社会实践报告集合十篇

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几年这个假期，我报名参与了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教，担当日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。

首先，我要感谢今生全部带过我课的老师。在这几天义务支教中，我体验到了当老师真的不简单，当一个好老师则难上加难，所以在此向全部的老师致敬!

我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语学校升学校班，英语学校班，日语班，法语班这五门课程，我担当日语老师。我们日语一共两个班，有五个老师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间相同，英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，其次天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开头的第一节课都由我带，在上课的前一天我预备了许多有关日语的学问，又查了许多资料来确定我所讲的学问的精确性，生怕误人子弟。而当其次天站到讲台上的时候，突然有种紧急的感觉，虽然我平常常常上台表演，在众人面前消失已经很习惯了，但我这次的身份是老师而不是演员，我不仅仅要带给同学学问，还要带给同学教育，所以，我有点紧急，我怕我不能做到这两点。然而当开头讲课的时候，我放松了许多，由于是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所以给他们讲了许多有关日本的风土人情，讲了日语的来源以及日语中为什么会消失这么多的汉字，就这样，时间一分一秒过去了，我的第一节课还算胜利。就这样，我们来支教的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好每一节课。

在授课最终一天的早上，初级英语启蒙班有一位小伴侣送了我们两颗撇兰(一种菜名)，在中午休息的时候有位小伴侣直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办了一个小型的欢送派对，在派对开头前，有两个初级英语启蒙班的小伴侣各送了我一张帖画，还有一个小伴侣送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午，我们每个老师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的确定，更是对我们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们其次天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我盼望大哥哥跟大姐姐明年还会来”，当时我们中有的老师也哭了…

其次，我要感谢全天下的母亲，尤其是我的母亲。

在正式开头授课的第一天早上，学校班的同学只有十几个左右，估量是我们的教学成果比较明显，就一早上的时间得到了家长们的认同，当天下午的时候又来了许多同学，其中许多同学由于年纪太小，让妈妈给送过来的，这些妈妈把孩子送进教室以后始终不走，有的站在教室里看着她们的孩子，有的站在门口往里远眺她们的孩子，还有的就坐在她孩子旁边，给自己的孩子整理文具，这时已经到了上课时间了，我便走了进去告知这些妈妈们我们就要开头上课了，让她们放心回去吧，等下了课再来接。这些在教室的妈妈们便叮嘱了自己孩子几句之后渐渐的往教室门口走，到了门口她们又停下了，往里看她们的孩子，看着她们放心不下于是我便说：“你们放心吧，我们不会让他们乱跑，下课了我们好几个老师都在这照看着呢，我们这个英语老师教得也特别好，你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道：“我们就等你这句话呢，你这么一说我们就放心了。“另一位妈妈说：“老师，那我们就把孩子交给你了啊。”经过我的一再叮嘱，这些妈妈们才放心离开，当这些妈妈刚转身下楼的时候，我脑子里猛然出现起了我上幼儿园时候的情景，出现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟老师打了招呼才走的情景，心理面突然有种莫名的感动，突然一下子好想我的妈妈，好想感谢她把我养大成人，中间不知为了我付出了多少，而在我懂事的这几年里却始终未曾领情，又使我感到特别的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去，发觉竟然还有几个妈妈依旧站在教学楼下连续等着她们的孩子。

再其次，我要感谢我们这个实践小分队，大家为了这些孩子们都付出了许多，由于我们是外语系的实践小分队，所以在这个十四人的队伍中只有两个男生，尤其对于女生，大部分都是娇生惯养出来的，但她们从来没有埋怨过食宿的条件，并且我们每天都自己买菜，自己做饭，当然，作为男生的我，在这个支教的机会中我又把握了一门大厨应当把握的技术，那就是怎么使用食堂的大灶，那个灶的煤气罐有一米五左右高，还挺粗，那个火有油阀，气阀还有个忘了什么阀，一共三个阀门，点火的时候要用那个电子打火机，刚开头的时候还有点慌，总掌握不住火，到后来那大灶对我来说已经得心应手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我学到的另一门技术，女生们都学着切菜，主动的洗锅洗碗，还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃，味道也是绝无仅有的，大家都在为志愿者这个荣耀的称号奉献着。

最终，我要感谢我自己和我的同学们，感谢我，是由于我尽了老师的义务跟责任，让孩子们学到了学问，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子，是由于我从他们身上看到了作为同学的我的影子，让我体会到了当老师的不简单，更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清晰楚，也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的同学!还有，我要感谢他们在我课堂上仔细听讲，主动的协作，并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西，更学会了怎样自己去连续自学日语。

背景：这是太原市阳曲县一个小镇上的学校，村民们的生活条件还好，我们是志愿者，自己在镇上宣扬招纳同学，授课地点在这个镇上的大盂中学，位于大盂镇对面，中间隔了一条二级大路，这条路上有许多大型货车，过公路时很担心全。我们招纳的同学总共有二百人左右，绝大多数是学校二班级到学校三班级的同学，我们义务给他们授课，有英语，日语，法语三种语言的课程，其中学英语居多。我担当日语老师，间或客串一下英语老师，法语只有一个老师，同学略微少点，授课时间本应当是十天，由于大盂中学要提前开课，所以我们不得不离开，实际实践了七天，所以再最终三天的下午我们又增加了一节日语课。

社会实践报告篇2

今日我又进一步了解了圈椅，通过了解我发觉它里面含着许多的科学，是人们经过长期的试验、阅历积累起来的。

其实圈椅不光是雅致大方，而且它也是符合人机工程学的。就像是背板，它呈“S”型曲线，和人的脊椎骨曲线是全都的，这样使人们坐在上面更加的舒适，不简单使脊背僵硬、难过；再者就是坐板的地方，它并不是一个简洁的木板，而是木板的四周用更厚的木板包起来，这样人坐在上面就不简单往下滑；还有就是圈椅的把手地方，圈在两头是有肯定弧度的，而且整个圈还是斜着的，这样坐在上面的时候还可以把两个胳膊搭在上面，很轻松舒适；最终呢就是圈椅的高度也是不一样的，有大的、小的、高的、矮的，适合不同体型的人坐。

他的这些尺寸都没有标记，都是记在心里的，然后再依据平常自己坐的舒适程度自己再加以修改，其实任何东西都没有肯定的大小、正误，都是人们自己的心中的评判。

社会实践报告篇3

暑假是我实习的一个好机会，既能够熬炼我的力量也能够让我学到许多许多的学问，这个实习对我的人生启示很大，它是我的人生财宝。今年暑假我开头了为期一个月的带薪实习。虽有艰辛但很兴奋，由于我已经开头踏入社会这所难读的高校了，不过在这所高校里我学到了许多的东西。我起初的工作是和村里的干部，熟识环境，了解工作性质，学习有关工作的基础学问。通过一段时间的学习，我的工作力量有了显着的提高，基本把握了工作程序，对办公室的工作职责也有了较为全面的熟悉。

在村干部指导下，我仔细做好村里的工作，从不偷懒，做事踏实好干，为村里制作表格和案头工作，关心整理打印有关的材料，并围绕这个月的中心工作，主动收集各种信息，留意准时传递和反馈。当我真正熟识了环境明确了工作目的后，就开头单独处理一些简洁的文字、材料的整理工作，以及整理书籍1000余册，工作也渐渐步入正轨，循序渐进，还下乡宣扬“三项制度”，收获颇多。带薪实习是我第一次真正的走进社会，通过这次实习，让我开阔了眼界，增长了见识，了解了社会和校内的不同；也使自己对自己有了更为客观与糊涂地熟悉，受益匪浅。实践报告如下：首先，第一次来到这里实习，我感到自己专业学问的匮乏。以前总觉得自己对各方面学问把握得不错，但到实际应用中才发觉自己要学得东西还许多，工作起来才发觉自己的有些学问比较匮乏；同时思维力量、理论向实践转化的力量、遇事的应变力量等都有待提高。这些都告诫我以后学习要重视基础学问，为以后工作打下坚实的基础，更要注意理论与实践的结合，熬炼自己解决突发大事的应变力量。其次，做事先学会做人。这句话是很有哲理的也是很有用的，通过在村办公室的实习，我更加明白了这个道理。在村办公室工作我知道了一个人无论做什么事，都要有原则，要严格要求自己，遵守社会道德，要有人格；在日常生活中，要宽以待人；要把握正确的为人处世的方法和技巧，虚心向他人请教。

只有这样，才能在这个越来越开放的社会中站稳脚跟，不断进步。再次，我还熟悉到学校和社会的不同。学校是一个小的社会圈，和自己打交道的除了同学就是老师，虽然和老师有很多的沟通，但大多数时候是关心老师处理工作上的事情。而在社会上就不一样，沟通圈比较大，能和很多没接触过的人沟通，处理事情要考虑得周到得多，不然将会出问题。所以在社会上工作是自己学习学问的大会机会，我也学到许多在学校没学到的学问。最终，实习虽然结束了，但过得却很充实，它使我开阔了视野，增长了学问，熬炼了力量；使我把握了更多的处事方法，明白了更多的人情世故；使我体验了社会工作的艰辛与充实，也更加体会到高校生活的无虑和美妙。在注意素养教育的今日，同学假期社会实践作为促进同学素养教育，加强和改良青年同学思想政治工作，引导同学健康成长成才的重要举措，作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是同学学习学问、熬炼才能的有效途径，更是同学服务社会、回报社会的一种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，表达高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。

社会实践报告篇4

成长，是一种经受;经受，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永久之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的美好。暑假社会实践活动给了我们一个熬炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长！

暑期社会实践，使我们高校生充分利用暑期的时间，以各种方式深化社会之中绽开形式多样的各种实践活动。主动地参与社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会进展现状的熟悉，实现书本学问和时间学问的更好结合，关心我们树立正确的世界观、人生观和价值观;高校生社会实践活动是全面推动素养教育的重要环节，是适应新实际社会进展要求，培育全面进展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径，主动投身社会实践，了解社会，增长才能，是青年同学成长成才的正确道路，是青年同学运用所学学问技能，发挥聪慧才智，主动为社会作奉献的重要途径。

暑期社会实践则恰恰为我们供应了一个走出校内，踏上社会，呈现自我的绚丽舞台。利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会阅历，在实践中提高自己的力量，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

今年暑假我参与了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

年轻，是我们值得傲慢的资本，这个时代注定要我们去开创一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永久。而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明！

在注意素养教育的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教育，加强和改良青年同学思想政治工作，引导同学健康成长成才的重要举措，作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径，始终以来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。

步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的'为社会服务，凸显高校生的自身价值。今后的工作学习中，不断的扩展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气，为社会制造了新的财宝。

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增添了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一同学，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们同学，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚决的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名高校生，我深深地感到初会实践的重要性。并盼望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的同学。社会实践弥补了理论与实际的差距和缺乏，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面力量得到了提高，也使我增添了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持高校生的暑期实践。

暑期社会实践活动是高校生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于高校生熟悉社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手力量，熬炼自己的交际力量，加深对社会的全面熟悉。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农夫的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信念，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的高校生，但我们了解的都是理论学问并没有实际阅历，所以或许还不如未受过高等教育的农夫，由于他们在实践中总结了很多珍贵的阅历。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗虚心求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不行避开的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向胜利的经受，我们应当主动总结阅历，积累珍贵的财宝。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会;学会总结，总牢固践中的阅历;学会节省，节省积累来的财宝。怀着一颗感恩的心服务农夫，专心体会实践经受，那么我们将不断走向成熟，走向胜利。

社会实践报告篇5

说到春运，心里有千言万语要说，然而提起笔来，一言一语又不知到该从何说起，说到何处，又该以怎么样的方式来表达。就这样万般味道在心头翻滚，一词一句却在笔尖停滞!确实，春运就是这样，感受在每一个故事中积累，留下的感动，只有经受过的人才能真正的解。今年是我第一次参与学校组织的春运社会实践了，由于是第一次，所以学院也特殊重视，对我们先后进行了几次培训。

以前我对乘务员的熟悉仅仅局限于这个的名字而已，对乘务工作的熟悉也只局限于外表，除此之外，便一无所知了。通过几次的乘务员培训，我对乘务理论学问有了初步的了解和把握，也为这次的实践打下了理论方面的基础，但是并不意味着光靠理论就可以干好乘务工作的，理论也是必需经过实践来检验和稳固的，更重要的是还要学习如何与旅客沟通沟通。

XX年1月21日，那是我第一次出车，是由汕头开往广州东方向的t8361次列车。第一天上车开头跟车，全部的一切对于我来说，既布满了新奇感，也觉得很紧急。虽然学了许多理论学问，可是究竟没有实操过。我被分在4号车厢，是硬卧车，这对我们的要求比较高，特殊是卫生方面，包括厕所卫生，开头有点郁闷，后来才知道和硬座车的人比起来，我算是比较幸运了。

第一次面对那么多人，而且是来自不同地方的人，就觉得有种压力，还好和我同一个车厢的是个师傅，他人很好，很随和，这多少减轻了我的压力，后来才知道，她原来是我老乡呢。刚开头的时候，一些基本平安常识还不怎么清晰，乘务工作做得不够标准，比方边门遗忘互检了，人一多乱了手脚，到站前遗忘锁厕所等，师傅就总是提示我，幸好没有消失什么大问题，否则后果不甚设想。

不懂就要学，在这段时间里我仔细学习了关于乘务员作业的工作标准，再加上日常工作积累和师傅对我的悉心教育。后来我对乘务工作越来越得心应手了，同时也意识到了乘务工作的重要性。我们的乘务工作，不仅仅是检票和整理卫生，更重要的是在旅途中为旅客供应舒适而又平安的服务，让旅客能有一个称心、舒心的旅途。

记得有一次，我那个车厢的门打不开，虽然有电，但是没气，只能是手动，第一我不怎么熟识手动锁的操作，其次我不够力气拉门，把我急得像热锅上的蚂蚁，正急着，幸好师傅过来了，然后耐烦的教我，后来我再也不怕遇到这样的问题了。每次最让我头痛的是换票，一个车厢那么多人，要一个一个的换，这原来就很繁琐，只要有耐烦就可以做好了。

但是头痛的是有许多旅客都不协作，一些旅客就会问问为什么之类的，在听完我们的解释以后都表示理解并协作我们的工作。可是就有那么些旅客不讲道理的，无论你怎么和他解释，他就是不协作，很无理取闹的那种，脾气还不错的我都有几次差点接近发火的边缘，最终我还是忍住了，由于那句话“旅客是我们的上帝”，我想这也从一个侧面反映了一个人的素养和教养吧!这项工作真的很考验人，它让我的忍耐力又上了一个台阶。

在工作的时候总是在想什么时候可以结束这种生活，当1月22日下午15:15到达终点站汕头火车站的时候，那个兴奋的心情呀，比得上中了大奖呢。结束了一天，想想以前的工作，其实是有许多美妙的回忆的。是的，每次都是这样子，经受了辛酸之后，再回忆起来一切的东西都是甜蜜的。

当我清扫垃圾时，一些旅客主动站起来帮我清扫垃圾;当靠门边吸烟的乘客看我拿着大包小包的要扔的垃圾经过时，主动帮我提垃圾下去站台;当我工作得很辛苦时，听到旅客对我工作的确定……我的心里是暖暖的。长这么大了，第一次不能和家人一起过年，多少都有点失落感，但车队给我们支配了年夜饭，有那么多的同学、老师陪我一起度过，让我觉得很温馨。除夕夜，······虽然参与列车零时乘务员让我失去了一个开心的寒假，但是我却在工作中得到了许多，让我受益匪浅，这或许是我一辈子只有一次的体验!

社会实践报告篇6

人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受。其实不然。在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往往是实践的过程。

7月12日，我们班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽车。当汽车发动的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与骄傲。

是哪7个人呢？是我们负责这次出行打算的7个人。放假期间，班主任一共派发了6个任务，每7个人负责一个，有“拜见一个老师”“拜见一位同学”“为社区做一件好事”等等。而我被分到的组，正是绝肯定对的“死亡小组”——“打算一次出行”。起初觉得不难，但真正实践起来，难上加难。

被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线。由于狼牙山，白洋淀这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好。这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社。就这样，没人去问一个旅行社，最终报告给组长。

回家的路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想“不就是打个电话吗？有什么难的？”可当坐到电话面前，就没有士气打了，心咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开头怎么说？万一他问我很多问题，我都打不上来怎么办？没有这个行程怎么办？人家听我是一个未成年人，会怎么和我说”诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗？我想问一下”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令人绝望“对不起，我们没有你说的行程。”唉，最终还是以失败告终了。向组长一汇报，惊人的发觉，不知是我们不会表达还是什么缘由，竟没有一个人了解到这样的行程。唉，大家又是一阵苦想，不知如何是好。最终不知是谁想出的方法，让一个有阅历的导游带着我们去。这件事情也最终了结了。

一波刚平一波又起。刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了。谁去订做营旗？尺寸多大？我们确定用抽签来确定。当我“中标”时，都快昏过去了。这么麻烦的问题要我来做！看到她们几个的窃笑和老师的眼神，立刻巨大的压力朝我扑来。唉，可悲啊！

其次天，我便去了一家打印店。当我根据自己原来的规划和店家设计出来后，我觉察不太合适。就这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来吧！”我只能红着脸，惭愧地从店里跑了出来。唉，出师不利啊。我回到家后，自己设计，设计到自己最满足的尺寸，拖了一位伴侣，订做了出来。

当那天启程时，我们7个人都兴奋极了。虽然做得不够好，但也可以算是牵强完成任务。信任以后会比这次更好！

随着我们工作的深化，我们慢慢学会了很多很多。首先，要想快速工作，就要合作，思想统一；其次，再联系别人时，要有自信，有条理，由主要目的，要有礼貌，这样，才能得到别人的敬重，才能更好的完成任务；工作前，要规划好自己要做什么，怎么做，结果怎样，这样才能没有圆满，才能确保最终的质量。

我很庆幸能够参与这次暑期社会实践活动，他让我实践，让我进步，让我享受。我想，我们7个人，下一次，肯定会比别人做得好，比如今做得好。在生活中，享受是可以没有的，但是没有实践是万万不能的。只有去实践，才能享受，先是前者，才有后者。这次活动，让我们强化，让我们进步，让我们升华！这，就是实践的力气！快餐店社会实践报告假期社会实践报告中同学社会实践报告

社会实践报告篇7

近日，校团委xxxx城镇文化调研实践队一行14人，从丝绸之路起点动身奔赴古丝绸之路重镇甘肃省天水、兰州等两地乡镇，开展了为期5天的参观学习和实地调研。

天水，作为古丝绸之路西出xxxx的第一重镇，在辉煌而漫长的古丝绸之路历史上，其重要的门户和驿站作用给实践队员们留下了深刻的印象。通过走访社区、集市，实地采样渭河水质，队员们对天水城镇进展、居民生活、环境爱护等方面进行了实地考察；通过梳理xxxx文化脉络，参观龙园、麦积山石窟、净土寺等优秀xxxx文化珍宝，队员们感受到了精湛的泥塑艺术、深厚的人文历史和美丽的自然风光，清楚地看到xxxx申遗胜利对当地经济建设进展产生的巨大推动作用，了解到xxxx文化对关天经济带进展存在着至关重要的影响。

当我校实践队在天水与xxxx工业高校“中国梦﹒传统韵﹒xxxx情”社会实践队成功会师后，两校的高校生们开展了深化的沟通活动，丝绸之路充溢着的巨大力气和文化认知，注定了两所学校在弘扬xxxx精神，促进文明互鉴的道路上携手向着下一站进发——兰州，这座xxxx上的明珠，历史文化悠久，地域特色鲜亮，制造了很多灿烂瑰丽的历史文化遗产。“一条河、一台戏、一碗面、一本书”成为这座xxxx重镇的文化名片。队员们参观了甘肃省博物馆、兰州市非物质文化博物馆，感受了黄河四十里风情线、瞻仰了黄河母亲塑像、闲逛“天下黄河第一桥”—中山铁桥。通过调查问卷、走访询问、实地考察等方式对当地居民就新丝绸之路对城镇进展影响进行了调查，了解当地城市建设、文化进展和风俗人情等。大家纷纷表示，xxxx文化是东西方沟通历经千年的绚烂文化，必需要仔细学习，从实地动身扩大文化效应，促进地方各项进展。

实践活动结束后，同学们就此次xxxx城镇文化调研活动进行了沟通，大家深刻的感受到一种来自丝绸之路的力气，“弘扬xxxx精神，促进文明互鉴”已然唤醒了丝绸之路沿线3970万平方公里的土地。队员们表示仔细总牢固践成果在新丝绸之路上找寻突破点，助力地方进展，为古都xxxx城市建设、经济进展建言献策。

社会实践报告篇8

这是我上高校以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”地无所作为。回到家后，我与父母商议 ，预备找一份工作。可是工作还没找到我人却先病了。等我恢复如初时，假期已经过了一半了。本以为打工的事就这样泡汤了。没想到，隔壁的李叔到我家来了。他说原来的售票员李姐过两天有事，想找人代班，问我是否情愿去。反正闲着也是闲着，我就一口容许了。

在我的印象里，售票员不就是收收钱嘛!这种活儿，只要熟悉钱不就会干嘛。可是李叔还是让我提前一天跟着李姐熟识一下工作内容，了解状况，简洁的帮助找余钱我本不想提前去，可还是点头容许了。

由于是春节，大家忙着走亲访友，所以车上乘客特殊多。慌乱之中，我差点找错了钱，幸好我反应准时。中午休息时，我把这事告知了李姐。她没责怪我，只是很仔细地说：“做我们这行的，最重要的就是细心，仔细，记忆力好。虽说车上上上下下的，又多又乱，很简单出过失，但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持冷静。不过，你是第一次，已经不错了。”

我开头觉得我当时的想法，熟悉是那么肤浅。李姐又问我：“沿路的站点，你今日上午记住了几个?这条路你平常坐车也常常过，应当全记好了吧?”我此时更觉得惭愧了，由于我根本就没留意这一点，这时候能想起来的也没几个。或许，李姐也意识到了我的尴尬，于是就拿出路线图，耐烦地将每一个站点一一指认给我。我仔细地在心里记了一遍，然后又利用饭后的时间记了几遍。下午我开头反复检验自己是否记住了。提前说出下一个站点，并不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人，到晚上休息时，我已经能很快地说出任何一个站点的次序。此时的我也开头渐渐理解李姐的话了。

新的一天又开头了，此时已没有李姐的帮助了，我要亲自招呼乘客了。我开头在脑海里回想昨天晚上李姐告知我的几个留意事项：首先要合理支配座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上，由于中间比较平稳;当然更要记住每一位新上车的乘客，由于这样收费时就会少出错;最终就是在每个站点到达之前提示乘客下车，让乘客提前做出预备。还好，这一切进行的还算顺当。就算我有一些小疏忽，司机李叔也会准时的提示我。将近中午，有一位头发洁白的老奶奶上车了，但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否情愿让出一个座位，没想到竟然有两个同学模样的年轻人都站了起来。当时，真挺为他们感到骄傲的。事情虽小，但却能反映出我们当代同学的道德修养水平。

短短的几天很快就过去了，对乘客来说，仍如平常一样的上车下车;但对我来说，这是一次不寻常的经受。当车内比较拥挤时，我会提示乘客看好自己的物品，以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时，我会提示他等车停稳了再下车，平安最重要。看到乘客们平安下车时，我这个“假”售票员心里就会涌出一股满意感。这几天的经受我最深切的感受就是：不管什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的熟悉;还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。

社会实践报告篇9

20xx年7月10日至20xx年8月10日，我在宣城诚信工程建设监理有限责任公司进行的社会实践，期间被支配在宣城香江金郡小区建设项目一期工程监理部作资料员。由于本人社会阅历及各方面的力量均非常欠缺，因此，为了增添实际动手操作力量，增加自身素养力量，同时也通过实习积累肯定的社会阅历为毕业后正式走上工作岗位做预备。

第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。近2个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟。

一：人际关系

在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别冗杂，但是详细多么冗杂，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和独特，要跟他〔她〕们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。

二：实践收获

一个星期左右，我开头接手相关资料。要做的第一件事就是根据分部分项工程的划分编制出交工存档台帐。建立监理台帐，就是为了对监理资料进行统一的登记，以到达削减监理资料的重复保存而又不失去掌握的目的。一是便于统一公司各项目监理部的监理资料编制整理以及工程技术资料的收集，不会由于高监办人员素养的差异而导致工程资料的不统一，甚至发生不同步、漏项、遗失等方面的问题。二是便于公司以及上级有关业务主管部门对监理工作的检查，同时也便

于明确责任。三是削减重复铺张，因此，这是整理资料的第一步。不过由于见识广度有限，工作阅历缺乏等缘由，最初对台帐这个名词不是很了解，接到任务后，既不懂分部分项的划分，也不懂台帐要求格式，无从下手。在这时才真正了解到什么是眼高手低，看似很简单的事情，不经过实际操作也是不行的，由于问题往往会在运用的过程中显现出来。经过请教，才了解清晰，在分部分项划分中，分为分部工程，分项工程，子分项工程，这些不仅与编写的台帐有关，也与今后的工程施工，资料整理息息相关。不过用这个的第一项工作就是做台帐资料，将各划分的分部工程，分项工程根据规范分为项、目，用excel制成包含项、目、交接时间、交接人、交工日期等子项目的表格，便利根据分部分项划分统一文档，统一填写交工时间。

而全部资料，都应当依据分部分项划分来填写，归档。例如，桥梁中划分为上部结构与下部结构，在上部结构中，主要就是梁板的预制与安装，在下构中就分为基础、桩基，墩柱、系梁、帽梁、垫石等结构物。我们就要根据肯定的划分，将这些有关存档资料有序的规整。知道了方法，在做起资料来发觉，还需要很大的耐烦，而且要很细心。这种事情不算很冗杂，但是做起来很琐碎，很费时。我始终就是一个很没有耐烦的人，而且做事马马虎虎，简单忽视一些小事情，正好，这次实习也是对我的一次熬炼，也是对自身性格的一次培育。

除了整理资料的工作外，我的另一项工作就是综合办的帮助工作。这个部门工作的综合性比较强，监理指令，红头文件的下发，会议纪录，与上下级之间，施工单位之间，公司之间的联系，后勤工作等都是我们工作的范围。虽然事情是有点多，有点麻烦，但从另一方面讲，我应付突发状况的力量有所提高，做事更有条理，我与人交往的力量也有所提高，学会适应社会上形形色色的人，更多的熟悉了社会。

三：自身感悟

这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业学问，专业力量上有所提升？但是我感觉我懂得了太多的