小学体育工作总结(合集15篇)

小学体育工作总结(合集15篇)学校体育工作总结1新的环境，新的学校，新的学生，带给我新的感受，油然产生新的力气。应对学校体育课改的精神，我的职责不仅仅只是上好一节体育课这么简洁。应对此刻学校生的体质状况，作为体育老师是有义务去努力转变的。北大附中广州试验学校是一所年轻的学校，是布满活力的。我作为学校的一名年轻的老师同样是热血沸腾，努力工作，不断提升是我成长的需要。时间像流水，一学期已经到了尾声，静心总结一下自我一学期的体会，是不断提升的关键。体育课改的今日，是在探究中提升和不断完善。同样的，刚刚走出校门的我，由学生主角向老师主角的转变，也在不断地在探究中教学，在改善中提升。下头是我这一学期的心得和体会，同时也是自我努力探究的结果与对学校女生体育水平现状的分析。学生体质与体育活动水平一个学期的体育课观看，我们学校初一级和高一级的新生的体质相对较差，有一小部分的学生对个别体育项目不适合加入，比如高一级个别女生有哮喘病，甲亢等，初一班级有学生大腿骨骨折。这在平常体育课中，对学生的运动加入爱好有务必 负面影响。在期中考和期末考成果比较中发觉，学生田径类项目水平普遍偏中低水平，但前后成果相比较，学生跑类项目特殊是50m跑的提升水平幅度较大。说名学生体质提升的可塑性大。可是从高一800m跑中发觉，学生不仅仅体质弱，消逝晕倒，恶心，想吐等现象，意志品质也弱，消逝中途放弃现象。当然也存在胜势项目，例如：学生的体育爱好广泛，有一部分女生宠爱篮球，排球，乒乓球，羽毛球等球类项目。同时针对女生的特点，我增开舞蹈，健美操，形体课，绝大多数学生在学习这一方面资料时兴致昂扬，理解本事强。在健美操考核中，大部分成果都偏高。总结来说，学生的可塑性较强，在探究教学方式过程中，我会抓住学生以上的`特点进行教学设计，同时多方面请教阅历丰富的老师，沟通阅历，不断提升自我的教学本事。二，我的教学模式体育课我接受欢快任务式教学模式，即每一节课在欢快的氛围中完成一个教学任务。比如，为了提升学生的自我创新本事，开动脑筋，同时丰富课堂教学，提升学生的学习爱好。我在每节课前都支配了不一样的两名学生自我开动脑筋，自我设计一个玩耍。例如，下节课学习的资料是快速跑，在前一节课结束之前，我会布置玩耍的设计方向，时间为8分钟，设计一个能发展快速跑的玩耍，在下节课上课前预备好所需的器材，在做完预备活动后，两名学生站在队伍前面对全体学生讲解玩耍资料和玩耍规定并开始组织玩耍，充当评委。这样，既可让学生开动脑筋，同时培养学生在团体中的表现本事，培养组织本事。最终我再给学生的这一设计与组织进行评分，赐予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面的本事培养收到了务必 的成效。可是在自我不断完善的程中产生不少缺点，例如课堂的总体把握上有欠缺。可是经过听课学习，领导的指导，自我有了很大的提升，课堂的教学模式受到了学生的宠爱，学生不仅仅宠爱体育，并且还宠爱上体育课，感觉是较成功的教学模式。三，两操与课外活动的组织两操和课外活动我尽力协作武老师，一齐把班级的体育工作做好。为了提升学生的班级分散力并提升学生加入体育运动的爱好，我组织设计了超越幻想系列课外体育玩耍竞赛。为响应海珠区大课间的活动，我设计了一套较适合各班级活动的健身操，为了巩固广播操和健身操的质量，我同班级共同组织了初一级广播操健身操竞赛，取得了领导的好评。同时，发挥自我的特长，丰富老师和学生的课余生活，我组建了一支健美操队，开设了老师健美操班，在组织和教学中，自我的专项水平也得到了很大的提升。体育科研是自我不断完善教学的重要手段，所以自我在这方面强化学习，从理论上为自我的课堂教学总加砝码。为自我的体育教学储蓄理论指导。自我经过向老老师学习，自我的教学水平也有了不小的提升。已经在不知不觉中开始，又一个新学期即将开始。我已经开始聚集力气，迎接新的开始。首要的任务就是连续提上升一级学生的体质，同时强化初一学生的身体素养及中考项目的学习熬炼。学校体育工作总结2转瞬间一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学方案的统一指导下，五班级的体育教学工作开展得较为有效，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、基本状况概述。五班级2个班级供有学生79名，他们主要来源于四周的村队，对体育学科有深厚的爱好，因此，各项体育活动很简洁组织，各项活动开展的很成功，也很精彩。尤其是玩耍活动更是开展的有声有色。提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方式、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，处理怎么把已掌握的教材传授给学生，包括怎么组织教材、怎么支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造较好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，g服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合。二、取得的主要成果与阅历。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方式。2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的`主动性，主动性，训练学生走强身之路。3、擅长发觉特长生，培养精华，开发潜力，大力提升了学生的体育运动水平。4、重视培养学生的体育习惯，提升了学生意识。三、取得主要成果的方式措施：1、课堂上重视了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方式，接受形式多样，松紧适度，适合学生的方式，以激发学生爱好，提升教学效果。4、强化了课外实践活动的开展，强化运动力气的培养，制造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以强化学生的竞争，培养学生的坚韧拼搏精神。在以后的工作中重视个人的业务学习和提升，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，在实践中不断尝试应用，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。总结人：学校体育工作总结3本学期布袋庄学校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身,结实树立和保持训练面对全体学生的原则,进一步从观念上理解和熟识了施行素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性.一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的训练理念,改革学习方式、教学方式和评价方式,体育老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新训练观念,恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,老师从现代课堂教学要求动身,强化训练教学理论的学习,并进行有目的、有方案的教学实践,增加了科研意识,提升了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结,准时发觉问题,处理问题,逐步熟识和掌握新课程标准下体育教学新的.规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度,结合教学的实际状况上好每节体育课。二、常抓不懈,推动了“二操一活动”有序的开展的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育活动连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,和校园集体舞“找伴侣、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快,动作规范、美观。连续施行“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量和集体舞漂亮动作,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,强化体育检查工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全班级广播操质量不高的状况,通过组织全班级广播操竞赛,以竞赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的训练手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育熬炼标准》在学校的具体施行,为顺当完成学年度体育《标准》测试工作,提升我校体育《标准》成果,特制定了学校《健康标准》达标方案,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六班级班主任为组织者,以任课体育老师为指导,体育老师,多方努力,齐抓共管,共同组织施行,主动发动全体适龄健康儿童踊跃加入体育熬炼,高要求、高标准。总之,学校体育工作在领导重视,老师主动协作的状况下,学生的身体得到了熬炼,为学生抵抗疾病制造了较好的条件。全校学生感冒、有病的很少,无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能主动加入体育熬炼,身心都得到了健康的发展。学校体育工作总结4本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，结实树立和保持训练面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟识了施行素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提升学生素养的思想指导下，学校始终把提升学生身体素养、培养学生较好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的训练理念。改革学习方式、教学方式和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新训练观念，才能精确     地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和宠爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农夫进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们特殊宠爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、欢快成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面强化了他们组织纪律性训练。各老师从现代课堂教学要求动身，强化训练教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提升教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，处理问题，逐步熟识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，推动“二操一活动”。有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续施行“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，强化体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全班级广播操质量不高的状况，通过组织全班级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的训练手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的具体施行，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提升我校体育《标准》成果，期初即特制定学校《健康标准》达标方案，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织施行，主动发动全体适龄健康儿童踊跃加入体育熬炼，高要求、高质量地完成施行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的`努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。四、以武健体、以武育德。我校从本校的实际动身，从传承祖国悠久的传统文化动身，从增加学生的身体素养动身，从老师的特长动身，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程训练促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题争论为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体训练品位的提升，产生较好的社会效应。学校多次受邀请，加入各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的观赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了多次嘉奖。电视台和报纸多次对我校进行了报道。五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实有效的方案.通过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀指导员、区优秀老师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年老师加入市体育老师素养大赛并全部获得一等奖。六、重视场地器材建设。当好领导参谋依据训练部去年印发的《学校校体育器材设施配备名目》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，训练局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺当通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。在欢快与劳碌中一学期又接近了尾声，本学期我较好的完成了体育教学任务，并从各方面都有所提升，现将本学期的工作状况总结如下：1、课题争论课题争论是促使我们进步的催化剂，是我们走向成功的必经之路，要搞好课题争论就务必 多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热忱。空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍，从理论与实践方面充实自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务。认真写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步。我以前不是很爱读书，那是我没有发觉读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本文，虽然理论性不是特别强，但都是一个个鲜活的例子，对我的训练教学特殊有关怀，其中包括、等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和训练学生的方式，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间。课题争论现场会是向外界呈现我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我担当了整理课堂教学资料的任务，并关心其他老师完成各项任务。2、课堂教学本学期我担当一班级六个班的体育教学工作，共18节课。对于一班级教学有了一点阅历，开学初关怀一班级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一班级学校生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。他们活泼好动自控力气差，根本不在乎老师说什么，留意力很难集中。通过向老老师学习阅历，还多次向郑爱军老师请教教学方式，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中订正自己的错误动作。备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意观看学生课下比较宠爱的玩耍、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学习的主动性。除此之外，还将一些课上简洁消逝的突发大事作为备课重点，为学生营造欢快、安全的课堂氛围。为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的主动性。3、施行第三套学校校生广播操从20xx年9月开始全国新施行了第三套学校校生广播体操，10月份我代表发丰南区加入了唐山市训练局组织的广播操培训，并在11月份在全校师生中施行新操，每日利用课间操和体育课时间教新操，并成功的在课题争论现场会上作了呈现，赢得领导老师的一致好评。4、其他方面遵守学校各项要求和规定，认真做好常规工作，顺当地完成了学生体质监测及上报工作。加入区体育教学竞赛获一等奖；带领学生加入区乒乓球竞赛获得一等奖。5、存在不足金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉近师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，拓展前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。学校体育工作总结5紧急的一个学期立即就要过去了。这个学期我们体育工作基本结束。这个学期体育工作方面有开学初的全校学生体质测试，运动会，我校内进行的全校跳绳竞赛，还有师生共同加入的区里花式跳绳竞赛。在学期初我们学校在全体老师的共同努力下，共同协作圆满完成了体质测试，为我校上传体测数据争得了充分的时间。在学期初在校领导的坚韧领导和支持下，组建了我校田径队。通过选拔队员，主动按时训练，最终顺当的加入了乡里的运动会竞赛，并取得较好的成果，在女子百m，四百m和投掷项目中取得乡里第一名。当然也有不足之处，也需要努力弥补。在运动会结束之后，我校进行了全校班级的跳绳竞赛，为后期加入区里的花式跳绳选拔人才。此次跳绳竞赛是我们全校师生第一次接触花样跳绳。成果在意料之中，很是不理想。竞赛结束我走了很深刻的检查与总结。过去的.已经成为历史，作为一名新进老师，还有很多需要学习的地方。才能促成自身的专业化成长。20xx年已经悄然来临，为了下个学年更好的工作，需要给自己顶一下目标。首先，下学期还要把重点放在运动会对田径队员的训练上。开学初就要从新系统的训练，抓好每一项训练方案的落实状况。其次是大课间的整改，最近课间操质量比之前有所下降，这项工作要常抓不泄，是形成常规工作。再次就是要完成体育工作的各项任务，确保工作顺当完成。最终要上好课堂常规的每一节课。学校体育工作总结6xx—xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学熬炼身体的方式。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学方式和组织方式打下基础。最终，我在教学中特别重视学生的”思想训练，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想训练。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在xx年10月23日的XX区体育老师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，由于学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，强化对学生的思想训练，使学生真正熟识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、保持做操、认真做操的较好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方式之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精确     、规范、漂亮。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。学校体育工作总结7健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实训练局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹g精神，推广“我运动、我健康、我欢快”，提升身体素养，磨练坚韧性格，培养集体观念和团体精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、认真组织，提升熟识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。组长：杨岁武副组长：毛书珍杜丹华组员：康丽娜李念张永艳石向丽陈会娟肖瑞丽王媛媛校长杨岁武为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展，为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。二、落实举措，强化监管。1、我校依据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生加入科学的体育熬炼；2、用好大课间，在9：3010：00各班级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二班级开展少儿体操活动，三四班级开展跳绳、跑步活动，五六班级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体老师加入，分管老师做好记载。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、细心支配，内容丰富。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种训练阵地。1、每位同学依据“每日熬炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，主动加入各类体育健身活动。2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分班级班级进行“跳、踢、跑”活动。依据事前的方案，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、伴侣一起加入小型体育熬炼活动、趣味玩耍活动，增加天天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的支配比较周详，落实的”较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了较好的团体精神。从而使宽阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、宠爱熬炼就是宠爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下较好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分熟识到强化体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们熟识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的欢快形成全校学生加入的体育熬炼较好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。学校体育工作总结8光阴似箭，时间如梭、转瞬间上班已经一年多了，回首过去的一年，内心不禁万千、在各位领导的关怀带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的主动努力，我顺当地做好自己的工作，这也算经受了一段不平凡的考验和磨砺、特殊感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素养与才能、以下就是我今年的工作总结、一、工作态度、思想工作我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“虚心、谨慎、律己”工作态度，在领导关怀培养和同事们关怀下，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，保持理想，坚决信念，不断强化学习，结实自己工作技术！二、设备操作，工作领悟每一个好的职工都应对自己的工作熟识清晰，熟识和娴熟自己的工作、勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的？的本职工作、反应简洁，操作同样需要严谨认真，这要求我要对设备及操作过程状况熟识与理解，还应有较强的理论学问、不但要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变力气，完成领导赐予的各项任务、但由于自己的力气有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，虚心谨慎的向别人学习，尽可能提升自己的工作力气，更快更效率的完成自己的`本职工作，和其他同事的人际关系也很重要、由于一个人的力气有限，每件事的成功都是靠集体的才智，所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅事工作，平常的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅是个人的事也是一种工作的义务！三、回忆过去，展望将来对于过去得与失，我会吸取有利因素强化自己工作力气，把不利因素在自己以后工作中排解，一年工作让我在成为一名合格职工道路上不断前进，我坚信通过我努力和同事合作，以及领导们指导，我会成为一名优秀职工，充分发挥我个人力气、也感谢领导给我这一个合适工作位置，让我能为公司做出自己该有奉献、一年来我做得虽然还不够，但我坚信在今后工作中，我还会连续不断努力下去，我坚信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己努力，将自己全部精力和力气用在工作上，坚信自己一定能够做好！学校体育工作总结9一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧。通过一个学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培养二班级和六班级的学生，使他们养成了较好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生清除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温和，有利于学生在今后的学习过程中树立较好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到愉悦，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4、在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、师对学生的过高要求也是不利于欢快体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格重视素养的培养，提升他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们g服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。6、通过不同类型的球类运动及玩耍，使学生提升了身体的协调性，增加了学生对加入体育熬炼的爱好。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的”成长。在教学过程中培养学生科学熬炼身体的方式。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学方式和组织方式打下基础。最终，我在教学中特别重视学生的思想训练，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想训练。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提升自己的专业水平之外，还会以一颗猛烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。学校体育工作总结10当时选择体育老师这个职业，其实更多的是考虑到老师这个铁饭碗的因素，但是教了一段时间的体育后，我发觉自己更加的宠爱上了这个职业，而且也更加的想要教好这门课程。刚开始任职体育老师，每每体育课学生们都会呈”懒散“状态，除了男生偶然会打打球之外，基本全部的女生永久都是成群坐着，夏天坐在大树荫凉下，冬天则又会集体做到阳光充分的地方，面对此情此景，我时常想”这还是真正的体育课吗？“其实想想学生们真正的体育强身健体课程无法顺当开展，除了学生自己思想的缘由外，还受到了学校场地以及体育道具等的阻碍，而如今学生们的体育课有了大场地，搭配足够有用的体育道具，我下定准备要好好开展体育课。”放羊课“是我为孩子们选择的教课方式。每节体育课学生们在做完预备活动之后，可以自由选择铅球、跳绳、踢毽子以及打篮球等等项目，只要能玩的愉悦，玩的出汗就可以。很快几个周下来，体育课上再也没有”长得胖的不想跑步，长得矮的不想投掷，内向害羞的不愿打球“的.现象，我深感”放羊课“的训练模式起了作用。之后我还将”放羊课“与学生的体育考试成果相结合，除了几项务必 要考的体育项目外，要求每个学生再选修两到三个体育项目，而这些选修的体育项目则让他们在”放羊课“上训练。就这样期末体育考试，班上的学生不但都取得了不错的成果，而且也都熬炼了一具好身体。而且从那之后的体育课堂上，再也没有了聚众席地而坐的现象。学校体育工作总结11学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成部分。其达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也是对培养优秀运动员后备力气，提升运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提升学生身体素养都有着主动作用。学期一开始，学校就准时制定下发了本学年的学校体育“达标”工作方案，由校长及主任牵头，各班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，主动发动全体学生踊跃加入体育熬炼，高要求、高质量地完成施行《国家体育熬炼标准》活动。经过师生共同努力，本学年达标在上周顺当完成。本次整体达标合格率为95%，优秀率为30%，较好率为41%。而去年整体合格率为80%，优秀率为20%，较好率为32%。总体来说本次达标成果较去年有很大提升，学校四~六班级成果进步尤其明显，虽然有进步但缺点同样明显。个别项目（前抛实心球）成果普遍低下。通过对学生了解知道，学生家长从心底根本不重视体育，认为只要学好文化课就行了，其他不重要。另外重要的一点，学生对于体育课枯燥的练习没有爱好，对力气等基本身体素养练习就更烦、更没劲。所以要使体育课走出当前的逆境，需要学校老师、学生和家长共同来完成。没有总结、积累便不能发觉自身的不足和加以g服，更不能呈现自己的优点，发扬宽阔。通过对本次达标得到以下几点启示：1：观念的`转变体育本身就是一种高级玩耍，玩这种玩耍的人应当是很欢快的。老师的教学观念、教学手段、教学内容长期不变，顽固僵化，不能顺应学生个性发展的需要去教学，使学生练而无劲。如此教学，导致学生宠爱体育，但不宠爱上体育课，使体育课质量每况愈下，停滞不前，学生的体育意识淡薄，体质水平下降，这就是为什么在上体育课时，很多学生心理或生理上感到“累”、“负担重”，丢失学习爱好。那么，怎么来提升学生学习的爱好呢?我们就要给学生添点“兴”，要为学生的体育课“减负”。针对这一状况，这就要求我们进行体育教学的改革欢快式教学。欢快式教学模式就是要从传统的讲授式、单向传授式转变到启发和争辩式的教学模式上来，培养学生独立思考和创新力气，强调课堂教学是师生间互动、互助、互学的过程。2：老师责任心和事业心体育老师在上好课的基础上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进行个别指导，对体育尖子生进行重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早熬炼、课间操不但有老师管理，学生会共同加入，并且定期进行打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批判和建议，并准时进行整改；小型竞赛内容丰富多样，对获胜的班机进行表扬和嘉奖；进行的体育项目擂主争霸赛，学生踊跃加入，提升爱好；开展课外活动，班主任组织管理，体育老师到场指导，学校全部活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动主动性很高，增加学校体育活动的氛围，从而大大提升了学生对体育活动的爱好，也促进了学校的体育达标工作的开展。我想通过我们全校师生及学生家长的协作，不懈的努力，一定有更好的成果消逝在眼前。学校体育工作总结12一、工作方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方式，对备课、上课、支配等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法处理的教学问题就主动向同事们请教。努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培养学生的实践力气。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找处理方式，使自己的教学力气得到不断的进步和提升。二、教学工作：在教学过程中，对学生进行品德训练，增加组织纪律性，培养学生的勇敢、坚韧的进取精神，让体育熬炼与安全卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动。在玩耍中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智二班级的学生，使他们养成了较好的学习习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生清除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温和，有利于学生在今后的学习过程中树立较好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到愉悦，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢快体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格重视素养的培养，提升他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们g服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神三、学校工作：我严格要求自己，工作实干，认真组织每日的课间操，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活，时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。这一年，我还组织了学生加入校队，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。虽然教学方式还不是很成熟，但我已在教教学学校到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项认真的工作，也是重视技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来争论。所以我主动加入每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，结出自己的想法。今后我将始终花比较多的时间在教学争论上，我坚信那将使我受益良多。我坚信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。学校体育老师学期工作总结5本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，结实树立和保持训练面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟识了施行素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提升学生素养的思想指导下，学校始终把提升学生身体素养、培养学生较好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的训练理念，改革学习方式、教学方式和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新训练观念，才能精确     地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和宠爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农夫进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们特殊宠爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、欢快成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面强化了他们组织纪律性训练。各老师从现代课堂教学要求动身，强化训练教学理论的学习，并进行有目的.、有方案的教学实践，增加了科研意识，提升教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，处理问题，逐步熟识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续施行“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，强化体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全班级广播操质量不高的状况，通过组织全班级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的训练手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的具体施行，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提升我校体育《标准》成果，期初即特制定学校《健康标准》达标方案,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织施行，主动发动全体适龄健康儿童踊跃加入体育熬炼，高要求、高质量地完成施行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。四、以武健体、以武育德我校从本校的实际动身，从传承祖国悠久的传统文化动身，从增加学生的身体素养动身，从老师的特长动身，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程训练促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题争论为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体训练品位的提升，产生较好的社会效应。学校多次受邀请，加入各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的观赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了多次嘉奖。电视台和报纸多次对我校进行了报道。五、抓好各业余训练队伍的竞训工作为更好地统筹支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实有效的方案.通过努力，取得了桥东区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得河北省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、河北省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得河北省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得河北省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了桥东区优秀指导员、桥东区优秀老师、河北省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为桥东区体育兼职教研员，指导桥东区四位青年老师加入石家庄市体育老师素养大赛并全部获得一等奖。六、重视场地器材建设当好领导参谋依据训练部去年印发的《学校校体育器材设施配备名目》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，训练局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。七、查漏补缺重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺当通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。学校体育工作总结13本学期，依据区局工作看法和学校工作支配，在全组三位体育老师的共同努力下，主动探究完善体育教学模式，向课堂要质量，提升学生素养，走科研兴校的体育工作之路，努力施行体育新课程理念下的体育课堂改革探究。坚决贯彻体卫工作两个《条例》，相应“阳光体育”和“武术进校园”号召，提倡学生走向操场，走向健康，走向将来。引导学生走向阳光，在阳光下熬炼成长并发扬中国武术精神。依据学期初体育工作方案，本学期较好地完成了各项指标与任务，现将具体状况小结如下：一、以课标为指导，抓好体育模块选项教学工作。开学初，老师们主动施行课改要求，转变观念，用现代教学理念指导本职工作，用创新思维改革课堂教学模式，从学校生的年龄特点动身，培养学生终身体育的意识。经过主动的探讨和有方案的支配，我们开展了体育模块选项教学，转变传统的教学模式，使老师们对新的模块教学有了新的熟识，同时也享受了课堂改革带来的受益。老师们在业务上更加精益求精，勤于专研，突破教学我们走出了新的一大步。在教学工作中，以课标为准绳，依据学生心理特点，改进学生评价系统，从学生自身条件动身，因材施教，对学生量身定做教学措施，不断提升学生的加入主动性，提升学生活动的爱好。强化体育教研组建设，竭力发挥每一位老师的才智与力气，共同备课、探讨教法，沟通反思、总结成果，完成本学期各种教学任务的探讨。一学期以来，本组主动加入政治业务等方面的学习与培训，共同设计完成了三个（高、中、低）班级的教学内容、教学目标的制定工作，认真加入了各类业务培训与考试。二、强化“武术进校园”力度，提倡阳光体育。为迎接“武术进校园”和“阳光体育”现场会的呈现，我校本学期重点抓大课间操的”质量与形式。从体育老师总负责和班主任跟班负责制度，从学生最初的单个武术动作到连贯套路的训练、从排到纵队的训练、整个方阵的推动、全校武术方阵的练习、老师二十四式简化太极拳的练习等等，我校支配了每周一、三、五广播体操和武术的课间操组合，二、四广播体操和校园集体舞的课间操组合。师生们的汗水见证了大课间操形式的大变样。强化体育组的监督监管协调等工作，统一内容、统一思想、统一进度，使我校大课间操工作再上新台阶。三、主动开展校内外各级各类竞赛。依据学校工作方案，我校组织各个班级段开展了各个时间的体育活动竞赛。4月初第七周，我校进行了全校武术进校园观摩竞赛活动，4月底第十周在青岚学校操场进行了全校田径运动会，我校还组建了武术爱好小组，加入的学生很多。极大的促进了学生的加入主动性，并检阅了学生就近所学状况，对学生的身心健康起到了推动作用。四、加大课余体育训练力度，增加学生体质。学生课余训练是学校体育的重要组成部分，对活跃学生文化生活、促进学校体育工作开展，发挥学生特长、培养体育后备人才有着主动的意义。本学期，我校组织了武术、跳绳、篮球、等业余训练小组，并配备特地的体育老师进行训练。一学期来，教练员们按时保质抓实效，科学训练，在全学区“四进校园”的竞赛中获得了优异的成果，进一步证明白我校开设活动课程的成效。五、重视场地器材建设，做好安全防范工作。为体育教学服务，我校领导大力支持体育器材补充等工作，本学期新添置排球、篮球、跳绳、乒乓球、羽毛球等教学器材，满足全校学生上课需要。定期派专人检查体育器材，排查安全隐患。体育室有专人管理，借还器材有记录、有登记，为更好地保证体育教学做好坚韧的后盾。盘点一学期的体育工作，有得有失，不足之处有待于在今后的工作中不断修正、完善，为更好的开创性工作服务！学校体育工作总结14本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同加入，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：一、重常态、抓实效。在教学当中，我们认真学习新课标准,认真备课，努力上好每一节体育课。强化课堂教学，努力提升学生加入体育活动的意识和主动性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提升学生各种运动的力气和素养，使体育课成果有明显的提升，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方式、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年老师的课堂教学水平正逐步提升。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99.8%，在全镇名列前茅。二、学理论、促发展。本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与老师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、老师职业发展。三、学校体育教学工作所取的成果。1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开展了大课间活动，