遂宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

遂宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：打算教育领导权的是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、科学技术

C、文化

D、政治经济制度

2：依据国内外的讨论与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?（）

多项选择题

A、一般常态心理

B、人格障碍心理

C、轻度失调心理

D、严峻病态心理

E、精神病

3：老师要求同学在课堂上欲发言时先举手，这是（）

单项选择题：

A、课堂提问的一个环节，不行缺少

B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序

C、与老师个人好恶有关的行为，不宜统一要求

D、激励同学的行为，有助于活跃课堂气氛

4：老师义务的实质是老师的职责（）

单项选择题：

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

5：（）是老师与同事之间良好沟通的基础。

单项选择题：

A、少争多让，擅长倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美观赏

D、巧用语言，珍惜情意

6：义务教育的特性主要有（）

多项选择题

A、强制性

B、强迫性

C、合法性

D、妥当性

E、普遍性

7：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

8：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）

单项选择题：

A、先天有差异，要因材施教

B、学以致用，学习与行动相结合

C、学习新的学问，巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

9：德育与青少年的成长无关。（）

推断题

对

错

10：在课堂教学中，老师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。

单项选择题：

A、教学反馈

B、教学反思

C、教学讨论

D、教学评价

11：下列不属于《中学校班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）

单项选择题：

A、了解同学

B、组织社会实践

C、做好家教工作

D、做好同学的综合素养工作

12：共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）

推断题

对

错

13：__________打算个体能否顺当完成某些任务

单项选择题：

A、力量

B、态度

C、道德

D、心情

14：肯定时期科学技术进展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（）

推断题

对

错

15：下列对迁移的描述正确的有（）

多项选择题

A、是习得的阅历对完成其他活动的影响

B、是一种学习对另一种学习的影响

C、也称训练迁移

D、广泛存在于各种学问和技能的学习中

E、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中

16：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）

推断题

对

错

17：在自我意识进展中，表现出自我意识的肯定的主动性和独立性。强调自我的价值与抱负阶段，属于（）阶段。

单项选择题：

A、生理自我

B、心理自我

C、社会自我

D、完善自我

18：目前，我国高等教育毛入学率达到40％，超过中高收入国家平均水平。依据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于（）。

单项选择题：

A、精英化阶段

B、大众化阶段

C、普及化阶段

D、全民化阶段

19：调整策略属于学习策略的（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、提问策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

20：吹、拉、弹、唱属于（）。

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

21：将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）

单项选择题：

A、详细迁移

B、重组性迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

22：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）

单项选择题：

A、学问

B、领悟

C、分析

D、综合

23：中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

24：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容、方法的冲突

B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突

C、同学知的深与知的浅的冲突

D、教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突

25：“现代教育”的代言人是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

26：教育学讨论中引入试验法，其科学性大大增加，试验教育学以此为特色，其基本观点有（）。

多项选择题

A、提倡教育讨论引用试验心理学的讨论成果和方法

B、试验按假设—方案—运用三阶段进行

C、教育试验与教学实践高度结合

D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

E、主见用试验、统计、比较的方法探究与运用

27：在特定的试验室中，借助各种仪器设备，严格掌握各种条件来进行的讨论方法叫做（）。

单项选择题：

A、试验室试验法

B、系统法

C、自然试验法

D、进展法

28：（）是老师职业道德的核心，也是老师忠诚于教育事业的详细体现。

单项选择题：

A、依法执教

B、喜爱同学

C、教书育人

D、爱岗敬业

29：“润物细无声”反映的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、自我教育法

D、陶冶教育法

30：肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质，生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。（）

推断题

对

错

31：提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别环境，让我在这个环境里哺育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是（）。

单项选择题：

A、霍尔

B、洛克

C、华生

D、卢梭

32：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的讨论是（）

单项选择题：

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

33：学校可以聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。（）

推断题

对

错

34：爱国主义情感和集体主义情感就属于__________的道德情感

单项选择题：

A、自觉的

B、想象的

C、伦理的

D、行为的

35：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

多项选择题

A、教育促进劳动力的生产和再生产

B、教育促进社会变革

C、教育促进科学学问的生产和再生产

D、教育是对文化的连续

E、教育可以提高人的修养

36：国家教育法规（）地方教育法规。

单项选择题：

A、相当于

B、优先于

C、听从于

D、指导

37：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。

单项选择题：

A、1943年

B、1944年

C、1945年

D、1946年

38：最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题：

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

39：教育的双重文化属性指（）。

多项选择题

A、传递和深化文化

B、教育是一种文化现象

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育促进劳动力的生产和再生产

40：乾隆皇帝制定了（）制度，规定喇嘛教活佛转世人选。

单项选择题：

A、金瓶掣签

B、长子继承制

C、贵族选举制

D、佛教长老选举制

41：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。

单项选择题：

A、《论语》

B、《礼记》

C、《师说》

D、《学记》

42：造成个体认知过程方面的差异主要缘由是其不同的（）。

单项选择题：

A、认知方式和认知途径

B、认知方式和认知力量

C、思维方式和智力水平

D、智力水平和认知水平

43：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

44：学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有（）

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

45：中学校教育科学讨论中，讨论对象是（）。

单项选择题：

A、教学内容

B、同学

C、教法

D、问题

46：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成果

47：“学为人师，行为世范”体现了老师工作的（）。

单项选择题：

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

48：我国最早的学校消失在（）

单项选择题：

A、尧舜禹时期

B、夏朝

C、商朝

D、西周

49：规章制度属于学校文化中的（）。

单项选择题：

A、学校物质文化

B、学校组织和制度文化

C、老师亚文化

D、同学亚文化

50：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）

单项选择题：

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

51：多项选择题教育制度的进展经受了（）的过程。

多项选择题

A、前制度化教育

B、近代教育制度

C、现代教育制度

D、非制度化教育

E、制度化教育

52：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

53：关于人的进展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的进展阶段的学者是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、柯尔柏格

D、希尔加德

54：小宇上课时常常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2022年上半年中学】

单项选择题：

A、错误，应当杜绝当堂批判

B、正确，应当严格要求学识

C、错误，应当敬重同学人格

D、正确，应当加强课堂管理

55：素养教育的首要任务是（）。

单项选择题：

A、提高全体受教育者的社会实践力量

B、提高全体受教育者的思想道德素养

C、提高全体受教育者的审美素养

D、提高全体受教育者的创新力量

56：制造性是指个体产生新颖的、独特的、有社会价值的产品的（）。

单项选择题：

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

57：使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。

单项选择题：

A、《堂吉诃德》

B、《小癞子》

C、《天路历程》

D、《一千零一夜》

58：人的学习主要是通过进行的（）

单项选择题：

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

59：首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、桑代克

D、华生

60：科学学问再生产的最主要途径是（）。

单项选择题：

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

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1：答案D

解析教育的领导权由谁来把握，这是由肯定社会的政治，经济制度打算的。在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够根据自己的要求来进行，就肯定要把教育大权把握在自己手中。在杜会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。

2：答案A,C,D

解析依据有关的讨论与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态心理、轻度失调心理和严峻病态心理。

3：答案B

解析：

4：答案A

解析：

5：答案C

解析教育工作的本质打算了老师之间必需是合作的关系，因此，老师必需与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞美观赏是老师同事之间良好沟通的基础。

6：答案A,E

解析：

7：答案D

解析：

8：答案D

解析不愤不启，不悱不发语出《论语?述而》。这句话强调学习和思相结合。

9：答案错误

解析×青少年正处于长身体、长学问的时期，正处于思想品质形成进展时期，他们的思想单纯，爱学习，追求上进，布满幻想，富于理解，但学问阅历少，辨别是非力量差，简单接受各种道德思想影响。因此，必需用正确的思想和方法对他们进行教育，以促使形成良好的道德促进他们健康成长。

10：答案A

解析：

11：答案C

解析家教工作不是班主任工作的职责和任务。

12：答案错误

解析：

13：答案A

解析：

14：答案错误

解析科学技术能够有力地转变教育者的教育观念，提高他们的教育力量。教育观念是教育者的教育价值观、教育抱负、教育目的的总和，教育力量则是教育者实现这种抱负和目的的本事和技能。教育观念和教育力量在很大程度上反映了肯定时期科学进展的水平。尤其是在近代科学技术产生之后，它们更是直接实行了科学的形态，形成了教育科学这一浩大的科学领域。详细地说，科学技术进展水平会影响到他们对教育内容、教育方法的选择和对教育工具的使用，也会影响到他们对教育规律的熟悉和教育过程中的教育机制。（本解析由安宝蓝供应）

15：答案A,B,D,E

解析：

16：答案错误

解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。

17：答案B

解析：

18：答案B

解析一般来说，高等教育毛入学率在15％以下时属于精英教育阶段，大于15％小于50％为高等教育大众化阶段，50％以上为高等教育普及化阶段。

19：答案C

解析学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略，其中元认知策略又包括方案策略、监测策略和调整策略。

20：答案C

解析操作技能也称动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的很多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱等。

21：答案D

解析：

22：答案B

解析：

23：答案B

解析外铄论（环境打算论）的基本观点是人的进展主要依靠外在的力气，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心进展动因的名词，和内发论（遗传打算论）相对。外铄论的闻名代表人物有中国的(荀子)、英国的(洛克)和美国的(华生)。

24：答案D

解析德育过程的基本冲突是教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突。

25：答案C

解析：

26：答案A,B,E

解析略。

27：答案A

解析：

28：答案B

解析略。

29：答案D

解析陶冶教育法由于不需要言语的说教，而只用设置一个良好的环境就可以达到育人的目的，所以被称为“润物细无声”的德育方法。(本解析由张恩凯供应)

30：答案正确

解析：

31：答案C

解析：

32：答案A

解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。因此，本题选择A选项。

33：答案错误

解析学校不行以聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。(本解析由张恩凯供应)

34：答案C

解析：

35：答案A,C

解析教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学学问．

36：答案B

解析地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。制定地方性教育法规，须报全国人大常委会备案。地方性教育法规只在该行政区域内有效，不得同宪法、法律和国家教育行政法规相抵触。因此，国家教育法规优先于地方教育法规。

37：答案C

解析1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。

38：答案A

解析【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早采纳重学法对遗忘进程进行了讨论，并提出了闻名的遗忘曲线。

39：答案A,C

解析传递和深化文化与构成文化本体足教育的双重文化属性。

40：答案A

解析1727年，清朝开头设立驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世人选。

41：答案A

解析孔子是我国古代宏大的教育家，其教育思想主要体现在《论语》一书中。

42：答案B

解析熟悉过程是指同学借以获得信息、做出方案和解决问题的心理过程，该过程因个体之间的不同认知方式和认知力量而存在个别差异。

43：答案C

解析老师的自我反省是老师自我反思、自我检讨的过程，不属于老师的力量。

44：答案A,B,C,D,E

解析：

45：答案D

解析：

46：答案B

解析：

47：答案