关于12年小学班主任工作计划

关于12年小学班主任工作计划_小学班主任工作计划

指导思想：

以“xxx“重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，仔细贯彻落实《*中心关于进一步加强和改良中小学德育工作若干意见》和《公民道德建立实施纲要》，进一步确立“以德治校“、“以法治校“的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。

工作要点：

一、(小学班主任工作规划)抓好队伍建立，强化德育意识

1、加强班主任队伍建立。

一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和卑视；与孩子交谈──每一个孩子都能和教师公平对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展现；为孩子着想──帮忙有特别困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的根底上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比工程，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建立。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。

（2）提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。

（3）进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。

二、(小学班主任工作规划)加强根底教育，培育文明学生。

1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进展小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。

4、渗透公民教育。以育人为根本，连续贯彻《公民道德建立实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问教育。

6、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。

7、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为标准宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理安康

和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、(小学班主任工作规划)加强阵地建立，优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进展每学期两次的班容班貌建立评比活动。组织学生全员参加，主题要突出教育意义

和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。

2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时

事政治和学校实际严密联系，力求同学生的思想实际严密结合。

3、办好播送宣传节目。红领巾播送，要求内容得安排丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织，要尽可能

发挥学生的主体作用，让红领巾播送成为学生了解天下大事、校园新闻、进展爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

四、(小学班主任工作规划)联系社会家庭，发挥整合优势。

1、重视家校的亲密联系。加强对教师家访工作的组织治理，要求班主任每月家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课

程试验班各年级向家长开放半日活动，使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交

流，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。

2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境，学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校

外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培育学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，

形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率连续为零。

五、(小学班主任工作规划)重视学科渗透，加强德育科研。

1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势，结

合教学内容对学生进展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和根本国情教育；数学、自然、理化生等学科，要通过中国和

世界科技创造与进展的典型事例，对学生进展辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体

、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。

2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学

方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研讨论活动。连续仔细上好思想品德、晨会、班队活

动课。

3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-九年级开展综合实践活动，并同学校特色严密结合。综合实践活动的主题来自于社会生

活、自然世界，任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题。组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活动发觉和解决问题，

进展实践力量和制造力量

4、加强德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践讨论，要仔细作好

学习笔记。针对新形势下的学生特点，进展分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。

关于小学班主任工作规划

本文是小编为大家整理的《关于小学班主任工作规划》的文章，盼望大家能够喜爱！

关于小学班主任工作规划

指导思想：

以“xxx“重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，仔细贯彻落实《*中心关于进一步加强和改良中小学德育工作若干意见》和《公民道德建立实施纲要》，进一步确立“以德治校“、“以法治校“的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。

工作要点：

一、(小学班主任工作规划)抓好队伍建立，强化德育意识

1、加强班主任队伍建立。

一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和卑视；与孩子交谈──每一个孩子都能和教师公平对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展现；为孩子着想──帮忙有特别困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的根底上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比工程，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建立。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。

（2）提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。

（3）进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。

二、(小学班主任工作规划)加强根底教育，培育文明学生。

1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进展小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。

4、渗透公民教育。以育人为根本，连续贯彻《公民道德建立实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问教育。

6、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。

关于班主任工作规划小学

工作规划是一个好的工作的开头，做好了工作规划，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由小编为大家整理出来的二年级班主任工作规划，盼望能够帮到大家。

二年级班主任工作规划1

新学期开头了，为了更好的搞好教育教学工作，更好的完成新的教学任务，协作学校、少先队搞好班级工作，力争培育适应新形式下全面进展的创新人才，特定班级工作规划如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，遵循“质量是育才双语进展的根底，特色是育才双语进展的生命，创新是育才双语进展的源泉，效劳是育才双语进展的保障”的根本定位，依据我校以责任为核心的学校价值观的构建，突出“岗位责任”意识，积极探究班级能本化治理新思路。结合二年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;经过一学期的在校学习，孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我将连续把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名班主任，制造性地开展班级工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任工作目标如下:

(一)深化能本岗位治理，探究治理新模式

确立低年级岗位能本治理进展目标

总体目标：初步养成参加各岗位治理的意识，能在教师的引导下参加各个岗位的治理，初步培育自主治理力量。

通过实施岗位目标，唤醒学生班级小仆人意识，有帮忙教师治理班级事务的能动性。熟悉并初步养成学生良好的班级纪律、路队纪律，课间纪律、吃饭秩序、集会秩序。

通过实施岗位目标职责，初步促使学生养成良好的个人卫生习惯，如不任凭趴在地上，勤剪指甲、按时刷牙。积极主动清扫卫生，不乱扔垃圾，并顺手捡拾垃圾的习惯，保持环境干净习惯，初步培育学生独立生活自理的力量，培育爱惜公物的意识。

(二)标准行为，打造守秩序的学生队伍

1.上学、放学纪律：学生进校门只要二人以上就自动排队，步伐要整齐。严禁在路队行进过程中打闹说话。严禁带零食玩具到学校。入学须佩戴红领巾。书包必需背在肩上，饮水瓶必需用左手拿。学生家长不能越过学校规定的区域接学生。

2.课间：不在楼道楼厅及校园内其他地方追赶打闹。不高声喧哗、做嬉戏。不从楼上乱扔垃圾、乱倒水。在课间不要任凭出入宿舍。

3.课间操：路队整齐，大声喊口号，按时到操场做课间操。做操动作标准、仔细，队伍整齐。

4.晚间休息：熄灯时间到，各宿舍就要保持宁静，无喧哗、无打闹现象。夜间未经教师允许，不任凭出入宿舍。的确需要出校门的学生，须经领导批准，持有学生出入证出门。早上起床铃响以前不能喧哗说话。

开学第一个月即九月份，我校定为行为标准月，邀请部队教官进展军训，标准学生的言行，标准学生的队形队列，让学生会站立、会排队、会走路。养成良好的遵守秩序的习惯，熔炼广阔师生的团队精神，学习部队雷厉风行的作风，学习部队没有任何借口的执行力。

组织军队纪律、内务、执行力方面的讨论，进展演讲、做手抄报等形式，提升学生对纪律等方面的熟悉，养成主动遵守秩序的习惯。通过岗位能本的实施，对学生的秩序起到促进、提示的作用。

(三)培育良好卫生习惯，提高学生自身修养

良好的卫生习惯是一个人内在修养的表达，本学期加大力度，开展各种活动，培育学生良好的卫生习惯。

1.个人卫生：一天至少做到早晚两次刷牙，保持衣服干净，不留长指甲，按时理发，不吃零食，不随地吐痰，不乱丢纸屑果壳等垃圾，养成顺手捡拾垃圾的习惯，充分发挥班级卫生岗位的作用，把全班学生的个人卫生提上新的档次。

2.公共卫生：班级的讲台、窗台、窗扇槽都要求一尘不染，无卫生死角。楼内墙壁严禁学生用手乱摸，用脚乱踩，无手印、污点、鞋印等。卫生工具洁净整齐，桌凳外表无划痕、无污渍。

桌凳摆放要整齐，水杯子等物品必需统一规划地方摆放，学习用品摆放整齐，课桌上严禁摆放跟学习无关的用品。

组织以讲卫生方面的专题讲座、观看社会上、校园内关于不讲卫生的ppT引导学生分析并懂得讲卫生的重要性，养成主动讲卫生的习惯。制作讲卫生方面的手抄报、举办卫生方面的演讲等系列活动，引导学生熟悉不讲卫生的危害。

(四)积极引导学生爱惜公物，打造家庭式温馨校园

学生有意识、无意识损害公物，给我们学校造成了损失，也给学生养成了不好的习惯，本学期必需加大力度教育、整治。

通过爱惜公物的主题队会、主题演讲引导学生养成爱惜公物的习惯，象爱惜自己的家一样爱惜我们的学校。

(五)协调与任科教师和家长的关系，建立和谐校园

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。

(六)其他相关目标

1.时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

2.制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。

3.只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4.重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5.仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培育学生的各种力量和素养。

四、详细工作措施：

(一)统筹规划，设定岗位

依据“规章”的规定，通过学生自愿报名、公开竞聘，选举组成了一个仔细负责、精明强干的治理队伍。设5个部，分别为学习部、纪律部、文娱部(体育和艺术)、卫生部(卫生和劳动)、生活部组成，依据职责，全权处理班级日常事务，值日班长必需恪尽职守、公正执法，对全体同学和班主任负责。相关责任人必需听从值日班长的治理。这样，我就可以大胆放权，让班干部走到台前，自己退居幕后，不再事无巨细，事必躬亲，而是做他们的后盾、参谋和导演，进展宏观调控。有了我的充分信任、理解和支持，有了广阔学生的监视，班委会成员“八仙过海，各显神通”，充分发挥主观能动性，产生出了很多奇思妙想，使班集体始终保持生动活泼、积极向上的进展态势。

将学生划分为8个小组，各组按成绩分别编号1、2、3……，每组1号为学习组长，2号为副组长，同时各组民主选出学习部长、纪律部长、卫生部长、文娱部长、生活部长各司其职，尽职尽责，值日时与班委同等权力，日常帮助各班委开展工作。各组长确定该组的各科小组长，可1人兼多职。各组成员也应相互鼓励，相互催促，为本组争取最高荣誉而努力奋斗。

(二)对于低年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为标准》细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，注意在班级内树立各方面的良好典范。

(三)加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

(四)加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。

(五)加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。

(六)协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。

(七)加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。

三年级班主任工作规划2

本学期我连续担当我们班的班主任工作。作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展，营造团结、活泼、严谨、求实的班风班貌，本着这个原则本学期制定如下规划：

一、班级根本状况

本班共有49名学生，其中有男生23人，女生26人。学生年龄比拟小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培育学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作规划，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用晨会、周会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。

三年级的学生由于年龄还小，自控力差，很难坚持自我治理，所以我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感

班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班级体，必需拥有一个团结在班主任四周的班干部团体，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带着全班同学去实现集体目标，因此，在抓好各项班级工作的同时，连续培育一支优秀班干部队伍仍是特别重要的，我要奔着自己制定的规划勤奋工作，不懈努力。

关于2023年小学班主任工作规划

指导思想：

以“xxx“重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，仔细贯彻落实《*中心关于进一步加强和改良中小学德育工作若干意见》和《公民道德建立实施纲要》，进一步确立“以德治校“、“以法治校“的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。

工作要点：

一、(小学班主任工作规划)抓好队伍建立，强化德育意识

1、加强班主任队伍建立。

一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和卑视；与孩子交谈──每一个孩子都能和教师公平对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展现；为孩子着想──帮忙有特别困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的根底上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比工程，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建立。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。

（2）提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。

（3）进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。

二、(小学班主任工作规划)加强根底教育，培育文明学生。

1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进展小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。

4、渗透公民教育。以育人为根本，连续贯彻《公民道德建立实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问教育。

6、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。

小学班主任工作规划2023年,小学班主任工作规划

时间过得真快，一转瞬一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种缺乏之处，特制定如下规划

一、学生状况分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们根本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大局部学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一局部学生上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。

二、本学期工作重点：

(一)、完善班级循环治理日记的治理。

上学期，在家长朋友的帮忙下，我班顺当实施了班级治理循环日记。班级治理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和教师的辛苦。本学期我们将连续沿用这种治理方式，但要完善其制度。

(二)、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。

上学期，经过家长和教师们的细心打造，我们发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、教师之间保持常常性的沟通，准时精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期，我将连续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。

(三)、班级各项活动要有创新和自己的特色。

1、班级书香家庭的评比。

在语文

12年学校班主任工作规划

一、指导思想

在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建立。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我治理。建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进安康。对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。

8、连续关怀每位学生的成长。关怀特困生的学习和生活，不定期的进展家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长教育孩子心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将规划邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的沟通。

积极协作任课教师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

信任在教师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有，只有更好！

12年4月小学班主任工作规划范文

指导思想：

以“xxx“重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，仔细贯彻落实《*中心关于进一步加强和改良中小学德育工作若干意见》和《公民道德建立实施纲要》，进一步确立“以德治校“、“以法治校“的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。

工作要点：

一、(小学班主任工作规划)抓好队伍建立，强化德育意识

1、加强班主任队伍建立。

一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和卑视；与孩子交谈──每一个孩子都能和教师公平对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展现；为孩子着想──帮忙有特别困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的根底上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比工程，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建立。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。

（2）提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。

（3）进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。

二、(小学班主任工作规划)加强根底教育，培育文明学生。

1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进展小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。

4、渗透公民教育。以育人为根本，连续贯彻《公民道德建立实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问教育。

6、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。

7、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为标准宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理安康

和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、(小学班主任工作规划)加强阵地建立，优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进展每学期两次的班容班貌建立评比活动。组织学生全员参加，主题要突出教育意义

和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。

2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时

事政治和学校实际严密联系，力求同学生的思想实际严密结合。

3、办好播送宣传节目。红领巾播送，要求内容得安排丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织，要尽可能

发挥学生的主体作用，让红领巾播送成为学生了解天下大事、校园新闻、进展爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

四、(小学班主任工作规划)联系社会家庭，发挥整合优势。

1、重视家校的亲密联系。加强对教师家访工作的组织治理，要求班主任每月家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课

程试验班各年级向家长开放半日活动，使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交

流，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。

2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境，学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校

外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培育学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，

形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率连续为零。

五、(小学班主任工作规划)重视学科渗透，加强德育科研。

1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势，结

合教学内容对学生进展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和根本国情教育；数学、自然、理化生等学科，要通过中国和

世界科技创造与进展的典型事例，对学生进展辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体

、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。

2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学

方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研讨论活动。连续仔细上好思想品德、晨会、班队活

动课。

3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-九年级开展综合实践活动，并同学校特色严密结合。综合实践活动的主题来自于社会生

活、自然世界，任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题。组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活动发觉和解决问题，

进展实践力量和制造力量

4、加强德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践讨论，要仔细作好

学习笔记。针对新形势下的学生特点，进展分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。

关于班主任工作规划范文小学

有了工作规划，我们不需要再等主管或领导的叮嘱，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。以下是由pQ小编为大家收集整理出来的班主任工作规划范文，盼望能够帮到大家。

班主任工作规划范文一

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、根本状况

本班共有学生51人，其中男生23人，女生28人。学生喜爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动，能根据《小学生守则》来标准自己的言行。大局部学生喜爱学习，有良好的学习习惯，上课用心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。同时，由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少，所以班级的总体成绩还有待进一步提高。

三、工作目标

1、连续抓好学生的常规养成教育，培育良好的行为习惯。

2、培育和选拔新的班干部，营造安康向上的良好班风，增加集体分散力，争创文明班。

3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

5、加强写字教学的，让学生养成良好的书写习惯。

6、加强对学生的安全教育，让学生增加安全意识，懂得自我爱护。7、抓好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康的进展。8、注意进展学生的共性特长。

9、建立良好、公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞自我教育、自我治理力量。10、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

四、工作措施

德育：

1、抓好班风建立，优化班级的育人环境，营造积极向上、奋勉有为的学习气氛。2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

智育：

1、开展课前一分钟见闻谈活动。

2、对成绩及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。

3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。

4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗读会等活动。5、鼓舞学生努力学习，进展共性教育。

体育：

1、仔细做好早操，开展有益、安康的课间活动。

2、定期了解学生体育进展的状况，使之仔细熬炼身体，并把握肯定的体育学问。

五、班级工作周进度表

班主任工作规划范文二

班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。以学生为主体、以教师为主导的素养教育需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以精神关心，为建立有特色的班级我制定如下规划：

工作目标

1、学生能养成自主学习的良好习惯;

2、开展多样多彩的主题队会，培育学生自我进展的力量;

3、爱护班级的备品，避开损害;

4、培育喜爱劳动的行为习惯;

5、通过预习手册的媒介，提高自学力量，把预习当成学习生活的一局部;

6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;

7、能与人沟通，学会沟通;

8、能查阅与课文有关的资料;

9、习作独立完成，不照抄。

10、每月进展单元测试，做好批阅，评价，总结。

11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣;

12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。

实行的措施

1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。

2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。

3、利用班会即使解决班级普遍消失的问题，促进学生共同提高。

4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。

5、加强对学困生和后进生的帮忙，实行手拉手的形式，实行一帮一。

6、深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。

7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。

8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。

9、学情教育：面临马上毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。

3.不行打架，要向大哥哥的样。)

10、课堂教学。

每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，消失问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出要关注学习的结果，更要关注学习的过程，教学时要留给学生足够思索的时间，避开直接传授，让学生自己观看得出结论。

11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语鼓励学生。

12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的根底。课外阅读还要开展我读我书等活动，在活动中突出者给与鼓舞，以鼓励其他学生的阅读兴趣。

13、单元测试：为检测学生对学问的理解、把握状况，每学完一组课文都进展自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，依据反应弥补教学的缺乏，把学问学好、学牢。

关于写班主任工作规划小学

班主任工作是学校教育工作的重要组成局部，增加中小学班主任工作实效性应着重从领悟班主任工作内涵、把握班主任工作特点、选择班主任工作模式、明确班主任工作内容和方法等方面来进展强化。下面是小编为大家整理的班主任工作规划小学，仅供参考。

班主任工作规划小学一：班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素养教育需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关心”，为建立有特色的班级我制定如下规划：

工作目标

1、学生能养成自主学习的良好习惯;

2、开展多样多彩的主题队会，培育学生自我进展的力量;

3、爱护班级的备品，避开损害;

4、培育喜爱劳动的行为习惯;

5、通过预习手册的媒介，提高自学力量，把预习当成学习生活的一局部;

6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;

7、能与人沟通，学会沟通;

8、能查阅与课文有关的资料;

9、习作独立完成，不照抄。

10、每月进展单元测试，做好批阅，评价，总结。

11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣;

12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。

实行的措施

1、加强与科任老

教师沟通，准时了解学生的学习动态。

2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。

3、利用班会即使解决班级普遍消失的问题，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。

5、加强对学困生和后进生的帮忙，实行手拉手的形式，实行一帮一。

6、深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。

7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。

8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。

9、学情教育：面临马上毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议（1。早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2。作业不许即使上交，过期不与批改。

3。不行打架，要向大哥哥的样。）

10、课堂教学。

每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，消失问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要

关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思索的时间，避开直接传授，让学生自己观看得出结论。

11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语鼓励学生。

12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的根底。课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓舞，以鼓励其他学生的阅读兴趣。

13、单元测试：为检测学生对学问的理解、把握状况，每学完一组课文都进展自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，依据反应弥补教学的缺乏，把学问学好、学牢。

班主任工作规划小学二：一、指导思想

以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内