精选护士工作计划模板集锦五篇

第页精选护士工作计划模板集锦五篇护士工作安排篇1

一、新护士培训安排

1.第一阶段(1~2个月)

(1)培育安排及目标

①熟识手术室环境

②熟识手术室工作特点

③驾驭手术室无菌技术操作

④熟识敷料室、器械室工作

⑤模拟教学

(2)实施方法

1~4周：器械室

①介绍地下供应部环境

②了解器械室工作特点及工作性质

③常用外科、骨科器械名称及用途

④手术器械包的包法

⑤了解eo的灭菌方法

5~8周：敷料室

①各种敷料的名称及用途

②各种敷料包的包法

③各种敷料的叠法

④各种单包敷料的包法

⑤了解高压蒸汽的灭菌方法

2.其次阶段(9~10周)

(1)培育安排及目标

①熟识手术室各种规章制度

②熟识手术室各种应急预案

③熟识手术室工作人员岗位职责

④熟识手术室护理工作

(2)实施方法

①介绍手术室各项规章制度等理论

②示范讲解手术室各种典型手术如何摆台

③示教室观看手术间内实况转播

④进行理论考核及操作考核

3.第三阶段(3~6个月)

(1)培育安排及目标

①驾驭正规无菌操作

②普外、泌尿科小、中、大手术协作

③手术室工作流程

④手术室护士各岗位职责

(2)实施方法

①专人带教典型手术协作(甲状腺、乳腺、开腹、胃肠道、lc)

②支配相宜的手术

③反复重复各种带教手术，检查手术协作笔记

④出科考试

4.第四阶段(7~9个月)

(1)培育安排及目标

①妇产科小、中、大手术协作

②熟识特别物品的打算、手术体位

(2)实施方法

①专人带教典型手术协作(剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤减灭术)

②支配相应的手术

③反复重复各种带教手术，检查手术协作笔记

④出科考核

5.第五阶段(10~12个月)

(1)培育安排及目标

①运医小、中、大典型手术协作(各种腔镜手术、半月板、十字韧带、关节置换)

②骨科小手术协作

(2)实施方法

①专人带教典型手术协作(颈前路、颈后路、腰椎内固定、骨折内固定、关节置换、各种运动损害手术等)

②支配相应的手术

③反复重复各种带教手术，检查手术协作笔记

④出科考核

6.考核方法：每阶段结束后，进行笔试和操作考试，成果记录在册。

二、低年资护士(2~3年护士)

(1)培育安排及目标

①腰麻和硬膜外麻醉的协作

②急诊手术的协作

③完成各专科大、中、小典型手术的协作

④各种班次工作实力的培训

(2)实施方法

①在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的协作

②巩固第一年的手术，驾驭急诊手术的协作

③能独立完成各种大、中、小手术的协作，留意各种外科无菌技术操作规程方面的训练

④在高年资护士的带领下参加值班

⑤考核：各种无菌技术操作成果均必需达到优良，并记入接着教化学分中。

三、高年资护士(4~5年护士)培训安排

(1)培育安排及目标

①完成较困难大手术协作

②完成各种麻醉的协作

③手术室的急救与复苏

④各种仪器的运用及留意事项

(2)实施方法

①完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手术的协作(胰头癌根治、回肠代膀胱、食道癌三切口、脊柱肿瘤等)

②能独立协作全麻、腰麻、连硬外、颈丛的协作

③娴熟驾驭新仪器设备的运用

④考核：本级别护士每半年考核一次(笔试+操作)，成果达标，计入接着教化学分。

护士工作安排篇2

20xx年，护理部围绕医院整体工作目标，以《二级综合医院评审标准实施细则》为指南，对标找差，重点做好以下几方面工作。

一、加强护理管理，严格依法执业，充分调动护士工作热忱，切实履护士职责。

1、实施护士岗位管理

在实施责任制整体护理的基础上，探究实施护士岗位管理，从岗位设置、护士分级、人力调配、岗位培训、绩效考核、职称晋升等方面进行护士管理方式改革，建立有效的激励和约束机制，充分调动护士立足临床的主动性和创建性，保证医疗护理质量。

2、合理利用人力资源

增加临床一线护士，合理配备各科室护理人员，以临床护理工作量为基础，依据收住患者特点、护理等级比例、床位运用率对护理人力资源实行弹性调配。制定人力调配预案，实行弹性排班。

3、依法执行护理人员准入管理

根据《护士条例》的规定，制定相关制度，加强专科护理质量，实现重点专科护士准入。

4、加强重点环节、重点部门管理

定期对围手术期病人进行术前访视和术后支持服务，严格执行手术平安核查制度；加强对消毒供应中心、？？净化中心、急诊科、ICU和新生儿病房的质量监控，成立区域化集中消毒供应中心。

5、加强护理管理队伍建设

护士长是护理学科带头人，必需具备较强的专业技术实力，加强其管理实力的培育尤为重要。通过举办护理管理学问培训班、请老护士长介绍阅历等形式来提高护士长管理实力。

6、接着开展优质护理服务

加强基础护理，以夯实基础护理、发展专科护理为指导思想，按《综合医院分级护理指导原则》落实分级护理制度，通过基础护理广泛接触病员落实专科护理措施，借助专科护理内涵提升基础护理品质。同时加大后勤保障力度，着力解决病人陪检陪送、药品物品送病区等事宜，切实把时间还给护士，把护士还给病人。完善绩效考核安排机制，使护士的绩效向工作量大、护理风险大、技术难度高、轮值夜班多的临床护理岗位倾斜。

二、根据等级医院评审要求，持续改进护理质量，保障患者平安。

1、建立健全护理质量管理组织

接着实行三级护理质量管理网络，制定全年护理质量限制安排并组织实施。定期召开护理质量管理委员会会议，对全院护理质量进行效果评价，找出存在问题，制定整改措施，体现全面质量管理理念。

2、完善各项护理操作流程和护理应急预案

提高各层次护士的操作水平和应急实力，确保在紧急状态下各级护理人员能快速对护理人力资源进行调配并能解决各种突发事务。保障常用仪器、设备和抢救物品处于备用状态，发生意外状况的处理及措施全部符合处理预案的要求。

3、修订护理质量评价标准及护理常规

制定切实可行的专科护理质量标准和护理常规，体现专业性和适用性。

4、加强病区管理

制定并完善病区管理规范，通过护士长例会、全员培训、自学等形式做到规范人尽皆知，达到病区常态式管理，做到四个凡事，即凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事专人检查。

5、重视特别护理单元质量监控

尤其是急诊科、ICU、新生儿科、产房、血液净化中心、手术室、供应室、门诊部以及社区门诊。

6、加强压疮病人管理

对压疮病人实现统一管理，制定压疮管理工作安排，使住院患者年压疮发生率下降。

7、扎实开展各类护理查房和业务学习

重视实效性，以贴近临床工作实际，贴近疾病康复为主要内容。

8、接着实施护理不良事务上报制度

加强护理人员职业道德教化，严格执行护理查对制度，将问责制和非惩处制度有机结合，建立病人平安文化。

三、加强护士在职培训，提高护理队伍整体素养。

1、制定分层次培训安排

对护士长侧重管理实力培育，对中高级护理人员重点抓好重症监护和专科护理学问的培训，从而使其对危重病人的护理视察与处理实力得到增加使危重病人的护理质量得到保证；对初级护理人员强化基础理论、基础操作培训，接着激励护理人员参与提高学历教化。

2、落实护理专业规范化培训要求

对培训周期内护士进行科室轮转，并督促其参与政治思想、职业素养、人文素养、医德医风、临床实践技能和专业理论学问培训，使其驾驭护理专业的基础理论，具备系统的专业学问，并能运用专业学问指导实践工作。护士规范化培训合格率达101%。

3、加强三基三严培训

制定全员三基培训安排，即进行基础理论、基本学问、基本技能的训练与考核，并把严格要求、严密组织、严谨看法落实到各项工作中，不断提高护理人员业务技术水平，提升我院基础医疗质量。

4、加强专科护理培训

有安排地选派护士参与省市专科护士培训，制定专科护士培训方案和培育安排，有专科护士准入制度。

5、接着举办护理学接着教化培训

按《护士条例》规定，护理人员每年接受各级各类护理专业接着教化，取得一类学分不低于10分，二类学分不低于15分。护理部、科室建立健全学分登记考核机制，具体记录学习、考核结果，并妥当保管。

6、做好临床带教工作，提高临床带教质量

定期检查并规范临床教学的各个环节，制定全院实习生理论和操作培训安排，召开师生座谈会，开展实习生主持的教学查房，评比优秀带教老师和实习生。根据区卫生局要求仔细做好来院进修护士的带教工作。

护士工作安排篇3

20xx年，内科将紧紧围绕“提升服务品牌”这一主题，并结合护理部工作安排，努力做好以下几方面的工作，强护理质量过程限制，确爱护理工作平安、有效.

一、接着实行护理质量二级管理体系

尤其要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量管理的意识，提高护理质量.

二、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制

护士长常常检查、督促、考评.考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发觉护理工作中的问题，提出整改措施.

三、进一步规范护理文书书写

从细微环节上抓起，定期进行护理记录缺陷分析与改进.并将护理记录纳入年度持续质量改进的探讨项目.组建持续质量改进小组，探讨和探讨护理记录书写规范，通过每月一例困难病例的学习与考试，使护理记录得到有效的提高.

四、加强护理过程中的平安管理

加强护理平安监控管理，每月进行护理平安隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身的角度进行分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改进措施20xx年将是接受挑战的一年，20xx年业务完成达137%，如何在这个基础上有所突破，这不仅仅是摆在科主任面前的难题，也是护理所要突破的瓶颈.虽然护士只是陪衬，但我信任：优质温馨的服务定能给科室带来肯定的效益.

护士工作安排篇4

一、成立组织，加强领导：为加强对精神病患者的管理，我院成立了重症精神病人管理小组，组长由院长周兴奎兼任，公卫科科长李晓红任副组长，成员有吕建华、张康、范瑞琳及各村医组成。领导小组全面负责重性精神疾病工作领导、检查、协调。

二、年度工作目标：普及精神疾病防治学问，提高对重性精神疾病系统治疗的相识。以镇为单位重性精神疾病患者检出率达到3.5‰以上，管理治疗网络覆盖率达70%，登记患者网络录入率达到101%，规范管理率达到95%以上，全年对纳入管理的重性精神病按着进行1次健康体检，随访不少于4次，在管患者病情稳定率达到60%以上。

三、主要工作内容

1、管理人员培训：根据实施方案和技术规范要求，做好精神病管理人员培训。制定培训工作安排，分期分批、有安排有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人

员培训，提高工作人员技术水平和管理实力，增加患者家属护理、村委会人员相关学问与技能。

2、为精神病人建立健康档案进行康复指导。刚好为每一名新发觉患者建立健康档案，建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本状况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗状况、既往主要症状、生活和劳动实力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能状况、康复措施、总体评价及后续治疗康复看法等。加强宣扬，激励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参加社会活动，接受职业训练。与病人家属进行沟通，发放精神病科普宣扬资料，讲解精神病人护理学问，消退社会对精神疾病的卑视和误会。

3、精神病人的发觉：接受过重性精神病患者管理培训村医与中心医生通过合作医疗报销，不定期对辖区人口进行调查，收集在医疗机构进行明确诊断的重性精神病患者信息，对发觉新患者下列患者（重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、重性精神发育迟滞等。发病时，患者丢失对疾病的自知力或者对行为的限制力，并可能导致危害公共平安和他人人身平安的行为，长期患病者可以造成社会功能严峻损害），并做初步筛查工作，明确的建立管理档案，纳入规范化管理。不明确诊断的重性精神病，但有危急性倾向的人员信息，再

建议其马上到专业机构诊断治疗的同时，上报上级精神病防治专业机构。

4、定期随访：对于纳入管理的患者，每年至少随访4次，并进行分类干预，每次随访的主要目的是供应精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，刚好发觉疾病复发或加重的征兆，赐予相应处置或转诊，并进行危机干预。对病情不稳定的患者，在现用药基础上按规定剂量范围进行调整，必要时与原主管医生联系或转诊至上级医院；对伴有躯体症状恶化或药物不良反应，应将患者转至上级医院。

5、健康教化、康复指导：加强宣扬，激励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参加社会活动，接受职业训练。与病人家属进行沟通，发放精神病科普宣扬资料，讲解精神病人护理学问，消退社会对精神疾病的卑视和误会。

6、健康体检：依据精神病人病情，每年支配适当的时间为全部在册管理的精神病人供应一次免费的体检，体检内容主要是身高、体重和血压等一般项目。

护士工作安排篇5

在20xx年新的一年里，我们坚持把以病人为中心的人文护理理念融入更多实际详细的工作细微环节。在管理形式上追求以病人需求为服务导向，在业务上注意学问更新主动吸纳多学科学问，在队伍建设上强调知法、遵守法律、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教化者、照料者和探讨者角色。特制订20xx年护理工作安排：

一、加强护士在职教化，提高护理人员的专业素养

1、强化相关学问的学习驾驭，定期组织护士授课，实行轮番主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特别疑难状况，可通过请医生授课等形式更新学问和技能。相互学习促进，并作记录。

2、重点加强对护士的考核，强化学习意识，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。

3、做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，驾驭多学科学问和实力。

4、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有安排的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。

二、护理平安是护理管理的.重点，平安工作长抓不懈

1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想心情的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理平安管理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医平安。

2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点督促检查和监控。

3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲惫时间、交接班时均要加强监督和管理。

4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。

5、护理部不定期的进行护理平安隐患检查，发觉问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘