社会实践报告汇编八篇

Word第第页社会实践报告汇编八篇社会实践报告篇1

实践时间：7月1日——7月30日

实践活动形式：打工

实践地点：恒通汽修厂

放暑假回到家后，在家呆了几天后，感觉有些无所适事，于是便和父母商议 着去找些事做，体验下社会，感受一下挣钱的感觉，后来便经熟人介绍来到了一家汽修厂去打点零工。

刚开头的时候什么都不太懂，于是就跟着工人们简洁的了解和熟识厂里的状况，干的都是一些比较轻松的活，例如来回跑腿传达消息，后来就开头跟着工人师傅们干一些比较重的体力活和技术活，像抬机械，拧螺丝等，给师傅们当副手，几日相处下来，我和厂里的工人们都彼此熟识了，从他们身上我学到了许多，第一次单独在社会上生活让我受益匪浅，虽然只有短短二十天的时间，却让我把以前所学的东西尤其是理论学问在实践中得以更加彻底的熟悉，

在这二十天中，不仅让我把握了一点技术，最为重要的是懂得了如何去为人处事。

第一是要真诚，真诚在这个社会上是越来越重要了。第一天去厂里的时候，心里不免有些怀疑，不知道师傅们怎么样，应当去怎样做，做点什么等等，刚和厂里的师傅们接触的时候，大家不免有些不自然，后来我发觉只有真诚的去请教，大家才会真心的去关心你，切忌不懂装懂，死要面子，这样不但不会得到别人的关心，反而会让别人看不起，所以真诚让我和工人师傅们快速打成一片，更好的向他们学习，其次是主动去沟通，没有沟通别人就不会去了解你，更加不会和你去进一步的联系，不沟通厂里的师傅们就不会知道你什么地方还不明白，所以跟师傅们很好的沟通是很有必要的，同时我也觉得这是我们以后走向社会所不行或缺的力量。

这次经受让我对社会的熟悉又增加了很多，这期间我也接触了不少社会上的人，通过不同阶层的人们的言行举止，我能看到这个社会是有才能的人的社会，没有一技之长终究是要被这个社会所淘汰的，这让我意识到要更加珍惜如今读高校的机会，尽可能多的学习学问，熬炼自己的力量。

总之，这次社会实践经受让我受益匪浅，让我对社会有了更深刻的熟悉，以后我会争取更多这种熬炼的机会。

社会实践报告篇2

暑假对我们高校生来讲是一个难得的假期，也是难得的一次更好的接触社会的机会，利用暑假打工是我很久以前就确定的，由于自己长这么大了，好像始终在埋头学习，总觉得生活中少了点儿什么。说实话，在我上高中的时候，都真的始终很艳羡打工的人，由于那时我认为他们不必为了做不出题目而苦闷，不必为了考试成果而担忧。他们日出而作，日落而息，一天的活干完了，今日就有个完善的结局，就会有确定的收获，不像我们，题要重复的做，课文要反复的背，担忧自己明天会忘了。所以，我对打工生活是很憧憬的。

从7月22号到8月31号的这段时间我始终在打工，地点XX厂，以生产月饼为主。这一个多月的打工生活，让整日呆在车间的我尝到了生活的现实与不易。或许，这种真实的社会实践体会才是我最珍贵的收获。

在打工之前我已经做好了吃苦的预备，究竟这是出卖自己劳动力的工作。由于我们要带发给我们的帽子，穿工作服和鞋子连续站着干8——12个小时，有时甚至更多，中间只有一个小时的吃饭时间，所以一天下来特殊累，脚特殊疼，好多人受不了都走了。有人问我们宿舍的走不走，我们的回答是：既然来了，我就不会走。然后，我们坚持到了最终。想到这些，我就觉得我们特棒，由于虽然很累，但我们从来都是笑着喊累，说完以后，该干什么干什么，而且每次给家里打电话，从来不说自己辛苦，只说快乐的事，即使被问到，我们也会无所谓的说不累，让他们不要担忧，哪怕当时贴着创可贴的手很疼。这让我对自己有了一份自信，由于我可以克服劳累，并且不会轻易的给关怀我的人带去苦恼。

由于接近中秋，市场的需求量很大，所以我们常常加班。生产月饼头是需要许多道工序的：生产馅料，制成半成品，烘烤，包装成成品还要要包装礼盒。开头我们被分到广饼包装这一车间。就是把烘烤好的月饼包装到包装膜里去，说起来很简朴，但过程很冗杂。后来由于礼盒组缺人，我被调到礼盒组，由于要求太高———饼的种类，数目，拜见挨次和拜见方向都不能出错，所以我们不能有丝毫的马虎，也不能心存侥幸，否则要为自己的失误付出代价。或许在家里或在学校里，偶然犯点小模糊可以得到劝说，得到谅解，但在社会上不会，我们必需为自己的失误接受惩处。所以，以后不管做什么事，不管在哪里，就算是一件小事也要仔细认真，人与人在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，往往是一些详情生的功夫确定事情完成的质量。同时，我还懂得了工作的时候要全力以赴，不要太计较自己付出的多少，尽量做到多做事，做有用的事。一个团队的默契协作会大大提高工作的效率，这是一条通过实践检验出来的真理。另一个收获，这里是工作的场所，每个人都为了猎取更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作都存在着竞争，和自己比，和别人比。

还有就是肯定要做一个主动乐观的人，不要常常埋怨，不要把不快乐写在脸上，要学会掌握自己，尤其是在上班的时候。由于每个人都会受到四周环境的影响。就像我，假如我的同伴不兴奋，不快乐，我就会心情低落，没有缘由，只是被别人感染了，然后就会影响工作。谁都不情愿和成天发牢骚的人在一起，所以我肯定要是一个乐观的人，给自己和别人都带来欢乐。

同时，我也发觉了自己的很多缺乏。我最大的弱点就是太依靠别人，丢失了自主，成为别人的寄生，这样的话，对别人来说是负担，对自己而言，就是少了许多人生的经受。我不能始终这样下去，我必需依靠自己，必需能够的去面对问题。

一个月的打工生活结束了，这次亲身体验让我有了深刻感慨，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。在这里每天都要很努力地工作，笨拙的双手以前总跟硬硬的笔杆打交道，如今已经变得敏捷多了，同时，我也学会了许多技巧。有时真的有些不适应，但熟能生巧。在这没几天就感受到了真正的社会生活，苦与累只有自己心里最清晰，甚至还有一些说不出的委屈与无奈。但不管怎样，我有着一颗进取心，还有着倔强的性格和不怕输的精神，只要我努力，就会有收获。

这次的实践生活让我明白一个让我受用一个的道理，那就是，生活中没有唾手可得的胜利，要想获得辉煌的业绩，就要付出更多的汗水。

社会实践报告篇3

一、实践目的

〔一〕体验社会，熬炼自身生存力量。

〔二〕从事服务行业，学会与别人沟通的技巧。

〔三〕熟识一个快递公司的运作流程，获得工作阅历。

二、社会实践内容

〔一〕xxxxx年1月18日至xxxxx年1月30日，帮助公司客服做月结

快递速递公司是全国性快递公司，我所实习的地点是阜宁中通快递。快件分为收件和派件，收件是指其他站点发到本站点的快件，派件是指本站点的速派员在本站点的服务区域范围内收到的要发到其他地区的快件。快递费用的支付分寄付〔寄件人付费用〕和到付〔收件人付费用〕，另外还有月结，即对于一些有长期业务合作的公司可以选择一个月结一次账，快递公司留有每一件快件的面单，面单上记录运费，每一件收件和派件都会记录在电脑中。阜宁中通与很多单位企业有长期合作，阜宁中通快递公司每到月底会进行月结，即用计算器人工算出月结客户的一个月费用总和，再与电脑上的记录进行核对，若消失核对不全都的状况，则要找出错误记录，漏记的快件单号，核对全都后，在首张面单上写上收件费用和派件费用和总计费用。各个月结客户的月结费用表格形式整理打印出来，按区域划分，交给负责各区域的业务员，业务员再到各个公司进行结算。

在这段期间，我将大碟大碟的面单按公司名称分类，始终按着计算器算出7月份各大公司的快递费用总和，与电脑上的数据进行核对，确保正确。这是很费心的工作，由于面单上的数据人工输入过程，在按公司名称整理面单的过程，用计算器算出费用总和的过程都有可能出错，有的数据反复计算却会得出不同的结果，所以会比较劳神劳力。

〔二〕上传本站点发出和收进的快件数据

中通其他站点发到本站点的快件本站点发往其他站点的快件在进入仓库时经过业务员用巴枪扫描器进行数据扫描，在业务员开头派件后，客服人员将巴枪数据上传到全国联网的系统，这样在网上进行查询时系统即可显示正在派送。收件人也可以在网上自己查询。

〔三〕接电话，服务客户

有公司或个人打电话进行询问一些状况，例如中通快递公司的收费计算方式，中通能否派送到某市某镇，对于这个问题要查找电脑上全国最新服务范围表或打电话给相关站点进行询问。收件人或寄件人打电话进来查询，一些快件是否正在派送，派送到哪里，也许何时会送到收件人手中，若已被签收，是否为本人签收--对于这类问题，客服人员在系统上输入快件单号即可查到想要的信息。

这种工作比较繁琐，在接电话是要留意礼貌用语，有的客户不愿自提快件同时会对快递公司的服务表示很不满，对客服人员埋怨个不停。有的客户的快件比较急，总是打电话进来催件，就是让业务员优派某个快件……这些状况频繁消失，一个人会忙不过来，全部在处理这些问题时要分清轻重缓急。这种工作比较考验人的应对突发状况的力量和耐力。

〔四〕网点录单

网点录单相比较其他工作而言是比较轻松的一个工作，主要是将本网点发出的件提交上公司内部的系统。而工作内容则是将发出的件的单号，收寄件人姓名，地址，手机号等信息输入。这种工作比较考验人的细心与耐烦程度。

社会实践报告篇4

一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的到底是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增添喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增添事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少秀丽的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐烦、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的独特特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的到达教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康健壮的成长。

社会实践报告篇5

由于电力工作人员在作业过程中常常接触或接近高﹑低压电力设备，存在着接触电危急，因此在作业时保证人身平安非常重要。

为了防止事故的发生，各级领导必需加强平安生产管理，把平安生产列入议事日程，建立健全各项制度，仔细抓好宣扬，教育，检查和总结工作，不断改善职工的平安作业条件，对所发生的事故本着“三不放过”的精神严厉 处理。

水电段和基层单位应有专人负责电力日常的平安生产工作，监督，检查平安制度的贯彻执行。

电力工作人员应严格遵守各项平安规章制度，听从指令，克制麻痹侥幸心理，努力钻研技术业务，娴熟把握本职工作，关怀同事的平安，坚决克服各种担心全因素，防止事故发生。

广阔电力职工必需仔细贯彻执行。对防止事故有功的人员英语表扬和嘉奖；对造成事故者应分别状况赐予教育，纪律处分；对造成人身伤亡事故或重大经济损失，其性质恶劣者，除追究肇事者刑事责任外，并追究领导责任。

配电值班员和值班负责人应具有肯定专业学问和实际工作阅历，实习电气设备性能和供电系统状况，把握操作技术，并有处理事故的力量。配电值班人员每班不少于两人。

凡有高压设备的变压电站应具有以下平安用具：

1.高压绝缘拉杆，绝缘夹钳；

2.高压检电器和低压检电笔；

3.绝缘手套，绝缘靴﹑鞋﹑及绝缘台﹑垫；

4.有足够数量的接地线；

5.各种标识牌；

6.各种登高作业的平安工具，如平安要带，绝缘绳。平安帽等；

7.有色护目眼镜。

实习项目：参观笑嘻嘻变电站时间：20xx年8月10日实习目的：

实习的目的是理论联系实际，增加同学对本专业学问应用的了解，增添同学对社会﹑国情的了解，使同学开阔视野，稳固和运用所学的学问，培育分析问题﹑解决问题的实际工作力量和创新精神；通过本次实习，使同学对所学的理论学问得意稳固和扩展，增加同学的专业学问；为将来从事专业技术工作打下肯定的基础。

实习的主要内容：

1.初步了解变电站生产的全过程。

2.了解变电站主要设备，包括变压器﹑断路器﹑互感器﹑隔离开关﹑电抗器﹑母线的型式﹑构造特点﹑主要参数及作用，对其他帮助设备也应有所了解；

3.了解变电站的电气主接线形式，运行特点；

4.了解接线方式﹑备用方式及怎样提高用电的供电牢靠性；

5.了解变电站的防雷爱护措施；

6.初步了解电气二次接线继电爱护自动装置及高电压技术等有关内容。

实习内容：

1.变电所简介：

马坡35KV变电所地处榆中县马坡乡，电源由110KV榆中变电站3516#出线接入，35KV出线1回为35KV银山变电所电源，马坡变电所35KV侧为单母线接线，主变总容量为12600KVA〔1#主变6300KVA，2#主变6300KVA〕：10KV侧为单母线分段接线，10KV出线是6回，承当着马坡、上庄乡、银山乡部分区域农村照明，乡镇企业的供电任务。马坡变电所是1988年11月投运的变电所，同年被省电力局评为标准化变电所，20xx年7月经过增容改造主变由2500KVA两台增容为6300KVA两台。

2.变电站的原理：

变电站的主要作用是将高压电变成低压适合生产的需要。变电站最核心的部分就是主控室，其中包括微机监控系统、电力系统通讯系统、变电站管理系统····在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计算及技术对故障进行预警、分析、排解，掌握及平安锁闭。事故追忆，信息的远传，运行、操作。事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自恢复和自动切断。从图中我们可以看清晰变电站整个运行过程。除此之外电站还采纳了一些特别的装置来保证电站的平安运行。如：

高断路器:

高断路器的主要作用是，在正常状况下掌握各种电力线路和设备的开和关，在电力系统发生故障时自动切断电力系统的短路电流，以保证电力系统的正常运行。

隔离开关：

隔离开关是高压开关设备的一种，在结构上，隔离隔离开关没有特地的灭弧装置，因此不能用来拉合负荷电流和短路电流。在电网中主要有以下用处：〔1〕设备检修时，隔离开关用来隔离有电和无电部分，以保证工作人员和设备的平安；

〔2〕隔离开关盒断路器相协作，进行倒闸操作，以转变系统接线的运行方式。

电压互感器：

电压互感器接于高压和零线之间将高压转换成各种设备和仪表的工作电压；主要用处：〔1〕供电量结算用，〔2〕用作继电爱护的电影信号源。在现代电力系统中。电压互感器可集上述三种用处与一身。电压互感器分为电磁式和电容式两大类，目前大量使用的是电容式电压互感器。

电流互感器：

电流互感器是特地用作变换电流的特种变压器。电流互感器的一次绕组串联在电力线路中，线路中的电流就是互感器的一次电流，二次绕接有测量仪表和爱护装置，作为二次绕组的负荷，二次绕组输出电流额定值一般为5A或1A。

避雷器：

避雷器是变电站内爱护电器设备免受雷电冲击波攻击的设备。

高压电抗器和抽能并联高压电抗器

超高压沟通输电线路有大量的容性充电功率。100km长的500kv线路容性充电功率约为100~120M。为同样长度的220KV线路的6~7倍。

实习总结：

在本次参观实习中，我收获了许多的东西，这次实习将成为我人生中一笔珍贵的财宝，为我以后更好地工作奠定了基础。通过这次实习我对各种设备有了肯定的熟悉，增添了对专业感性熟悉，对所学的专业也有了一个新的熟悉和定位，

在实习中我深深的体会到时间和书本上的差距，实际的生产往往要更冗杂。俗话说，时间是检验真理的唯一标准。所以在以后的学习中要更加的联系实际，要更加的学好基础学问，把更多的基础学问与实践结合起来，使一个本科生具备较强的处理事务的力量和系统的专业学问。

通过这次实习，我对自己的专业有了更深的了解。知道了在以后的学习中要学习哪些学问，需要具备怎样的力量。知道自己与社会对人才的需求还有差距，自己好有许多的缺乏，所以在以后的学习中要更进一步，刻苦学习，把握扎实的基础学问，在实践中去检验真理，用学问武装头脑。只有不断实践、从实践中不断探究、进步，才能够真正了解自己所学的专业。实习不仅仅是实践，更是熬炼自己的交往力量，是我们走上社会与人交往的一块基石。真诚的对待别人，虚心请教，自信大方，才会学到更多的学问。变电站实习让我长大了一步。

实践是高校生的一门必修课，它使我们在实践中了解社会，学到很多在课堂上学不到的东西，开阔了我们的视野，增长了学问。同时也转变了自己思索问题的方式和角度。实践使我不断成长，不断充实着我的生活。我爱实践。

社会实践报告篇6

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心布满着兴奋，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

高校生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于许多的高校生都糊涂得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培育思索、工作和解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。

如今的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

为了提高自己的力量，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。我的工作是教课，当一个辅导班的老师，教数学课，教新初一的同学!时间很短，只有一个月，可是我却学到了许多，增长了阅历，学到了学问。我思索了许多，总结了一下几点。

一、自信+坚持=胜利

虽然如今我只是大一的同学，可是我的辅导班生涯已经有二年了!第一年是我和别人一起办的，招了一百多个同学，但办的很顺当，留下了好的口碑，而且和那些同学建立了深厚的友情!今年，由于某些缘由，我觉得自己确定办不起来，可是由于我的口碑不错，一个辅导班主动招的我，我才知道要对自己有信念，自信的努力的去做好一些事情!在辅导的过程中，同学们不听话，我感觉很烦躁，可是我告知自己要坚持，我坚持下来了，如今想觉得我自己做的值得，如今我和那些同学成了好伴侣，照了相，如今还常常联系，我觉得自己胜利了，这就是我自己最大的收获!

二、老师和同学要建立良好的师生关系

想到这一点，感觉有点惭愧。自己做同学的时候，可以随心所欲的跟老师说话，只要自己好就行了。但是当老师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关怀到每一个人，要耐烦对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个同学都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且老师和同学还要建立好关系，要不同学会对你不满足。对好同学要鼓舞加批判，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的同学，要多多鼓舞，给他们自信，觉察他们的潜力。

这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个同学负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。

总之，我认为老师应当能让同学把自己当作伴侣，喜爱想自己倾诉，认真的去倾听他们每一个人的心声。每个同学都盼望得到老师的重视，所以对待同学的看法要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。

三、讲课要与时俱进，用新思想好方法

如今的同学，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感爱好的话题。我在教课的时候，我会常常组织各种各样的活动，引起他们的爱好。课下我会和他们讲许多的东西，让自己的思想跟上同学的脚步，让他们喜爱自己，佩服自己，情愿和自己成为伴侣，我也会告知他们一些我自己的故事，激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。劳逸结合，告知他们好的方法，让他们爱学习，喜爱学习!会学习!

四、对如今学子的担忧

时代进步了，新生事物也层出不穷，同学的素养却没有太多提高。最至少我觉得这个辅导班的同学素养很低，说些粗俗的话，做些无聊的事。课上不听讲，课下不写作业。也不把老师放在眼里，上课任凭进进出出，当然这跟管理也有一些问题。如今的同学也不知道什么是真正的独特，把耍酷当独特，把与老师做对当独特。在我看来，真正的独特是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生抱负，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是如今的同学的学习看法和状况，看法都不太仔细，浮躁。老师有责任把同学教会，同学有责任学习文化学问。老师应当关怀到每一个同学，而不应对学习不好的同学不闻不问。学习不太好的同学也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会承当，而不应当躲避。

五、体谅父母

通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作八个个小时，一共挣了800元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。

再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们需要体谅父母，对他们多多关怀，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己要好好学习!

以上我所终结的四条就是我这一个月来用自己的辛勤劳动所换来的人生真谛，我信任这些感悟与收获会对以后我的人生产生主动地促进作用，由于我知道他们都适合我，由于是我亲身终结的。同时，我也认为这四条感悟也具有共性，完全适合每一位同学，我信任他们也会对你们的人生道路树立明确的人生航标。这次的熟悉时间是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。

一个月的社会实践虽然已经结束了，但是它留给我的那些美妙是不会消逝的，尤其是在这期间我所收获的感悟与阅历会伴随我一生，会充当我一生的人生航标，让我一生受益，我也会永久记得在我大一这年我曾经有过这样一段美妙的回忆。我信任经过这一段时间的熬炼之后，不管以后是待人待事、还是学习工作方面，都会有一个新的突破。这次的社会实践对于我来说可以说特别胜利的，这也让我深刻的熟悉到“只有亲身深化到社会里面，一个人才会能够真正长大”。由于我已经熟悉到社会里面有学校里面不一样的竞争、不一样的残酷、不一样的为人处世，而这些使我们以后走出校门、踏入社会早晚要面对的，俗话说“未雨绸缪”，只有我们提前拥有了这一方面的阅历，我们才能很快的适应自己的新环境，才能比别人更快的适应新角色，才能比别人在这个社会中更具有竞争力，才能在这个社会很好的生存下来，不会被这个残酷的社会所淘汰。所以，以后有机会还要多多的参与这种社会实践活动，由于只有多多深化社会、接触社会，人才会长大、才会渐渐成熟。我如今最终深刻体会到实践对于一个现代高校生有多重要了，当然了，不只是对于一个人重要，对于一个国家也是同样如此。

我们国家之所以会取得叫天如此骄人的成果，不正是由于在实践中一步一步的渐渐探究出来的。所以在最终，我要再一次的号召大家“肯定要多多参与社会实践，肯定要常常深化到社会里去”，要坚持“理论加实践”的学习方法。总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀他人，自己的父母和同学，还有那些需要关心的人。

我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有士气与决心，让自己的生活更精彩!

社会实践报告篇7

调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的机会。很多学校也主动鼓舞高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的机会。

调查对象：

高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中广州高校20名，中山高校10名，广东外语外贸高校10名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学30名，大三同学15名。

调查内容：

本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：

从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，如今都成为了高校生们可以接受的工作。

有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;如今高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;12%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

如今的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与‘三下乡’活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教育,加强和改良青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。

参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。如今高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够到达。

在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历缺乏，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的开头到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于同学，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的'活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在社会历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。

“三下乡”是高校生社会实践活动在新时期的深化进展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。同学利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责任意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的确定作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表如今熟悉和理论对实践具有指导作用。

熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，高校生应当主动参加实践，使实践与熟悉相结合。高校生可以通过调查讨论了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高力量又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业学问与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。

三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。如今高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多同学利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的商量总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。

社会实践报告篇8

二万五千里，对徒步者来说，这会是个怎样的概念？——题记

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经受挫折与磨难，哪得宝剑的锐利、梅花的暗香？这是我此次远足的最大收获。

习惯了听过来人讲叙自己的经受，总觉得他们所说的仅只是故事，现实生活哪里会有那么多的挫折来熬煎人？此次远足，我才明白，人生之旅的确没那么多的磨难，有的只是意志的磨炼，耐烦的考验，恒