小学疫情防控应急演练方案及处置预案

小学疫情防控应急演练方案一、演练目的意义为提高学校对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，结合我校第一次疫情防控应急演练发现的问题进行完善，制定本方案。二、组织机构学校应急小组组长：XX副组长：XX成员：XX各年级队长、各班班主任、任课教师校医：XX留观室负责人：XX秩序维护组：XX（组长）、XX消毒组：XX（组长）、XX保安组：XX（组长）、XX宣传组：XX（组长）、XX三、演练时间及地点时间：20XX年XX月XX日上午10：地点：教学楼AB楼四、演练步骤场景1：校门测温时发现异常步骤一时间：周一至周五每天6:50前地点：校门责任人：值班干部（XX）、值班教师（XX）内容：值班人员做好体温自测后入校，值班干部逐项检查测温仪、登记表、消毒液、医用罩等防疫物资准备是否到位，检查落实保安、校医、值班教师、测温人员是否到岗，检查校门隔离带、指示牌设置情况。值班教师做好个人防护，做好校门消毒工作，严阵以待迎接师生入校。步骤二时间：每天早晨7:下午1:地点：校门责任人：值班干部（XX）、值班教师（XX）内容：师生分流，大门处使用不同入校通道，教职工使用专用通道测温入校。学校采用开学错锋，高年级先开学，然后中低年级；入校错时，原则上低中高年级入校间隔10分钟的方式开学，值班教师对入校学生按ABCD楼提前分流，通过AB、C、D专用通道分三队进入所在楼入楼测温处。值班教师时刻提醒学生“请保持安全距离”和“请戴好罩”。步骤三时间：每天早晨7:下午1:地点：教学楼测温点责任人：测温人员（XX）及应急处置员（XX）内容：值班教师引导学生按规定路线，遵循指示牌进入测温区。每栋楼各设2个通道进行额温枪快测。平均按每人每分钟测20人计，每栋楼约需要15分钟可测6人次。测温员提醒学生保持1米的安全距离进行测温。班主任及副班收好学生每日体温检测表并对进入教室学生进行体温检测。步骤四场景：测温员在测温点查出有1个学生体温超过37.3C责任人：测温人员（XX）及应急处置员（XX）、校医（XX）、留观室负责人（XX）。内容：测温员发现一名学生体温超过37.3C,应急处置员立即通知校医做好自身防护，并带领学生来到留观室，由校医进行体温复测。步骤五场景：学生入教室前（演练时间：下午3:40）责任人：班主任（XX）、副班（XX）。内容：班主任及副班在做好本班级每日上课前的消毒通风工作后，在教室门收好学生每日体温检测表，了解学生每日体温及健康情况并对进入教室的学生进行无接触体温检测。场景2：教学过程中发现异常步骤一场景：教学过程中任课教师发现学生异常责任人：任课教师（XX）。内容：学校某班级正在进行上课。任课教师在讲课过程中注意到，一名同学精神不佳，并偶有干咳。任课教师立即暂停课堂教学，经过询问得知，这名同学感到乏力、胸闷、浑身发冷的表现。任课教师第一时间将情况告知班主任，并确认这名发热学生戴好罩在教室门外等待并维护好课堂秩序。步骤二场景：发热学生进行体温复测责任人：疫情防控工作办公室主任（XX）（XX）、班主任（XX）、校医（XX）、留观室负责人（XX）。内容：班主任到达教室后，任课教师向班主任说明情况。班主任做好个人防护，并带领发热学生第一时间送往留观室并立即联系校医和疫情防控工作办公室主任（XX）报告情况。校医做好自身防护，对发热学生用水银温度计进行三次体温复测，如果体温确认超过37.3C,及时上报因病缺勤系统，做好相关记录。班主任向疫情防控工作办公室主任（XX）报告情况，同时电话联系家长做好防护尽快到校门接学生。疫情防控工作办公室主任（XX）收到信息后立刻与学校疫情防控领导小组报告情况。留观室负责人向学生详细了解密切接触人员情况、上学在校活动路线，并报告疫情防控工作办公室主任（XX）。家长到校门接学生，班主任要求家长及时带学生到胶州市人民医院或中心医院发热门诊就诊，提醒家长和孩子做好个人防护，全程佩戴罩，不要乘坐公共交通工具，诊断结果要第一时间报给班主任老师。步骤三场景：后续消杀及发热学生所在班级安置工作责任人：留观室负责人（XX）、班主任（XX）、疫情报告人（XX）、校医（XX）、总务主任（XX）。学生接走后，留观室负责人组织人员对留观室进行全面消毒。班主任通过留观室负责人了解发热学生前一天在学校的行走范围以及密切接触者，做好相关记录。并密切关注学生情况，继续做好发热学生的追踪、随访。疫情防控工作小组安排测温员协助班主任测量其他同学体温，组织无症状学生到隔离教室（大多媒体教室）上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排。体温异常的学生交由校医进行有效隔离，学校疫情防控领导小组根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。隔离班后续无新增发热情况，正常放学。组织相关人员对发热学生教室和活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对所有课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒。场景3：模拟教师生就餐步骤一场景：教师中午就餐责任人：餐厅工作人员：XX为有效切断病毒传播途径，减少餐厅人员的聚集。学校要求教职工自带餐具打饭回办公室用餐，教师下班后，在餐厅前通过教师专用通道，进入餐厅。（自觉间隔一米）取餐区按照间隔提示线排队取餐。取餐后依次回办公室就餐。步骤二场景：学生中午就餐责任人：班主任（XX）、餐厅检查员（XX）、餐厅工作人员（XX）。为有效切断病毒传播途径，避免近距离接触。学生实行错时、错峰就餐，由餐厅人员提前5分钟分餐，固定学生就餐位，学生同向隔座就餐。学生分批就餐，就餐时同向就餐，互相间隔。就餐前，班主任组织就餐学生，按照指定路线前往餐厅，行进中注意佩戴罩前后间隔1米。餐厅楼前，通过专用通道依次进入餐厅。（餐厅检查员负责秩序及前后、左右间隔距离）进入餐厅后，前往洗手区采用七步洗手法洗手。洗手后，食堂提前分发餐食，学生前往自己餐位就餐，就餐过程严禁学生交谈打闹，快速就餐。就餐后，由班主任带领学生回教室午休，值班干部和教师维持学生午休秩序。每批就餐完毕，食堂工作人员对桌凳进行消毒。五、演练结束演练结束后，疫情防控工作小组对演练的每一个环节进行复盘，结合第一次演练对本次演练存在的问题进行认真总结梳理，提出相应的整改措施，不断完善应急预案。进一步做好校园疫情防控工作，不断提高应急处置能力，守住师生生命安全底线，全覆盖、无遗漏，确保平稳有序安全复学。学校新冠疫情防控应急预案近期，湖北省多个地区发生新冠疫情，为切实加强新冠疫情防控工作，坚决贯彻落实党中央、和各级政府指示精神，保障全校师生员工生命安全和身体健康，依照突发公共卫生事件应急响应方案和上级具体工作部署，制定专项方案如下:一、基本原则统一指挥。学校成立学校新冠疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到部门、学部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。立足预防。做好发生疫情的应对准备，立足预防，加强宣传教育，制定防控措施，保障校园不发生疫情。生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。科学应对。做好预警研判，学习预防知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。依靠政府。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。二、组织领导机构及分工职责学校成立疫情防控工作领导小组，主要负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关部门和学部按应急预案及时有效地开展工作，并进行指导；向上级部门请示并协调社会资源等。具体成员如下：组长：XX副组长：XX组员：XX三、预防措施.各级要高度重视，提高政治站位。要充分认识新冠疫情的严峻性和复杂性，高度重视防控工作，学校及时研究部署落实各项防控措施，建立完善应急预案和处置机制，科学、规范、有序开展防控有关工作。全体教职工应带头减少出行、拒绝扎堆；带头全力支持、配合排查；带头弘扬正气、互相监督，引导亲朋好友共同落实好各项安全防护措施；不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌、不懈怠，保持正常生活秩序，共同营造与维护“健康”环境。全体党员更要率先垂范，在此次重大疫情防控战役中发挥先锋模范作用。延迟春季学期开学时间。学校开学时间由原定的2月10日延至2月17日，如有变化，另行通知。所有教育教学管理人员24小时开机，以方便疫情和相关信息的上传下达。全体同学不返校、不聚会、少流动，切勿参加各类教育机构组织的线下学习培训，停止一切户外拓展实践等活动，在做好防疫的前提下，在家认真、自觉、独立地完成假期书面作业，并做好知识的查漏补缺和复习、预习工作，做好假期阅读。各学部要通过各种形式做好延迟开学期间的学习指导工作。认真做好人员信息排查，及时统计报告。各部门各学部要逐人做好所属教职工和学生的去向登记和信息反馈上报工作，如发现有人出现发热、咳嗽等情况,各联络人应在第一时间将相关信息报总联络人，总联络人立即报校长室。假期内学部各班级教育小组组长要密切关注学生学习生活情况，及时通过问学、班级微信群等渠道提醒学生加强对病毒的主动防范意识。校园假期期间实行全封闭管理。加强假期干部值班值守工作，严格控制外来人员进入校园，禁止非因公外来人员、车辆入校。人员进出校园必须戴罩、测体温，学校不安排返校活动，以防止因人员聚集带来的任何传染性风险。开学前，做好校园消毒和环境整治工作，加强学校公共场所、场馆的卫生消毒和食堂卫生检查，确保学校卫生、食品安全。强化对师生家长开展疫情防护的宣传引导。假期里广大师生要注意科学防护，讲究卫生，注意饮食；坚持锻炼，避免受原；合理作息，生活规律。避免去人员密集的公共场所。出门在外要尽量站在空气通畅的地方，避免与呼吸道感染患者接触，外出时按要求佩戴罩，外出回家后及时做好清洁工作等。要通过各种方式将党和国家及教育行政部门疫情防控的最新要求和科学防护知识传达到每一位师生员工。购买储备必备应急医疗物资。购买专用罩、手持式测温枪、消毒剂、移动式紫外线消毒车等防控物资和设备，确保开学前到位并可以投入使用。卫生室要做好校园医学观察隔离场所的相关准备工作。做好开学后晨检筛查工作。开学时，学校在所有大门配备手持式测温枪，对所有进入校园人员进行测温，体温正常者方可进入校园。所有学生在开学入校前必须由家长在家自行给学生测量体温，填写学生个人健康情况表，家长签字并由学生带至学校。学生每日进班时，由专人负责测量全班学生体温，体温正常后方可进入教室。体温异常学生速送至卫生室，由卫生室立即联系家长接送医院就诊。各年级组按办公室统一安排测量体温，学校物业、门卫、食堂等工作人员，每日上岗前测量体温，并做好记录，如出现异常立即离校就医。小学校疫情防控应急处置预案为贯彻落实疫情防控应急指挥部部署，进一步科学、规范、高效、有序的开展新冠疫情防控工作，保障我校全体师生身体健康和顺利开学复课，按照关于扎实做好中小学2022年秋季开学复课疫情防控工作要求，我校紧密结合实际情况，制定本实施方案。一、指导思想坚决贯彻落实新冠疫情防控工作的部署和要求，坚持把全体师生的生命安全和身体健康放在第一位，精准把握疫情防控形势，强化外防输入、内防反弹的防控措施，压实疫情防控主体责任，以最高标准、最严要求开展疫情防控工作，打赢疫情防控阻击战，保障秋季顺利开学复课。二、工作原则（一）统一领导，严谨谋划。全校各部门要在校新冠疫情防控工作领导小组的统一领导下，按照具体分工和要求，认真谋划开学复课疫情防控各项工作，细化突发事件应急措施。（二）突出重点，联防联控。全校各部门要根据疫情防控形势发展趋势变化，做好开学前疫情防控政策宣讲、师生状态排查、防疫物资储备等重点工作，工作中加强信息共享，强化校内校外人防、物防、技防协调联动。（三）严明纪律，恪尽职守。全校各部门要坚决服从疫情防控工作领导小组的统一调度，保持喝必状态，坚守岗位、服从命令、听从指挥，严格执行重要事项及突发事件请示报告制度。三、组织机构与职责根据暑假期间我校人事变动及目前掌握的人员居住地、身体状态情况，调整并明确我校新冠疫情防控工作领导小组组成。组长：XX副组长：XX成员：XX主要职责是：全面负责学校开学复课及常态化疫情防控工作，根据市政府及疫情防控工作部署要求，制定、调整我校疫情防控工作方案及应急预案；检查督促我校各部门、各年级、各班级疫情防控措施的落实情况；对全体教职工、学生及其保洁、保卫等从业人员开展疫情防控宣传教育；严格按要求及时向市及属地卫生健康部门等上报疫情发生情况;宣布启动或终止疫情防控工作应急预案。四、工作措施（一）开学复课前准备工作开展健康宣传教育。通过微信公众号、教师群、家长群等各种渠道向教职工、学生和家长宣传疫情防控形式和政策，普及疫情防治知识和防控要求，引导全体师生理性认识、科学防控疫情。提前做好人员排查。在开学前至少14天要完成了解和掌握师生假期动向，对师生本人及家庭成员在最近14天内，是否到过中风险地区，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过确诊或疑似症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。提前做好返校准备工作。新冠疫情防控工作领导小组成员、各部门负责人、各年级负责人、各班主任要在开学前至少14天返回XX，开学前5天持核酸检查正常单到学校教务处报到，按原定计划开展开学复课准备工作。开展校园集中消毒。全校以年级为单位，根据市卫生健康部门、及我校要求，对学校教室、图书角、厕所、操场等公共场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境,全方位保障学校环境卫生条件。做好疫情防控物资储备。后勤保障部门会财务部门测算、落实学校疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资。做好一米线的设置。保卫部门牵头，各年度负责人配合做好校门、教室、公共场所一米线标志的设置。加强疫情动态监测。校办公室要加强同市卫生防疫部门、社区、街道合作，及时互通信息。教务处要动态掌握教职工身体健康状况，各班级要密切关注学生开学前14日内活动轨迹。通知开学时间。根据统一部署，严格按照要求通知开学时间及入校携带的资料。（二）开学复课后日常防控把好入校“三道”关。第一道关，教职工及学生离家返校前，要自查症状、自测体温，并将自查自测情况在班级群里报备，体温正常者自觉佩戴罩上学。如出现相关症状、体温高于度的，要暂缓到校，并及时电话告知班主任，班主任第一时间逐级上报。第二道关，教职工及学生进入校门前，保卫部门负责利用门红外线测温仪对每名教职工及学生进行体温检测，体温正常者方可入校，如体温出现异常，保卫部门立即报告教务处，由教务处通知其家长陪同立刻到定点发热门诊就诊。第三道关，各班级要做好日常观察，安排专人上午、下午两次对本班级学生进行体温检测，发现情况及时处置、报告。强化卫生健康教育。各班级要配合宣传部门加大疫情防控教育宣传，使教职工及学生熟练掌握新冠感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式