金溪小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

金溪小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：现代同学观坚持（）。

单项选择题：

A、以人为本

B、以教材为本

C、以课堂教学为本

D、以老师为本

2：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）

推断题

对

错

3：2，2，6，30，()，1890

单项选择题：

A、180

B、210

C、360

D、240

4：守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开头具有守恒观念的年龄阶段是（）

单项选择题：

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

5：法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻视的口吻说：“你们喜爱《茶花女》。”在法国人眼里，喜爱大仲马还算有些品尝，究竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的傲慢，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜爱《茶花女》，显而易见是对法国文学的不敬重，《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心懊丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明（）

单项选择题：

A、《茶花女》在中国的流行有肯定的社会背景

B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位

C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景

D、中国人和法国人的文学审美观存在区分

6：课时方案可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（）

推断题

对

错

7：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

单项选择题：

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

8：“多关怀，少批判”行动原理的代表人物是（）。

单项选择题：

A、罗杰斯

B、魏书生

C、德雷克斯

D、麦克菲尔

9：依据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。

单项选择题：

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

10：在PowerPoint的空白幻灯片中，不行以直接插入的是（）。

单项选择题：

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

11：老师职业劳动的特点有（）。

多项选择题

A、劳动任务的二重性

B、劳动过程的艺术制造性

C、劳动的社会地位的差异性

D、劳动实质是爱心奉献

E、劳动作用的特别性

12：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[]

多项选择题

A、老师

B、管理人员

C、教育者

D、服务人员

13：党的十六大报告指出，教育是进展科学技术和培育人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。

多项选择题

A、基础性

B、前瞻性

C、先导性

D、普及性

E、全局性

14：进入6月份，不少市民发觉蚊子越来越多，简直无法掌握，灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今慢慢失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象消失的缘由?（）

单项选择题：

A、6月份气温适中，雨量充足，最相宜蚊子繁殖生长

B、蚊子的抗药性特别强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则坚韧地生存下来

C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童

D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增加

15：记忆过程包括（）。

单项选择题：

A、识记、保持和遗忘

B、识记、再认和回忆

C、识记、保持和联想

D、识记、保持、再认或回忆

16：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

17：某同学认为考试胜利是自己的一贯努力，其归因是（）。

单项选择题：

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行掌握的

C、外部、不稳定、不行掌握的

D、内部、稳定、可掌握的

18：依据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

单项选择题：

A、高尚的动机与低级的动机

B、近景动机与远景动机

C、内部动机与外部动机

D、直接动机与间接动机

19：下面这首古代诗歌的是（）。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

单项选择题：

A、白居易

B、贾岛

C、欧阳修

D、袁枚

20：现在时间的凌晨1点至3点，按古代的五更计算是（）。

单项选择题：

A、一更

B、二更

C、三更

D、四更

21：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

22：老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（）

推断题

对

错

23：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

24：Word中，（）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

单项选择题：

A、大纲视图

B、页面视图

C、一般视图

D、联机版式

25：动机的一般功能有（）。

多项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、调整功能

26：基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础，讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）

推断题

对

错

27：推动老师喜爱本职工作的力气源泉是（）。

单项选择题：

A、喜爱同学

B、团结协作

C、个人进展

D、为人师表

28：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）

单项选择题：

A、力量

B、刺激一反应联结

C、爱好

D、技能

29：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

30：传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。但是，在最近的一项讨论中，讨论人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行讨论，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发觉任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关讨论人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项假如为真，最能减弱讨论人员的结论?（）

单项选择题：

A、世界上许多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题

B、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康

C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值

D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

31：学习策略是学习者制定的学习方案，包括（）。

单项选择题：

A、意识和力量

B、规章和技能

C、认知策略

D、阅历和方法

32：学习动机越强，学习效率越高。（）

推断题

对

错

33：现在的很多文章由于涂饰太厚、废话太多，所以很不简单被觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是（）。

单项选择题：

A、密叶

B、地面

C、碎影

D、月光

34：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

35：高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避开炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新端详高中教育的评价指标体系，渐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素养教育要求下的更为多元的评价指标。这段文字意在强调（）。

单项选择题：

A、要建立素养教育要求下的更为多元的评价指标

B、要出台从根本上避开炒作高考“状元”的措施

C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状

D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

36：有讨论认为，制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、抽象思维

37：《论语·为政》指出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这一观点反映了（）。

单项选择题：

A、教育的政治功能

B、教育的经济功能

C、教育的人口功能

D、教育的文化功能

38：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为（）。

单项选择题：

A、初等教育普及教育

B、义务教育普及基础教育

C、平民教育普及国民教育

D、普及教育普及义务教育

39：教学口语应具备的特点有（）。

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

40：老师敬重家长的正确方式方法是()。

单项选择题：

A、同学犯了错误．让家长来学校惩处同学

B、主动联系．准时沟通

C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长，管教好了再送回来

D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学

41：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按外形归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

42：学校对有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的老师，可以赐予（）。

单项选择题：

A、行政惩罚

B、行政处分或解聘职务

C、撤销老师资格

D、追究民事法律责任

43：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。

单项选择题：

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

44：同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

单项选择题：

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

45：美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

46：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是（）。

单项选择题：

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

47：态度和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）

推断题

对

错

48：学校儿童品德进展关键期是（）。

单项选择题：

A、二班级下学期前后

B、三班级上学期前后

C、三班级下学期前后

D、四班级上学期前后

49：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。

单项选择题：

A、对比

B、适应

C、后像

D、感受性

50：下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、老师的权利和义务是统一的，不行分割的

B、在不同场合下，老师的权利和义务是相互交叉的，并可以相互转化

C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利

D、权利和义务是肯定的

51：下列关于听力爱护的说法，不正确的是（）。

单项选择题：

A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降

B、过高过强的声音有可能损伤人们的听力

C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力

D、常常用力地掏耳朵不利于爱护自己的听力

52：下列历史大事按时间排序排列正确的一组是()。

单项选择题：

A、戊戌变法一马关条约一五四运动

B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出访西域

D、虎门销烟一甲午中日战斗一第一次鸦片战斗

53：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

单项选择题：

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

54：把实物、教具陈示给同学观看，或通过示范性地试验来说明和印证要求同学把握的学问的一种方法称（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、演示法

55：全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。

推断题

对

错

56：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）

单项选择题：

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

57：桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典试验得出的?（）

单项选择题：

A、黑猩猩问题解决试验

B、饿猫“迷笼”试验

C、小白鼠走迷津试验

D、白鼠“迷箱”试验

58：教育法律关系中两个最重要的主体是（）。

单项选择题：

A、教育部门和下属学校

B、教育机构和非教育机构

C、老师和同学

D、教育领导和老师

59：教学就是老师对同学的教育活动。（）

推断题

对

错

60：在同学询问中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题：

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

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1：答案A

解析现代的同学观坚持以人为本、全面进展的教育理论思想。故选A。

2：答案错误

解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

3：答案B

解析4：答案C

解析这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行规律推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在熟悉到客观主体在形状上发生了变化，但是其特有的属性不变。举例：一大杯中的水倒入小杯，7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯，并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念消失的关键。

5：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】本题的难点在于排解C选项。本文表达的主题是“评价中国人对《茶花女》的观赏应当结合时代背景”，而C选项论述的是评价文学作品。排解C选项。答案应为A选项。

6：答案错误

解析：

7：答案C

解析原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段。

8：答案D

解析：

9：答案D

解析解析略

10：答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的，需先插入文本框才能输入字符。

11：答案A,B,D,E

解析：

12：答案C

解析：

13：答案A,C,E

解析本题出自党的十六大报告，它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位，具有先导性和全局性的作用。

14：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项不足以解释题干现象。由于题干仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多，并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。而其他三项均可以解释题干中的现象消失的缘由。

15：答案D

解析再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。

16：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。

17：答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

18：答案C

解析：

19：答案B

解析这首诗歌题为《寻隐者不遇》，是贾岛。

20：答案D

解析我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更．其中凌晨1点至3点为四更。

21：答案C

解析：

22：答案正确

解析略。

23：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

24：答案B

解析Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

25：答案A,B,C

解析动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。

26：答案错误

解析：

27：答案A

解析：

28：答案B

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)

29：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。

30：答案C

解析论证类。要减弱的论点：放射性低的贫铀弹不会影响健康；论据：对退伍老兵的体检未检测出负面影响。A项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系；BCD项都可减弱论点，但最直接、离题目最近的应当是C项，材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体，因此本题答案为C项。

31：答案B

解析见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习方案，由规章和技能构成。

32：答案错误

解析学习动机强度与学习效率并不完全成正比。学习动机存在一个动机最佳水平，即在肯定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习动机强度的进一步增大而下降。

33：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点，“密叶”是指文章的涂饰和废话，而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。

34：答案B

解析：

35：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源，然后通过“因此”引出了如何从根本上避开高考“状元”炒作，由“除了”“还要”可知文段强调的是“还要”以后的内容，即A项的内容。故本题正确答案为B。

36：答案A

解析：

37：答案A

解析“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”说明教育是“化民成俗”的关键一这正是教育的政治功能。

38：答案D

解析本题考查义务教育与普及教育的区分。

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案B

解析此题暂无解析

41：答案C

解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

42：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第三十七条规定，老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。(一)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚同学，经教育不改的；(三)品德不良、污辱同学，影响恶劣的。老师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

43：答案C

解析：

44：答案B

解析同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

45：答案A,C,D

解析略。

46：答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

47：答案正确

解析：

48：答案C

解析在品德进展过程中，存在着一个转折时期，即品德进展的关键年龄。从学校儿童品德的整体来看，转折期大约在三班级下学期。

49：答案B

解析：

50：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】权利和义务不是肯定的，在某些方面，权利和义务是不行分割的。

51：答案A

解析戴耳机收听音乐时，音频都集中在小小耳