端午节日活动方案

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一、活动主题

老少同乐，共庆端午佳节

二、参加对象

采石街道所辖社区退休工人和采石学校同学

三、活动时间：

待定

四、活动方案

1.大手牵小手，一起学包粽子

2.老少同乐文娱表演，端午节小学问问答环节答题正确发给小礼品一份。

3.组织青少年观看传统佳节“端午节”的历史由来的电视录像。

4.让老年退休工人为青少年讲解并描述端午节的传统风俗与文化涵义，传承中国传统文化思想。

5.走访慰问辖区贫困学校生，为他们送上慰问品。

五、所需物品：

六、资金预算：

七、活动目的及意义

1.通过端午节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2.增进同学之间的友情

3.关爱老年人，加强青年人与老年人的沟通

文娱节目一览表

包粽子报名人员及分组状况:

八、活动背景

又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等。

自古以来，端午节的主要风俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的当属“吃粽子”和“赛龙舟”，由于影响很大的“纪念屈原”的民间传奇，为端午节增加了强大的文化内涵。

社会文化内涵：“首先是关爱生命，讲求卫生，端午风俗大多有防疾除疫、卫生保健之效，故有人将端午节称为‘卫生节’。其次是强民爱国，龙舟竞渡是一项很有气概、极具合作精神的竞技活动，有益身体强健和民众团结；加上纪念屈原爱国主义精神的内容，节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三，和其他中国民俗节日一样，端午节具有增进亲情友谊、亲密人际关系的功能。”

端午节日活动方案2

活动背景：

一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的奇怪   心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们剧烈的奇怪   心，我们设计了"端午粽飘香"活动。

活动目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，能主动参加节日庆祝活动。

2、了解端午节的'传奇及人们在节日中的风俗。

3、情愿与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。

活动预备：

1、区域里展现各种亲子制作的鸭蛋网，愿意与同伴沟通观赏；投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读沟通。

2、物质：ppt"端午节"、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

活动过程：

1、谈话导入。

提问："你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？"

"你喜爱吃哪种粽子？"

"为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？"

〔幼儿商量后，老师可以向幼儿介绍端午节的传奇〕

2、说说端午节的古老故事。

〔1〕老师讲解并描述端午节的来历。

〔2〕了解端午节的风俗。提问：你们知道端午节还有哪些风俗？

〔门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……〕。

〔3〕拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？〔幼儿商量〕

3、老师小结：

从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐