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文档简介

朋友很高兴和你一起学习羚羊木雕◆文中写了一只怎样的木雕?◆这个故事写到了哪些人?我来考一考你喜欢这篇文章吗?◆每个人对要回木雕持什么态度?◆你能在横线上填入符合语境的词语吗?____的妈妈____的爸爸____的万芳____的我____的奶奶可圈点出关键的词语和句子温馨提示:快速读一读◆如果让你当妈妈,你会用什么语气来读?我来说一说◆朗读时我们还应该注意什么问题?(当爸爸呢?当我呢?)我来试一试温馨提示吐字清楚,轻重合适注意身份,符合性格可配上适当的动作我来评一评温馨提示吐字清楚,轻重合适注意身份,符合性格可配上适当的动作要求:

模拟文中人物有感情朗读美美读一读可从人物描写、用词、环境描写等方面入手赏析友情点拨:

读<<羚羊木雕>>,我最喜欢的一处是

,因为

。好好赏一赏可从内容、情感方面入手友情点拨:

读<<羚羊木雕>>,你感悟到了什么?我的感悟心灵大碰撞送给大家两句话友情,好似一只温情的手,拉近了你我的距离;亲情,就像一杯滚烫的茶,沸腾了你我的感情!世界上最伟大的是海洋,比海洋更伟大的是天空,比天空更伟大的是父母对儿女的恩情推荐给大家三篇好文章!学习父母与孩子的沟通——毕淑敏《孩子,我为什么打你》学习朋友之间的沟通——舒婷《在澄澈明净的天空下》学习师生之间的沟通——海伦•凯勒《假如给我三天光明》推荐五首歌《朋友》周华健《懂你》满文军《永远是朋友》毛阿敏《常回家看看》陈

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