了,看不到里面。在里面可就不同了,就像在一个仙境里似的,美极了。
还有,每当到了吃饭的时候。房子内的自动装备就摆上了热腾腾的饭菜,让人垂涏三尺。房子内装有声控器和心理探测仪。你想要什么,房子就尽量满意你的要求。房子的颜色还能依据人的心情发生改变,玻璃墙内还能把室外被污染了的空气经过过滤,排放入室内。这时,你就能闻到簇新的空气了,会有一种身临于大自然中的感觉。
这座房子有两层,却没有楼梯。你想上二楼看看吗?想上去很简洁。你只要在墙上轻轻地敲几下,就会有一束光从天花板照到你身上,然后就用一股强大的力气把你吸入二楼。二楼是书房和卧房。书房能看电影,而且电影也很奇妙。你看,电影中的小挚友们在玩水,你泼我,我泼你,我泼你。水也似乎泼到我身上似的,凉凉地。当时就似乎身临其境的感觉。
我认为,单靠想象是不行的,要在不久的将来,我要独创出这个奇妙的房子。
奇妙的想象作文篇7
“叮铃铃”今日要上什么课呢?老师告知我们今日上作文课,并从袋子里拿出了鸡蛋,筷子。在一个透亮塑料杯加满了水,又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢?原来今日要做鸡蛋浮起来的试验。
起先做试验了,老师轻轻地将鸡蛋拿起,再将鸡蛋当心翼翼地放入水中,鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底纹丝不动,接着,老师拿起盐,把一部分盐渐渐地倒进了杯子,用筷子搅拌,鸡蛋有点浮起来了,然后老师又倒入一部分盐,渐渐地用筷子搅拌,等快搅拌完时,鸡蛋像个快没了氧气的潜水员,浮出了水面,这个试验真好玩。老师问谁想来玩,然后一个同学上去了,根据老师前面的过程重新操作了一遍,我们又重新观看了一遍这个试验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个试验的原理很简洁,就是因为盐水比清水的浮力大,而清水加了盐浮力加大了,所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的缘由了。
奇妙的想象作文篇8
我为将来设计的`鞋子,有很多功能,可以放音乐、变色、调温、夜光……
舞蹈演员穿我设计的鞋子,她们只要踩踩脚,奇妙的音乐就伴着她们优雅的舞姿响了起来。观众们却都纳闷了,为什么旁边没有伴奏的,也会响起好听的音乐呢?我就告知他们:其实啊!音乐是从鞋子里发出来的。“大家明白了又起先喝彩起来!
要是你去漫步或溜狗,穿上鞋子,按蓝色的按钮,鞋子的速度就可以慢下来。要是你去竞赛跑步,就按红色按钮,鞋子的速度就会提高101倍,你跑的准破世界记录。要是你想不快不慢的话,就按黄色按钮,鞋子速度变不快不慢。
我设计的鞋子还可以发光,是因为鞋子后面装了一个小灯泡,不管再黑,两个小灯泡也是很亮的,在巡逻的叔叔阿姨们,走在黑乎乎的小路上,也不用怕一脚深、一脚浅了。
穿上我设计的鞋子,夏天不会觉得热,冬天不会觉得冷,春秋穿上不冷不热。
这就是我设计的将来的鞋子,你们想试试吗?
奇妙的想象作文篇9
看着手里满是红叉叉的卷子,我深深的叹了口气哎,又没考好,回家又是一顿竹笋炒肉,哎!话音刚落,一本书突然从天上掉了下来。
我捡起书一看,大声喊到:是谁呀,这么没有公德心乱扔东西,差点砸到我的头了?突然,书起先说话了,他说:你好,小挚友,我是一本奇妙的魔法书。嗯?我打开一看突然手上就出现了一双金金闪闪的手套,我带上手套,轻轻的摩挲了一下书上的草,小草就变活了,渐渐伸展开自己的身体,变成了一只活泼的小白兔,为春姑娘跳起欢乐的舞蹈。我轻轻的摩挲了一下花,小花活了,变成了一位苗条漂亮的钢琴家,为春姑娘奏乐。我摸了摸书上的,,突然眼前就出现了一片浩瀚的星空,颗颗流星划过,只留下漂亮的踪影。我惊异的一蹦三尺高,大叫着:我捡到珍宝啦!
这时魔法书起先说话了:小挚友,你把你的愿望可以写在书上,我都可以帮你实现。我半信半疑,但还是确定试一试,于是我在书上写上了一句:我要一杯牛奶。过了好久,也没看到牛奶的影子,我生气的说着:什么魔法书,都是骗人的。小挚友,不是我骗人,是你的字太潦草,我无法识别。魔法书的话让我满脸通红,于是我又仔细地写了一遍,这一次错字太多了,魔法书还是无法识别,我急得直跺脚。
老师听到声音,走了过来问我:你怎么还不回家,发生什么事情了?我把事情如数家珍的告知了老师,老师笑着帮我把字写了上去,魔法书起先转圈圈,三圈之后,一杯充溢香味的牛奶出现在书上。我兴奋极了,原来魔法师真的可以帮我实现我的愿望,只是我的学问驾驭的太不坚固了。
我明白了魔法书可以帮我领会奇妙的世界,但学习还是要靠我自己的努力,这样我才能走的更远。
奇妙的想象作文篇10
时间过得飞速,一转瞬,20xx年过去了,已经到了20xx年了。科学技术更发达了,而最不行思议的,却是小小的眼镜。
回想起以前的近视者,他们真是苦不堪言:吃饭时,得到处提防不让汤汁溅到“功臣”的脸上;下雨时,又得当心翼翼地呵护着“功臣”,免得让自己用镜布帮“功臣”洗脸;做体育运动时,还得轻手轻脚的,这样才不会让“功臣”粉身碎骨……真是麻烦的很!原来应当是眼镜为近视者工作,现在“功臣”倒变成“
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