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第2页共2页教师师德师风年度工作总结转眼间一年过去了,一年内我在活动中心领导及同志的关怀帮助下圆满的完成了各项工作,思想觉悟有了更进一步的提高。本年度工作总结如下:1.品德素质修养及职业道德2.专业知识,工作能力和具体工作我是____月份来到活动中心工作的,领导分配我协助行政部、后勤部做好工作。行政部、后勤部工作琐碎,为了搞好工作,我不怕麻烦向领导请教,向同事学习,自己摸索实践在很短的时间里熟悉了工作,明确了工作程序、方向,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个清晰地思路,能顺利的开展工作,并熟练圆满的完成本职工作。在这一年里,我本着把工作做得更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满地完成以下本职工作:按时到岗,到岗后收拾整理好办公室内、外卫生,准时打铃上下课、课间在门前看管好学生、发现问题及时处理。一年来平安顺利,确保活动中心工作顺利进行。3.工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每项工作。工作投入,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。4.工作质量及成绩在开展工作之前,做好个人的工作计划,有主次的及时的完成各项工作并且达到了预期的效果,保质保量的完成工作,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己。经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面。总结了一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进,努力使思想觉悟和工作效率全面的进入一个崭新的水平,为我中心的发展做出更大的贡献。教师师德师风年度工作总结(二)一年来,在市委、市政府的政府领导下,在教育班子及全体成员的帮助下,我紧紧围绕教育局行政办公室的中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。一、高质量完成了本职工作重点来电件件落实,综合协调工作中,尽职尽责,优质服务,细心安排,各项工作都圆满完成;认真整理各类文书档案687卷,处理上级来文536件,下发各类文件及信息100多件,分别比去年增加60卷、20件和30件,办理人大建议,政协提案14件,并获市人大、市政协领导的高度好评,处理市委信箱反映的问题130多件。____月份在汶川大地震救灾过程中,做好了宣教及捐款工作。____月份与市安监局、交警大队一起完成了对全市校车的检查工作。会务、接待、车辆管理、卫生安全等服务工作的水平有了进一步提高,接待基层反映问题三十多起,妥善处理了许多矛盾,不能及时解决的问题分别做了工作解释和移交。高水平、高质量安排接待了上级和肥城的教育督导工作。在车辆管理方面,高标准,高要求,司机的服务意识有了较大提高,全部车辆共行驶近40万公里,无交通事故发生,保证了局里各项工作的顺利开展。在卫生安全等工作中也紧紧围绕抓落实,不懈怠,确实做到了服务第一。在印信管理方面。实行了等级审批制度,确认领导或主管领导签字后可办理手续。从而严肃印信管理,完善印信制度,树立了教育良好形象。二、存在的不足在过去的一年里,工作中虽然取得了一定的成绩,但也存着不足和缺点。1、具体工作中调研机会很少,对基层工作情况了解的不够深刻。2、政治理论和业务水平学习抓的不够。3、考虑问题不够具体,不够全面。在今后工作中要逐步纠正不足,使自己的思想觉悟,工作方法有较大改进。教师师德师风年度工作总结(三)本学期开学后我被调入后勤工作,刚开始对这方面很生熟,好在有校领导的关心支持下,同志们的协助下逐渐的走向正轨,并出色的完成了本学年度的各项工作,我本着勤俭节为宗旨,加强后勤管理,坚决做好后勤保障工作,为来年做好更好的服务基础。现做出如下总结:一、抓好综合管理,为学校的发展做好后勤保障。后勤工作不仅服务于学校大局,还是教育教学中心工作,因此我们的后勤工作从学校整体工作出发,认真倾听领导和其他科室的合理化建议,主动配合其他领导做好学校各项工作。本着吃苦耐劳,在工作中从不计较个人得失,团结广大师生员工,尽心尽力做好后勤服务工作。二、做好后勤服务常规工作有条不絮1、开学初,我和沈老师逐个办公室、班级门窗、卫生间、宿舍、食堂排查,校对并更换和维修,做出先后维修的顺序,逐个维修,对我和沈老师精心地对电的维修和水龙头和门窗方面的维修与管理。在此期间不断地熟悉了业务,并热衷于这一行业。三、供暖工作,以校为家为了给学校节省资源,在供暖的问题上,我开始请郑作超老师帮助调试并虚心学习,后来与科室同志反复研究技能省钱又保证整个学校的正常供暖,同时请教王洪喜老师进行几次精心调试,从中悟出很多道理及经验,同时设定休息时间自动调试,我发现还是有费电现象,后来我用周六休息时间来校进行手动调试,感觉有省电现象,有时晚间睡不着觉都在考虑这项工作,尽量做到以校为家。总之,后勤工作是学校各项工作的基本保障,涉及学校的方方面面,成绩的取得离不开校领导的正确指导,全体教师的通力合作,积极协
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