青春期健康教育活动方法

精心整理镇宁县第一中学青春期健康教育实施方案为进一步提高青少年思想道德素养青少年健康的和良好的性道德责任意识进青少年身心全面发展年将开展学校青春期健康教育工作实这项工作有计划、有步骤地进行，特制定实方案如下：???、指导思想???中央《决定》精神为导，以促进人的全面发展为中心，以关怀女孩健康成长为重点全县学校特别在中学生开展青春期健康教育过育助生掌握青春期必备的知识导抵制不良的息侵袭确的人生观德观强保护能力，保障青少年身心健康，为终身健奠定良好的基础。???、教育目的、提高青少年的青春健康知识水平，培养青少年科学的健康概念；、帮助青少年了解青期身心的各种变化，认识这些变化的正常性和必然性，引导他们对这些变化持有正确的态度、引导青少年逐步建积极、健康的自我意识及和谐交往的人际关系；、帮助青少年掌握有于缓解青春期变化带来的压力，使他们具有处理各种矛盾、解决各种实际问题的知识、技能、培养青少年自尊、信、自爱和维护基本权利的意识及社会责任感，使其具有把握符合社会道德规范的行为的能，为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础；、培养青少年良好的志品质，使其珍惜生命、抵制诱惑，不吸烟、不喝酒，远离毒品，塑造完整的健康人格。???、教育对象及内容

精心整理???一）教育对象：青春健康教育以青少年为主体，在学校开设青春期健康教育课程，并纳入课程计划。选择适宜、针对性较强的青春期健康内容，运用影视录像、专题讲座题班会等形式开展教育活进生康格形与足特有的服务需求。???二）教育内容：开展统的、科学的青春期性生理、性心理、性道德、性保健教育点是性心理疏导和性伦理德引导据同年龄段学生定不同的教育内容与方法。????1中阶段：???一年级：???）了解性传染疾病传及预防的基本知识；认识并接纳青春期生长发育的变化，感知生命的意义，体验成长的喜，克服成长的烦恼；???）了解自身的个性特，提高自我认识水平，树立健康的自我形象；???（3学往与处理人际冲突的方法，同学融洽相处；掌握情绪调控方法，学习与家长、教师等成人沟通的方法???二年级：???（1解青春期烦恼产生的原因，掌握排解春期烦恼和困惑的方法，学会自我保护的方法；???（）深入了解自己的能力、兴、情绪与情感，了解自己的生活目标，学会排除忧虑、紧张等消极情绪，保持愉快心境；???）乐于交往，主动交，明确异性交往的准则与规范，合理开展异性间的交往，学习与成人保持良好的沟通。???三年级：

精心整理???）了解自己的能力，定自己的价值，明确人生的意义，初步形成独立的人格；???）学习舒解压力的做，掌握应对挫折的有效方法，保持情绪健康；???）把握与异性交往的则，尊重自己、尊重他人，学会负责任。????四、教育形式、初二年级段学生青期健康教育要纳入学校课程计划，每学期安排4，一学年不少于课时。依据相关的教育内，可以上大班教育，也可男、女分班教育。其他年级段学生可根据各校教育情况适当排课时。、青春期健康教育重放在生理卫生课、思想品德课、家庭生活指导课和主题班会等活动中开展。、可采用互动式教育即师生互动、同伴互动、亲子互动，教师、家长、学生互动，对共同关心的问题进行平等好谐对话流可展的倡导询疑关爱、援助等活动。、专题讲座：邀请心、医学等相关专家、医生等上课。、开展青春期健康教专题宣传，有条件的学校可运用校内网络提供信息咨询、热线答题等活动。还可利用黑板报宣传窗等阵地进行环境宣传。、学校要通过家长学等途径向家长宣传青春期健康教育的目的、意义、教育内容与原则青春期健康教育知助家长了解和掌握青春期健康教育的方法家主动关心子女的健康与人格发展，同促进学生身心健康???、落实师资和培训、学校应统筹安排，织一支由班主任、心理教师、自然教师、团队干部、校医或社会医务人员等共同参加的相对定的师资队伍参与此项教育工作级学生在成

精心整理长过程中遇到的各种问题、需求学生的接受能力，按照适时、适度、适量的要求，采用互动的、学生乐意接受的方法，进深入浅出、生动活泼的教育，做到有计划、有教案、有反馈。、学校在月份落实好从事青春期健康教育的师，并于91将名单报县教育局人计生部门要积极协助育部门收集、提供青春期健康教育的材料、声像资料、宣传品等，并协同做好师资的培训作。???、青少年健康教育活的保障???1???学校要切实