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文档简介

第2页共2页数学教学2023年工作总结模板在本学期工作中,我们数学学科组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研,在教育教学工作中取得了较大的成绩。在学期之初,我们就制定了较详细的学科组计划、明确了目标和任务,为我们之后工作的开展奠定了良好的基础。现将本学期工作总结如下:一、加强教育理论学习,提高教师理论修养。利用校本教研的时间组织本组教师认真学习新课标、北辰区数学课堂教学标准、高效教学的N个细节解析、天津市中长期教育发展纲要以及教育理论等,全面提高教师的理论修养。二、以常规教学为核心打造高效课堂,提高教育教学质量。强化教学过程管理,转变教学方式和学生的学习方式,想方设法调动学生学习的积极性,提高课堂效率。规范教学常规管理,抓好“四关”,即备课关、上课关、作业关和反馈关。注重分层教学,关注学生的个体差异,全面提高学生的生物科学素养。三、积极开展校本教研和集体备课活动。学科组全体教师利用每周四上午或下午的时间按照学期初的工作计划有目的地进行校本教研活动,主要内容有:各种理论学习、高一、二和高三年级的集体备课、统考统阅的试卷分析、教学策略研讨、天津考纲和近三年各省市高考题的研讨等等。大家集思广益、畅所欲言,每次活动都使大家受益匪浅。数学组的活动报道内容丰富且及时,多次受到校领导的好评。四、认真并出色的完成了听评课活动。结合学校的推门课、创优课等公开课活动组织全组教师互相听课、认真评课,评课中少说优点、多说不足及改进措施,共同提高教学水平,提高教学质量。教研员本学期来校听课指导都给与了老师们高度的评价。五、认真做好高考复习备考工作及高一、二期中、期末复习工作。本学期学科组的核心工作就是全力以赴做好高考的复习备考及高一、二期中、期末复习工作,全组教师团结协作、齐心协力,为复习备考献计献策,铺路搭桥。利用中午休息时间进行培优补差,尽最大的努力不让学生掉队。功夫不负有心人,经过师生的共同努力,圆满的完成了高考模拟和高一、二期中、期末任务。六、圆满完成了高一、二年级期中、期末考试任务。虽然任务很艰巨,但是全组教师毫无怨言,而是齐心协力、团结协作,克服了各种困难,圆满的完成了任务。七、制定并统一各年级的教学进度,合理安排好复习时间。认真完成高一、二年级月考出卷及期中、期末统考的试卷分析工作及高三年级三次模拟考试的试卷分析工作。从中找出出现的典型问题及原因、找出和兄弟校的差距,大家一起想办法、想策略,共同解决。八、积极参加市、区的教研活动,虚心向兄弟校学习,认真反思,取长补短,不断提高自身的教育教学水平。积极为青年教师搭建成长的平台。积极参加说课、论文、反思、案例的评选等活动。九、全组教师继续参与我校“生态教育”的课题研究。总之,成绩只能代表过去,在今后的学科组建设中我们将继续努力,争取取得更好的成绩。数学教学2023年工作总结模板(二)在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思。本学期我所任教的是三年级,许多使用过这套教材的教师都普遍认为:教材较难,不好把握。但这对于我来说,刚好是一个不错的挑战。本学期的教学任务也非常繁重,其中知识点包括两三位数乘一位数、旋转与平移、方向与位置、两位数除以一位数,年、月、日的认识,分数的初步认识,长方形、正方形的周长以及统计初步与不确定现象。其中两三位数乘一位数、两位数除以一位数是本册的重点,年、月、日的认识,长方形、正方形的周长又是本期的又一难点。教学之前,我充分的备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的一点是要备学生,由于接手本班了解到学生的整体成绩较差,而且不平衡,因此,我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面,同时,也为优秀的学生作好“能量”的储备。教学之中,我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学,比如,在进行分数的初步认识教学中,我利用直观教学,提高学生的学习兴趣;在进行长方形、正方形的周长的教学中,我让学生动手折,画等方法,提高学生的参与意识。对待优生,我充分让他们吸饱、吃够;对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力、表达能力等;特别是对待差生学习积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学习的信心。教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间“少”、任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂40分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥每

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