小学美术-喜怒哀乐教学课件设计_第1页
小学美术-喜怒哀乐教学课件设计_第2页
小学美术-喜怒哀乐教学课件设计_第3页
小学美术-喜怒哀乐教学课件设计_第4页
小学美术-喜怒哀乐教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

表情歌

我快乐,我快乐,

我就拍拍手,我就拍拍手,

和大家一起拍拍手!

我生气,我生气,我就噘噘嘴,我就噘噘嘴,

和大家一起噘噘嘴。

我着急,我着急,

我就跺跺脚,我就跺跺脚,

和大家一起跺跺脚!

我高兴,我高兴,

我就大声笑,我就大声笑，看大家一起大声笑！哈哈。做表情1、你生日时，姑姑和舅舅都送来了礼物，这时你会？2、最喜欢的小闹钟被弟弟弄坏了。3、考试成绩不理想。4、老师宣布停课一天，要带大家去春游人教版美术五年级下册学习目标3、体验人物绘画、造型活动带来的快乐。2、使学生学会从多角度观察体会人物的相貌特征，提高观察能力和感知力。1、能简单的画出人物形象。ZHONGWAIHUAJIAZUOPINXINSHANG画家作品中外欣赏蒙娜丽莎查波罗什人伏尔加河上的纤夫快乐的女孩

画表情儿歌眉开眼弯嘴上翘；

画人喜眉掉眼垂嘴下歪；瞪眼咬牙眉倒竖；眉弯眼弯嘴大开；加点夸张和想象，更加棒！画人哀画人怒画人乐喜怒哀乐教师范画人物头像绘画步骤第一步：画头发结构特征和脸部轮廓；第二部：画五官，注意面部表情变化；第三部：画颈部和衣领；第四部：调整画面，完成整幅头像的描写。作业要求：

1、大胆自由的画一种表情

2、运用夸张、想象、变形的艺术形式来表现表情中眉毛、眼睛、嘴巴的特征.温馨提醒:1,构图大胆，饱满。

2,根据画面需要适当的添加背景,让画面更加充实,生动!学生作品欣赏小朋友,想挑战我们吗?1、他抓住了表情或脸型的哪些特征？2、我来提点小建

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论