幼儿园园长的个人述职报告(15篇)

幼儿园园长的个人述职报告(15篇)幼儿园园长的个人述职报告1敬重的领导：转瞬进入一年的尾声，各方面的工作开始到了总结阶段，回忆一年来的工作表现，有成果有明显的提升。现将述职如下：一、做为幼儿园的负责人，能够认真履行本岗位职责，严格执行国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够准时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职职工中去，使大家准时了解有关的政策和规定，做到遵纪守法。二、能够依据上级组织的支配，组织大家进行政治理论学习。主动开展各项训练活动，如：在“公民道德建设月”、“民族团结训练月”、“制止商业贿赂”等训练活动中做到：有方案，有措施，有总结，保持做到不走过场，使每个训练活动都能够取得一定的成效。三、在幼儿园的工作管理中，能够做到“以人为本”，实行民主化，规范化管理。1、幼儿园重大事项的准备都是由教职工大会通过民主争辩通过后再进行施行。2、在“安全生产”“消防安全”“纠风工作”等方面，各岗位作业人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。3、对教职工关怀的热点问题能够主动采取措施进行处理。在幼儿园资金特别困难的状况下，能够想方式处理教职工四届一次大会重要提案内容如：幼儿园作业人员严峻不足，各班幼儿人数全部超标，造成教职工工作量超负荷，依据大会提案，准时为各班配置了洗衣机，减轻大家劳动强度等，使教职工和幼儿工作与生活的条件得到进一步的改善。四、在廉洁自律方面能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能依据《训练系统纠风责任书》的`要求，组织全体作业人员，认真学习有关文件精神，努力做到遵纪守法，对已发觉的违轨违纪的行为准时进行订正，同时能按时上报自己与班子成员在廉洁自律方面的状况，虚心接受监督。五、存在的不足管理水平有待于进一步提升，特别是在领悟和贯彻各项法律法规方面还要不断学习，不断提升，并落实到实践中，真正作到依法治园，科学管理。以上是一年来在工作和学习中的状况总结，如有不实之处，请大家批判指出。述职人：xxx20xx年xx月xx日幼儿园园长的个人述职报告220xx年，是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有发展基础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期训练教学方案的基础上，接受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺当通过验收。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回忆总结，我认为主要有以下方面：一、施行“以人为本”的管理模式，调动老师的主动性，群策群力，提升保教质量。老师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体老师的主动性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师叙述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体老师发挥仆人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中，我赐予每位老师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给处理，可以说我们全体老师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺当通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位老师的潜能，强化了幼儿园的分散力是我本年度工作最大的收获。二、规范办园行为，提升办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提升。1是充实老师队伍，强化对外聘老师队伍的管理。我们通过面对社会公开聘请的方式，择优录用了三名宠爱幼儿训练事业、具有高尚职业道德和掌握一定训练技能的幼儿老师，准时充实到我校的幼儿老师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘老师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提升。2是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。3是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格依据《托儿所幼儿园卫生保健管理方式》实行。另外，我们还协作市训练做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、认真致力家长工作，努力探究新时间家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们主动提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力气和资源关心幼儿园的训练工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关怀家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。四、做好对外宣扬工作，提升幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确     、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提升幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣扬窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在黄骅电视台播出，受到了较好的成效，达到了宣扬形象、扩大影响的目的。五、下一步工作预备擅长反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展，在肯定成果的同时，我们更应正视自己的不足。通过省专家组反馈的.情况，我们进一步熟识到自身的弱势与不足。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。进一步完善功能室和信息化设施的配备，提升利用率，更好地为训练教学服务。保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将连续保持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，提倡训练反思，全园各个班级形成同伴合作，团体引领的保教队伍，为老师供应学习和发展的制造空间，让老师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园训练教学的薄弱环节，将开展布满争论、真诚沟通的园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加老师的创新意识，通过园本教研活动，使每个老师在原有的水平上都有所提升。安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是强化管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与老师自我管理相结合的方式，每月考核，针对消逝的问题进行反馈，记录考核成果。二是强化安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全训练活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防丢失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立心情角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康训练，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，准时与家长沟通，了解幼儿缺勤缘由。开展“全勤宝宝”评比等活动提升幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的训练，巩固已形成的较好习惯，促进幼儿健康成长。幼儿园园长的个人述职报告3各位领导、老师：大家好!回首本学期工作，倍感欣慰。虽然说不上是制造了很好的成果，但我立足于本职岗位锐意进取。我们幼儿园全体老师求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期训练教学方案的基础上，接受了幼儿园专项督导和保教视导两项任务。为使今后的工作更上层楼，现在将本学期的工作进行回忆总结，我认为主要有以下方面：施行以人为本的管理模式，调动老师的主动性，群策群力，提升保教质量。老师是一个幼儿园的灵魂，本学期重任在前，只有把全体老师的主动性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师叙述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体老师发挥仆人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在工作中，赐予每位老师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么向校领导反应赐予处理，可以说我们全体老师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺当通过各级部门的检查。我认为能发挥出每位老师的潜能，强化了幼儿园的分散力是我本年度工作最大的收获。严格做好卫生保健、安全工作。我园始终以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查，并进行了检修。抓好幼儿接送的安全工作，强调严格执行家长接送制度，为保证安全，杜绝不法分子入园接丢孩子，要求务必 是家长到园接孩子。老师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其入园。为了促进安全工作的落实，我园与老师和家长分别签订了《安全工作责任书》，增加老师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位职工时刻敲响安全的警钟。认真致力家长工作，努力探究新时间家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们主动提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的”态度进行督导，同时组合各种力气和资源关心幼儿园的训练工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如亲子运动会、家长会、专题讲座、家长开放日、等，关怀家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，每周一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。做好对外宣扬工作，提升幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确     、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提升幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣扬窗的更新之外，本学期我们还录制了丰富的春季亲子运动会、庆六一节目汇演，受到了较好的成效，达到了宣扬形象、扩大影响的目的。下一步工作预备擅长反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展，在肯定成果的同时，我们更应正视自己的不足。通过督导、保教视导反馈的状况，我们进一步熟识到自身的弱势与不足。结合实际，制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将连续保持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，提倡训练反思，全园各个班级形成同伴合作，团体引领的保教队伍，为老师供应学习和发展的制造空间，让老师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园训练教学的薄弱环节，将开展布满争论、真诚沟通的园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加老师的创新意识，通过园本教研活动，使每个老师在原有的水平上都有所提升。安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是强化管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与老师自我管理相结合的方式，每月考核，针对消逝的问题进行反馈，记录考核成果。二是强化安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全训练活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防丢失的演练，每学期幼儿园有二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立心情角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康训练，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，准时与家长沟通，了解幼儿缺勤缘由。开展全勤宝宝评比等活动提升幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的训练，巩固已形成的较好习惯，促进幼儿健康成长。群策群力，求实效要使每一项工作都取得实效，关键在于重视过程。每学期的公开活动都得到家长和社会的赞扬和肯定，这些成果的取得关键是发挥了幼儿园的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成果的获得，而是在我们幼儿园中形成了同心协力创新发展的景象，也是我在管理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。在今后的工作中，我们将连续努力，把每项工作做得更好。感谢大家!幼儿园园长的个人述职报告4今年对幼儿园及我而言，是不寻常的一年。14年2月份我镇第一所公办幼儿园刚刚成立，我满怀热忱的选择了来幼儿园工作，也是第一次走上了管理者岗位，担当副园长一职，主管训练教学及幼儿园日常活动支配工作。这项工作对我来说是机遇也是挑战，在这三年多的工作中，我不断学习，积累阅历，不断完善自我，快速完成从一名学校老师到幼儿园副园长的转型，让自己成为一名合格的幼教作业人员。功夫不负有心人，经过三年多的付出与努力，我的工作得到了上级领导的肯定与观赏。下面我将个人这三年多来的工作状况汇报如下：一、保持政治理论学习，重视理论联系实际。工作中，我与时俱进，以身作则、实事求是，忠于职守；主动加入各类培训，保持政治理论学习，时常反思，取长补短，不断提升自己的专业素养。在生活中，与人为善，真诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友情，在思想、言论、行为等方面用心为师生起好表率作用。二、摆正自身角色位置，全方位关心园长工作。幼儿园工作千头万绪，作为副园长，我认真管理好自己分管的业务工作，给园长的全面管理减压，这些年来，我倾尽全力，以园荣我荣为理念，为幼儿园的发展出谋划策，在业务之外，对园长要求协调处理的事情从不推诿，设身处地，站在全局的角度考虑，从幼儿园的发展角度和集体的利益动身，做好各项工作的上传下达。在我们全园教职工的共同努力下，幼儿园顺当通过了“市二级示范性幼儿园”评估，并被评比为县文明单位。三、重视训练教学管理，提升保教质量。工作中我认真学习业务理论学问，钻研训练教学技术，树立终身学习的`观念，明确了老师职业发展的重要性和时代特征，依据工作职责，深化实际调查争论，高效务实，并把为老师服务、为幼儿服务的理念落实在行动上。在全园保教工作的管理中，我保持以老师为本，依据老师需要为不同年龄层次的老师制定发展目标，为老师发展带给可参考的训练理论，熟识各年龄段幼儿的心理特征和个性特点，自已努力学业务，懂得了科学的教学方式，更好的督促检查保教工作中的训练教学状况。四、认真致力家长工作，努力探究新时间家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们主动提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，其次，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲热协作，特殊重要。三年来，我主动组织召开家长会、亲子活动，家长开放日活动以及各类文艺汇演，多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的训练活动，搭建了较好的家园共育模式。五、长远规划，戒骄戒躁，共创奇妙将来在这三年当中，我主动组织老师加入各级各类竞赛活动，和老师们主动探究，不断进取，同心协力，给她们供应看法和建议，在20xx年蓝田县训练局组织的老师基本功大赛中，我园获得了集体一等奖，20xx年9月我个人也很光荣的被评为县优秀老师，我园的工作获得了上级领导部门的肯定与观赏，20xx年我园被评比为县级文明单位。时间荏苒，光阴似箭，不知不觉三年已经过去了，回忆这三年的工作，我受益匪浅，我始终保持以保教工作为中心，强化管理，进一步规范作为一个管理者的行为，并力求常规与创新的有机结合，促进自身严谨、扎扎扎实实实、高效、科学的较好风范。在今后工作中，我将在管理上连续进行自检自查，努力体现以人为本的管理思想，工作中团结同事，协作好各部门间的工作，做好园长的帮手，促进幼儿园工作求真务实的开展，为开创幼儿园更加完善的明天而努力奋斗！幼儿园园长的个人述职报告5不知哪一天开始，突然觉得时间过得越来越快……发自内心感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导，我和我的团体又取得了新的进步，获得了新的感悟。本学年述职报告如下：一、打造高端队伍，建设学习型团体1、终生学习，老师就是学生：我们始终在努力打造学习型团体，为推动课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习…老师们无时无刻不想尽方式努力学习，将自己打造成为真正的PYP老师。2、演习并重，老师就是专家：课程的问题就是我们争论的方向，老师相互组队就课程施行方式、评估模式、区域探究、成长档案等议题争论并组织观摩、培训，成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家，为推动课程改革打下人才基础。3、互补双赢，中西合璧：我园共有11名外籍老师。中外老师合作教学、成立学习小组、外教加入工会活动、加入园内各项活动。中西合璧打开新的思路、丰富新的.资源、新的教学模式，为推动课程改革打开国际视野。二、形成团体合力，让全部人都进步1、以孩子为本：玩学校为教学模式，推广区域分组探究教学，培养幼儿自主学习力气；以学生就是争论者为思路，结合幼儿的爱好，开展各适合幼儿年龄特点，贴近他们生活的探究主题。2、以老师为主：老师早会—扩展视野，提升英语，普及礼仪，打造博雅国际化团体；读书共享—组建学习性专业团体，提升专业素养；知人善用—发挥老师特长，相应担当相关教学任务，用好人，做好事。3、以家长为友：家长—资源库，为我们课程资源供应生动的教具，图书，外出学习地点；家长—好搭档，家长讲故事、组织玩耍、做手工等活动深化课堂；家长—宣扬员，50多名义工家长开展亲子阅读、亲子训练、儿童保健等10多场家长讲座，深受欢迎。三、无为而治，成就他人，制造高效日常工作中，我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”，让助理办的人多想，开启她们的才智，让助理办的人多做，培养做事情的力气。（或许会被认为是在”偷懒”。）我认为，当代园长需要四次转变，前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规定的转变”，其中最重要的是激励机制，规定定好了，就不需要花力气盯着每个具体的职工了。我的主要做法如下：1、自荐上岗，提升老师主动意识——自己才是自己的老板。2、竞争上岗，提升老师竞争意识——竞争是活力的源泉。3、自由搭配，提升团体和谐氛围——合作才有战斗力。4、360°评价，提升业绩考核客观性——公正是可持续发展的保证。5、园本培训，提升老师综合素养——学习是唯一长期竞争胜势。幼儿园园长的个人述职报告6敬重的各位领导、各位老师：大家好！古语有云“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”伴着岁月的匆忙脚步，我和全部老师在这布满希望的地方共同生活、共同学习、共同工作。回首顾望，感动、收获、欣慰、感慨都在一路相伴，在即将迎接20xx年的时刻，让我们共同回忆共同走过的路。现将一年的工作述职如下：一、强化自身建设，努力提升自身修养俗话说：“身教重于言教”。时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升自己的师德师风，提升了自己的道德品质，认真开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。多年的工作实践也使我切身地体会到德、能、勤、绩、廉的深刻涵义，它就像一把尺子、一杆称、上上下下眼睛，在看着你、量着你、称着你，作为园长约束自我、改造自我、熬炼自我、提升自我的思想武器。我把这五个字概括为五句话，那就是：德—是领导干部的政治品德，立业的基础；能—是领导干部的铁背脊梁，建业的本领；勤—是领导干部的奉献精神，创业的基础；绩—领导干部的良知民意，敬业的天秤；廉—是领导干部的高尚情操，为业的美德。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力气，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每日最早上班，最终下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位职工，视职工为家人和伴侣。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关怀他们。用自身的影响力来分散全体教职职工的心，带动他们的工作主动性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团体精神。二、艰苦奋斗，不怕吃苦，兢兢业业在担当幼儿园长期间，做好分管工作。在先进的办园理念引导下，不断的探究和积累，提升师资的水平，壮大老师队伍，“保持一切为了孩子”理念，主动探究早教指导的新思路、新方式，不断提升幼儿训练水平质量。在平常的工作中，我时刻严格要求自己，能主动加入各种培训，自觉遵守园内的各项要求和规定，工作中做到不迟到、不早退，对园内工作认真负责，工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成园里的各项工作，强化校园安全管理，形成“和谐、平安”的校园环境；美化校园环境，形成“和谐、活泼”的校园文化；开展丰富活动，形成“和谐、主动”校园文化氛围。主动加入园内各项活动，虚心向有阅历丰富的幼儿园的园长请教和学习，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，认真查找自己的缺点和不足。三、改进领导作风，深化调查争论，亲热联系幼儿学生的状况幼儿进入学校的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好老师班级常规工作的同时，指导老师做到对幼儿学习习惯有较好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提示。在语言活动中接受多种教学方式激发幼儿学习和沟通的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都主动思考、倾听，在玩耍中鼓舞幼儿大胆自如的加入玩耍，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规定，增加幼儿的自我意识，从而培养较好的学习习惯。有一部分幼儿有较强的依靠性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习力气，不仅提升幼儿的`自我意识和责任意识，还能培养幼儿的较好品德和加入的主动性，通过不断的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。在幼儿保教工作中，常常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全训练，进餐时向幼儿介绍菜谱，激发幼儿食欲，养成不偏食不挑食的习惯，时刻提示幼儿养成较好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”，让每个幼儿都有劳动的机会，又培养了幼儿的责任意识和做事的主动性。细心照看幼儿是我们老师的责任。班级是一个大集体，幼儿之间很简洁疾病传染，每日保持教室开窗通风，现在班里的幼儿都养成了较好的自觉饭前便后洗手的好习惯，以防病从口入，冬天天气寒冷，在户外活动时，为幼儿准时的增加衣服，以防感冒，并在生活中培养幼儿的独立性与自理力气，幼儿都能做到自己的事情自己做，如独立吃完自己的一份饭菜、自觉整理餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序，起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过不断的强化与培养，幼儿有了较强的自理力气和责任意识，并初步有了一定的组织力气。述职人：xxx20xx年xx月xx日幼儿园园长的个人述职报告7我是心怀着对幼儿训练的幻想到幼儿园任职的，我心中常常在追问，什么是真正的训练管理，由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我特殊幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对将来有用的东西，我的心中布满欢快。刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年，我们有特殊难得的机遇，第一学期区内进行学前训练资金拨款，本学期对有老师资格证书、职称老师进行补贴，老师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查，比如在xxxx年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区训练局平安校园督察、专项资金审查，年度考评等等。还为第二学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的预备。所幸的是，我们全体教职职工齐心协力，靠我们自己，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，我园在xxxx年度被评为平安校园，嘉奖1。5万元，省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级奖项3次（老师新秀教学设计竞赛三等奖、青年老师说课三等奖、区内读书笔记三等奖），发表论文8篇，一名老师顺当通过区骨干老师，园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也慢慢的成长。本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达98.66%。总结一年来取得的成果，为了有效地带领幼儿园的有效管理，这一年中我个人做了以下几件事：1、我保持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我务必 具有这个职业所需要的一切素养，我务必 有更多的学问和力气，务必 把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，务必 使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰。我保持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的.新学问、新思想、新观念，保持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写训练管理反思成为我生命中不行缺少的习惯。我认真的加入区内组织的园长提升班，努力的学习学前训练本科运用理论到实践中，做好榜样示范作用2、我努力完成自己的角色转变，努力由老师转变成时代所需要的训练思想家、幼儿园的管理者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的训练思想，二是学会拓展市场，为幼儿园争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益。为了做好这两件新工作，放弃了许多休息的时间。还利用周末组织老师们开展托班新生亲子活动。3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，园长的言行直接关系着幼儿园的发展，与家长沟通、老师之间的沟通都务必 表达清楚有意义，使我心中布满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是幼儿园中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将幼儿园命运与自己个人命运联系在一起，不能与幼儿园荣污辱与共的话，我的全部的努力也将会被轻易毁掉。第二，对幼儿园的现状保持清醒，我清醒地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的训练服务也会遭到家长的非议。因此，我将发觉问题、处理问题作为日常的思维方式和行为方式。学会反思和修正。4、我努力的制造各类条件，激发教职工团结奋进。在这xxxx年的整整一年里，从《省保教指南》、《省级评定文件》的颁布以来，在主动应对各类检查的同事，鼓舞全体老师认真学习，主动努力加班加点的工作。本学期我园还结合园级课题向全区呈现数学优质课，在4月份认真的带领两位开课老师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改，并请区学前训练专家来园指导，最终赢得各位姐妹园老师和领导的好评。最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，在这一年中，我与中层以上干部合作特殊愉悦，他们特殊尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们傲慢。我与老师们合作也特殊愉悦，正是你们的工作，打下了幼儿园发展的基础，我为幼儿园的每一个人高傲。我期盼着明年，我们合作愉悦。幼儿园园长的个人述职报告8一、依法办园，以德立园依法办园是训练发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提升自身素养，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我保持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，20xx年度我园的”创设支持性环境培养幼儿口头表达力气的实践与探究”被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分呈现老师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展打下了较好基础。二、提倡民主，细心管理”以人为本、用完其才”是我提倡的管理策略。在民主管理的过程中我重视发挥各层面人员的潜能和才智，每周定期定时召开老师职工会议，听取老师们的看法与建议；每学年在教工中搜集”金点子”和开展”提案”工作；每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。依据不同层面的看法和需求，准时调整、跟进、丰富幼儿园发展方案和措施。平常能够重视了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面老师专业发展的需求与想法。以自身的阅历关怀她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热忱和主动的.心态影响并激发整个团体的主动性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，慢慢形成了一支奉献境界高、战斗力大、分散力强的队伍。三、课程引领，深化一线园长是幼儿园课程管理的引领者，我依据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程施行方案，创设了课程化的环境，能常常深化教学第一线，对各项工作提建议，还深化班级观摩老师的教学活动并准时作出点评，引领幼儿园的课程发展和老师专业化水平的提升。同时依据课程落实中存在的问题确立争论主题，时刻关注了解专题争论的动态，指导老师有效组织落实课程，培养提升她们的课程执行力。四、培养师资，重视内涵师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断完善了老师考核方案和考核细则，强化了骨干老师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干老师的中坚力气。在分层培训上加大了力度：选派老师加入了市级骨干老师培训班，开展1—5年教龄老师培训，为她们制定了师徒结对方案，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的老师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现了作品发表零的突破。五、廉洁自律，园务公开廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能依据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造较好的廉政环境，施行园务公开，重大事情老师会议通过后执行。我还保持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果；教学设备添置、设施修理等项目在老师会议上协商 认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。幼儿园园长的个人述职报告9敬重的各位领导，同行们：下午好!我是大障镇xx幼儿园的园长汪艳飞，首先感谢大家给我这个学习的机会。让家长放心工作，让幼儿欢快生活是我园的办园理念，我们在管理过程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：园舍环境方面：建筑方面：我园的新园舍依据国家标准要求设计施工。消防、电力等设备均由相关部门严格检查到位。门卫方面：聘请了专业的保安，严格执行门卫制度，外来闲杂人员坚决不准进入园区，为了以防万一，还配备了一些安全器械。我们还要留意在任何场合都不要贬低竞争对手，不积压危机，争取与邻近园所和谐相处，共同发展。教学管理安全我认为教学管理中的安全工作能否顺当进行，关键在于带班老师的爱心和执行力气。那么，园长和最懂孩子们的带班老师一起来制定的安全工作方案，既能达到园长的期望值，又能使老师在执行时更简洁落到实处。我园的带班老师每日早晨会提前入园，预备接园的工作，包括排查活动室内的安全隐患，通风消毒等，在小伴侣入园时认真做好晨检工作：检查小伴侣的身体状况和随身携带的物品并记录好。在组织集体教学活动时，教具、学具的使用，老师都会考虑到它的安全性并提示小伴侣留意。现在的孩子平常在家都是小皇帝，相处时难免发生打闹、抓咬，记得有一次，中班的手工课下课时，有个小伴侣不当心把东东刚刚折好的纸飞机撕坏了，东东急得哇哇大哭，边哭边找那个小伴侣麻烦，这时黄老师看到了，立即蹲下来和小伴侣们协商 ：东东的纸飞机被撕坏了真惋惜，小伴侣们来帮忙想想方式，好吗?小伴侣们争辩后准备一起帮东东做架新飞机，新飞机做好了，东东欢乐地笑了，大家也欢乐地笑了。一场冲突就这样化解了!交通安全：农村的孩子大部分都是留守儿童，为便利小伴侣入园，我园去年购买了校车，为了确保校车的行车安全，制定了《校车安全管理制度》和接送制度，由园长监督各项措施落实到位。接送途中，驾驶员和随车老师相互监督，相互协作，确保每次出车的万无一失。家长亲自接送的小伴侣离园时，我们也会提示家长留意交通安全。在大家的共同努力下，我们在交通安全方面做到了零事故。食品卫生安全：我园食堂在去年年底通过了相关部门的审查，办理了餐饮服务许可证。建立了详细的伙食选购台帐。作业人员在每日发放食物前试吃并留样48小时，登记在《食品留样记录表》中。使用过的餐具、炊具经过严格的清洗消毒处理。安全宣扬及应急处置措施我们常常以家长会和书面形式向家长们宣扬安全防范工作，家委会委员在这方面的功劳可不小，比方说校车送小伴侣回家时，有的家长不能准时等候，造成安全隐患，由家委会来做这个沟通工作，家长更简洁接受看法。老师在制定教学方案和环境布置时，会把安全训练融入其中，提升小伴侣的自我保护的.意识和力气。为了更好地开展安全工作，我园成立了安全工作领导小组，把保护幼儿生命安全视为第一要务，制定了安全宣扬工作的方案和应急预案，并且进行了安全演练。安全工作考核奖惩制度为将幼儿园安全工作做实做细，明确职责，我们与各岗位签订了安全责任书，制定了考核奖惩制度，每月公布一次，做到公正，公开。以上是我园关于安全方面的工作汇报。用心做训练，爱心赢天下，我们用实际行动，赢得了家长的认可，这条成功路是将来之星幼儿园全体教职工一步一个脚印走出来的。今后，我作为一个园长，要站在全局的高度，更科学地制定效率更高的安全工作方案，做好人事沟通和协调，形成和谐的幼儿园人际气氛，使我们的团体发挥最大的正能量，为大障的幼教事业增光添彩!在工作中肯定还存在某些不足之处，恳请各位领导、同仁多多提出宝贵看法。我深信，有各位领导的亲切关怀和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天会更好!感谢大家!幼儿园园长的个人述职报告10工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园老师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了许多次，有令我欢乐也有令我生气的事情，不过最终是熬过来了。，在经过许多次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园老师到现在已经有十六个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情经受了许多次，有令我欢乐也有令我生气的事情，不过最终是熬过来了。在经过许多次的大风大浪之后，07年我担当了郑辇幼儿园园长。作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的老师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，又一年结束了，回忆一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身胜势，制造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下：一、努力学习，提升个人修养我保持深化教学第一线，保持看课、评课、议课，主动加入教学研讨活动。在日常工作中，关怀全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求老师们的建议，并且幼儿园的重大开支进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，老师反应较好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了较好的社会反响。二、办园方向和管理机制依据我园发展规划和本学期工作方案，我们保持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪训练为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面施行素养训练，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。三、队伍建设与管理我园特别重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的`交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点协商 ，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公正、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也务必 这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，主动看待老师在原有水平上的进步等等。只有在较好的环境中，老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性，才能慢慢形成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。四、保教工作切实提升幼儿园保教工作质量，是幼儿园提升整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。1、家园联系当前，家园共育作为扩展训练发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时间家长工作的特点。我们提倡老师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，关怀家长建立全新的育儿观。2、训练工作与幼儿发展我们保持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手力气为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在加入的过程中，主动的去思考、去实践，切实提升了多种力气。此外，我们连续保持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里，我放心了放心了。”老师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的一致好评。走过感动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满希望和收获的一年。在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成果，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开始，我们大家要上下一致，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、g服新困难、谱写新篇章。保持以提升孩子的素养为中心，全面施行微小化服务，不断提升幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时间的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的职工进行有针对性培训和熬炼，为他们搭好发展舞台。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加奇妙的明天而努力奋斗！幼儿园园长的个人述职报告1120xx年6月，对于我来说，是人生路上的一个转折。被处领导任命××幼儿园的业务园长。作为园长助手，既站在分管工作的角度思考问题，又能站在园长的位置上设身处地为园长着想，做到补台不拆台，助手不甩手。这一年，在全体教职工的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者，在共享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下：一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到保持学习不放松，领先垂范，提升自己；保持带队不放松，掌握状况，强化争论；深化群众不放松，真诚待人，分散人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课40余节，亲自写宣扬与训练资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切沟通，虚心听取看法，热忱和小伴侣打招呼，缩短了与家长的距离。二、重视学习，提升自我我保持读书学习，认为业务园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我务必 具有这个职业所需要的一切素养，我务必 有更多的学问和力气，务必 把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，务必 使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。我保持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，保持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自我学习的同时，我鼓舞老师学习，每月有推举的学习材料：如《自动自发》、《细节准备成败》、《没有任何借口》《读者》等。三、与老师团结一致，达成年度目标。重点做好以下工作：（1）强化幼儿的安全训练工作。思想上高度重视，完善要求和规定；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一小喇叭广播对幼儿及老师进行安全宣扬训练，开展消防演习，开展“我是小小交通安全员”主题活动，提升老师的熟识与幼儿的力气。通过环境创设、玩耍操作、模拟练习、实地观看、学问竞赛等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问，提升相应的力气（2）抓好我园的教研教学活动。带领全体老师贯彻党和国家的训练方针，保持依法办园、以得立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在欢快中成长”的办园理念，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素养启蒙训练，培养“健康活泼、惊奇   探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，重视理论联系实际，主动开呈现代学前训练的实践与探究。组织全体老师紧密围绕幼儿园训练目标，保持落实贯彻《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际状况，开展切实有效的训练教研活动。一是要求老师将探究型主题活动与做学校紧密结合，主题探究活动是我园多元化课程活动中的方式之一，是以主题认知为线索，老师和孩子一起进行深化争论的一种学习方式。通过一课三研，使老师重视激发幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探究和亲身加入，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、玩耍活动中，让老师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩学校、问学校、想学校、做学校”的活动模式，让幼儿主动思维、大胆想象、乐于表达；二是强化探究主题活动中的幼儿发展记录争论。尽管事务多、工作杂，但我合理支配时间，深化一线，常常和老师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使老师既为幼儿供应丰富、有用、有效的操作材料，引领老师创设探究的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断呈现幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动，捕获幼儿寻常时刻，探究幼儿多种记录方式，来提升老师的观看力气，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达；三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题争论，和保健医生分析争论幼儿的心理健康问题，制定幼儿心理健康训练活动方案，并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康训练和一日常规培养训练活动日。3、赐予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。家长们从开始的不支持慢慢过度到认可——支持——主动协作——主动加入，为我园主动地打造“公信”训练和更好地开展教学改革供应了较好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、园长信箱、家长学校等活动外，主要归功于各班级组的团体才智和创新举措。如小班以新生家长询问了解幼儿的状况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛苦；针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长开放喧闹的争辩，通过争辩和老师的讲解，他们才发觉自己的想法是多么的自私和稚嫩；通过家长开放日、家园栏、老师寄语、训练教学家园沟通观摩等形式，为家长搭设了一个沟通学习的平台，进一步提升了家长工作的主动性和主动性；这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在向幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、布满了信念。在这学期的家长问卷调查中，对向幼办园质量的满意率和较满意率达95%。四、做好对外宣扬工作，提升幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确     、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提升幼儿园知名度和美誉度。本学年向阳幼儿园充分整合各种资源，本着敬重、公正、合作的态度亲热与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿较好的社会情感如：组织大班幼儿开展“查找春天”远足活动；幼小连接“参观学校”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的训练，中班走进社区植树活动，结合安全周开展了“家长助教”和“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，走进社区开展尊老敬老共度欢快重阳节活动；成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创奇妙将来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“训练教学家园沟通会”参观邮局；超市购物，种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成较好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。在连续做好园内宣扬窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期在处领导的支持及园办的努力下，幼儿园建立了自己的网站，并受到了较好的成效，达到了宣扬形象、扩大影响的目的。5、规范管理，打造公信公信训练——本着取信于民，真诚服务于公众的精神，依法办训练。我们要打造公信训练，务必 通过幼儿园的质量和老师的形象来体现。提升办学的质量，畅通沟通的渠道，作为业务管理者，我从以下几个方面去努力：1、创设较好的学习环境——较好的学习环境是施行课程理念和目标的根本保证，是课程施行的一个重要内容，老师依据各学习区域的功能及学习活动内容，为幼儿供应各种活动材料，并利用墙壁、空间呈现老师与幼儿家长搜集的与主题学习有关的图片、照片、实物等资料使幼儿园三层楼形成三个主题：花园、乐园和学园，让环境成为第三位老师。环境的转变，既美化了园舍，同时提升了家长的满意度。2、提升训练质量——训练质量的提升，是家长最需要的。今日的训练，是对孩子一生有用。组织老师听训练专家课程课改报告，开展优质课活动观摩，请专家入园指导训练教学活动，开展“主题活动”“主题环境创设评比”和英语优质课竞赛英语培训以及老师专业素养综合竞赛等学习竞赛活动。关怀老师树立正确的训练理念：幼儿不是标准化的容器，也不是一张白纸，而是自主学习者，有待点燃的多彩的火把。以人为本，以幼儿发展为本。开展的师德训练，提升老师师德。我鼓舞学习，促进争论，推动沟通，发展合作，促进老师的专业化发展。以教学研讨为切入口，以课题争论为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教研活动丰富多彩，富有成效。我园《老师双语培训争论》课题在湖北省课题研讨会进步行阅历沟通；确立了2个国家级课题，2个园级课题，提出了《重塑老师文化，推动师德建设》的命题，旨在通过探究与实践，认清和把握新时代老师文化的”内涵和特点，探究塑造和提升老师文化的途径、方式及其规律，促使老师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、老师文化人形象，以较好的师德行为推动幼儿训练的改革与发展。在家长的猛烈要求下，我带领老师探究“阅读欣赏”课程。确立正确的训练目标：一是培养阅读的爱好，激发自主阅读愿望，培养较好的阅读习惯；二是整合各科训练，促进幼儿全面发展；三是亲热亲子关系，探究中国文化。在家园同步的训练下，让幼儿在愉悦状态下体验和感受，主动地学习，通过正确阅读、情景阅读、拓展阅读、阅历阅读四个层面，创设生活情景，让幼儿想阅读；强化直观操作，让幼儿乐阅读；提倡合作互动，让幼儿会阅读，开放拓展活动，让幼儿学以致用。3、重视老师的精神面貌——老师的精神面貌，是最暖家长心的。重视引导老师礼貌亲切待人；亲热与家长联系；关怀家长于微小处。服务工作要从大事着眼，小事着手，把每一件简洁的事做好就是不简洁。幼儿园的训练目标、训练内容、训练状况让家长知情与选择，训练教职工宣扬幼儿园，赞美老师，处处维护幼儿园集体声誉。发展的向阳幼儿园需要激情，需要创新。我利用各种机会激励教职工努力成为终身学习者，创新思考者，问题处理者，共存合，做一个负责任的教职工，要常自律，常求变，常学习，常反思，有激情。训练工作是平凡的，做好做细了就是不平凡。对于我个人而言，没什么成果，但领导却赐予我很高的荣誉，20xx年分别被评为处巾帼标兵和湖北省优秀老师；观看向阳幼儿园的进步和老师的进步我感到欣慰，同时我也清醒地熟识到自身的不足：1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不主动、不主动；谋略力气还有待于进一步提升，应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。2、钻研不够。二期课改带来的不仅仅是训练教学上的改革，更要求管理上的改革与创新。作为一名业务园长，我应强化管理的实践与争论，不断总结、积累管理阅历，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。3、沟通不够。除了进一步强化和园内教职工的沟通外，更要重视和外界的沟通。沟通是学习的机会，沟通是宣扬的机会，沟通是提升的机会，我应g服自身性格上的弱点，主动把握时机，做好园内外的沟通与合作，进一步推动幼儿园的发展。人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，向阳幼儿园在成长，我愿意用我的激情和才智，和全体老师共同谱写新的篇章。幼儿园园长的个人述职报告1220xx年，是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有发展基础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期训练教学方案的基础上，接受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺当通过验收。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回忆总结。一、施行“以人为本”的管理模式，调动老师的主动性，群策群力，提升保教质量老师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体老师的主动性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师叙述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体老师发挥仆人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中，我赐予每位老师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给处理，可以说我们全体老师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺当通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位老师的潜能，强化了幼儿园的分散力是我本年度工作最大的收获。二、规范办园行为，提升办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提升一是充实老师队伍，强化对外聘老师队伍的管理。我们通过面对社会公开聘请的方式，择优录用了三名宠爱幼儿训练事业、具有高尚职业道德和掌握一定训练技能的幼儿老师，准时充实到我校的幼儿老师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘老师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提升。二是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。三是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格依据《托儿所幼儿园卫生保健管理方式》实行。另外，我们还协作市训练做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、认真致力家长工作，努力探究新时间家长工作的特点当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们主动提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力气和资源关心幼儿园的训练工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关怀家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的”家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。四、做好对外宣扬工作，提升幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确     、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提升幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣扬窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在电视台播出，收到了较好的成效，达到了宣扬形象、扩大了影响的目的。五、下一步工作方案为了幼儿园的进一步发展，在肯定成果的同时，我们更应正视自己的不足。通过省专家组反馈的状况，我们进一步熟识到自身的弱势与不足。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。1、行政管理。进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。进一步完善功能室和信息化设施的配备，提升利用率，更好地为训练教学服务。幼儿园园长的个人述职报告13有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力气的领导和老师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的发展而不懈努力着。一、保持严于律己，重实干一个处在新时代的领导干部，在具有业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当老师感叹职业生涯的困难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯保持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己放心。1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里特别明确，领导与老师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公正互助的。从管理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当老师处在最劳碌的时间，或面临困惑的时间，我会做她们的伴侣和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发老师自主工作的热忱。2、以关爱之心待人社会的进步，使管理者对老师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是老师需要什么，老师渴望什么?在园工会组织的“当今老师需求”调查表中，我们了解到：老师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱老师的生活和学习，是给她们创设较好的工作环境和心理氛围，设立便利老师休息和学习的“知音坊”，在寒冷的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“老师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让老师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。而对老师工作的关注，除了赐予老师业务上的具体指导外，要敬重老师的工作，擅长挖掘老师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位老师的工作。在建立以老师自我评价为主的考核方式—“老师成长积分卡”的基础上，本学期，我又调整了老师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多老师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出老师的不足，“自我评价”：鼓舞老师呈现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需呈现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推举到“每月之星”栏目中。3、以敬业之心治园（1）重视小事幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节准备成败》这本文的人都知道，很多公司或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本公司创立的5s工作法，是公司管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。（2）发挥引领作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但务必 站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是老师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同老师一样，要勤于学习和反思，全面提升自身的业务素养，在老师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深化第一线，为各条线的管理工作以及老师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团体精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教育团支部以课题来引领团工作、提升争论层次，我们的老师很敬业，很有进步心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教育。二、依靠群体才智，聚合力俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的管理团体，从党、政、工、团到班级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提升幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到看法不一致时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提升幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一致。在聚合群体才智的同时，我还重视拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思考、制造性开展工作的力气，在目标同向的基础上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提升工作效率。对于班级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主管理自己的班级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年老师培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成果，很多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。三、重视反思争论，强实力（一）创新管理模式学校管理的实践表明，没有建立健全要求和规定、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的要求和规定、合理的组织结构等也并非就能提升管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，阻碍、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公正合作精神被淡化了，人的个性的充分发展受到了阻碍和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的”学校显得尤为突出。作为管理者，就务必 对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进老师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开始尝试开展了新幼“合作文化”管理课题的争论，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与老师、老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间探究一种合作模式，重视培养和激发人的合作意识和团体精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长期力。1、创建目标，激发动机共同的目标、共同的期望是形成一个团体的首要条件，也是达成老师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解老师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加老师主动性、提升工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了《新幼人际交往准则》，出台了强调合作规范和理想的《新幼教职工文明礼仪须知》。通过目标的统一，使老师们能自觉地认同务必 担负的责任并愿意为此而共同努力。2、创设环境、重视熏陶环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来老师团体活动的照片及相应的幼儿园合作条例呈现出来，在两楼连接老师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团体建设的目标和价值观，强化教职工对团体管理的心理认同感。3、提倡自主，共享远景幼儿园的团体精神更多地体现在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团体，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团体建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书，让她们自定班组团体建设目标，自主开展组风建设，团体合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团体建设的魅力。（二）提升争论力气现在的园长不仅要具有管理力气，还要兼备争论的力气。只有这样才能引领老师和幼儿园的发展，对于我来说，在课题的争论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，怎么以课题争论促自身综合素养的提升，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思考的问题。1、抓住机遇XX年5月，我园作为市“0—3岁幼儿早期关怀和发展争论”课题xx试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾老师和训练局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：《社区亲子指导角的实践争论》，抓住这一机遇，我带领园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而掌握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为XX年上海市家庭训练“十五”立项课题。2、强化学习为了提升自身的争论力气，在局课题组领导的推举下，我报名加入了由教科院组织的“家庭训练指导与学前社区训练模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提升活动的实效性，我和课题组的成员一起上网搜集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭训练的需求，从而为课题有针对性地施行积累了依据。3、深化实践课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我保持每学期制订好阶段方案，使老师们明确阶段争论思路，并带领大家加入每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我重视获得来自各方的信息反馈，