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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——怎样写好小学生小学生写好的意义我国出名教导家叶圣陶先生指出：“写做取决于自身的熟悉以及阅历，有怎样的阅历，才能写出怎样的文章”。作文是人熟悉事物水平以及文字表达才能的表达，对于小学生来说，他们的人生观价值观还在形成阶段，要将自己的所见所闻切实的表达出来对比困难，因此需要教师对他们的写作才能举行培养。本文主要针对怎样写好小学生作文开展分析和探讨。

小学作文；人物特点；细节描述

0.引言

小学生作文水平较低，主要表达在小学生不会写作文，他们经常觉得没有什么东西值得写的，每到作文课，他们都觉得焦头烂额，不容许写作文。小学生的查看才能以及语言表达才能较弱，如何写作文，怎样写好作文对于他们来说，是很大的障碍，因此，需要教师在日常教导中赋予他们确定的指导。

1.多多练习

多练习的意思即为多动笔写作文。想要更快更好提高小学生的作文水平，就需要经常练习，养成爱动笔的好好习惯[1]。一开头写的不好不要紧，经过长时间的练习，作文水平就能够得到提升。在日常生活中，养成爱写日记的好习惯，对自己看到的好句子以及美好的词汇都要举行实时的记录。

2.写作过程中审清题意

审清题意通常包括了把握写作的内容（通常包括关于物的描写，关于人的描写以及关于事情的描写等）、把握写作的范围（通常包括时间、地点、人物以及事情等）、专心把握写作的中心（通常是指题目的关键词）。

3.养成爱读书的好习惯

读书的范围应当是广阔的，只要是积极向上的书，都可以阅读。且读书的时间不确定分外固定，可在课间、周六周日或者睡前读书。养成良好的读书习惯后，可读一些关于写作的刊物，如语文报以及故事大王。通过一段时间的阅读后，作文水平确定能够得到提升。

4.要多斟酌

老舍先生曾经说，读文章的时候只是念一念，不留心想一想，就不能够完全体会到文章的好处。读文章的时候要擅长斟酌，在写文章的过程中要专心斟酌。假使不专心斟酌，提笔就写，写到一半就会中断，由于没有想到接下来理应写什么。因此，多斟酌才能写出好文章。

5.经常外出走动

经常外出走动，看看不同的人和物，能够察觉更多的写作题材。小学生可以利用假期到植物园以及公园走一走，培养自己的查看力，见到事物的所想所感都要实时的记录下来，日积月累，就会有好多题材可以写，写出来的文章也不会空洞。

6.对于自己写的文章要多修改

修改对于写作来说是必不成少的环节。有人曾经说，优秀的文章够需要经过数次修改才能形成[2]。一篇文章，哪些地方需要修改，哪些地方需要删减等，都要从实际启程，专心的对文章举行修改，才能够使文章更加完备。

结语

写文章除了要提防内

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