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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程酸和碱课程标准①知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。②初步学会稀释常见的酸碱溶液。③会用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。④知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。教学内容分析本单元分为两部分。第一部分从中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见的酸和碱的性质和用途，并说明酸和碱各有其相似性质的原因。第二部分在酸和碱性质及用途的基础上，进一步介绍了酸和碱之间发生的反应――中和反应及其应用，溶液的酸碱度等。从内容安排上，注意联系学生的实际；注意通过活动与探究、讨论，调查与研究等方式，培养学生的创新精神和实践能力，训练学生进行科学探究的方法。（人教版）教学目标1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；能自制酸碱指示剂，并设计和完成相关实验。3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。学习目标学情分析重点、难点教与学的媒体选择课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号12345…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标解决问题技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2：*******活动目标解决问题技术资源

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