秋季学期工作总结

第页秋季学期工作总结秋季学期工作总结1

本学期，我校以以人为本，和谐发展办学理念引领学校各项事业的发展，以素养教化督导评估迎检工作为抓手，把握精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵三大主题，开创学校工作新局面。

一、学校管理

(一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的老师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的最佳组合实现管理效益最大化。强化行政人员的角色意识、责随意识、大局意识，团结带领全体老师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，比照《学校四年发展规划》，稳步推动各项工作。

(二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮素养教化督导评估迎检为契机，对学校近三年的教化教学工作进行全面的谛视，进行自查自纠，进行整改提升。从校内环境整治、校内文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推动，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学状况得到镇素养教化督导评估组的充分确定，被评为安海镇202220xx年度素养教化督导评估先进单位。

二、教学管理

(一)严格办学五规范。规范入学招生。根据免试、就近原则实行，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公允、公正、公开，招生结果刚好公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程安排，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延长至其他年级，限制考试次数，不以考试成果排名次，激励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教育主任层层把关，严禁老师私自为学生征订或举荐课辅材料，严格执行一课一辅。

(二)开展三课提质月活动

1.课程管理。本学期，教育处遵循教化教学规律，全面落实省颁《课程安排》，科学支配各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡察校内及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。依据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参加，一个也不落下。编写校本文本课程《品尝乡土》、《传承经典》，下学期起先实施。本学期，实行三大节读书节、科技节、体育节系列活动，打造适合孩子的课程体系。

2.课堂高效。围绕转变教与学的方式这一课堂教学改革的难点和关键，狠抓课堂教学管理。通过巡课督查，刚好订正不规范的课堂行为;通过进课堂听课，进行课堂教学的视察与诊断，帮助老师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂;通过教学反思，提高老师自我评价的实力，引起教学领域更深层次的思索。每周三、周四教研日活动扎实开展。本学期，启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课，追求简约而高效的课堂，为校本教研供应载体。引入家长评教，淑燕、瑞鸳为家长开放月供应两节精彩课例，深受家长好评。梅颖、钡铃参与养正教学区名师展示活动，尝试同课同构这一新型教研模式，同台演译《分数基本性质》。晓君参与陈宏瑜名师工作室送教下乡活动，到养正中心小学西边校区作课《商不变规律》。

3.课题引领。学校重视课题探讨，让课题成为老师专业化发展的重要途径。本学期，数学课题《差异性背景下学生数学素养的培育的探讨》顺当通过镇级结题验收，并评为优秀课题(负责人：李晓君)。数学课题《小学数学作业批改中有效指导的探讨》(负责人：黄梅颖)、语文课题《真情实感在高年段日记教学中的导向作用的探讨》(负责人：颜瑞治)确定为镇级小课题。我们将以课题探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本探讨的深化开展。

三、队伍建设

(一)强化师德师风建设。期初，与全体老师签定《师德承诺书》，签定《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》，公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。以镇教委办老师队伍建设与管理月活动为抓手，组织老师再次进行师德剖析、进行师德自查自纠，再掀师德教化新高潮。全体老师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;不私自为学生征订或举荐课辅材料;提前侯课、按时放学、不无故延长学生在校时间、不搞集体补课;严格执行课程安排，不随意调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时间。

(二)夯实校本研修，促进老师专业发展

1.城乡联研，协作发展。接着与晋江二实小牵头的16所城乡协作校开展联动教研活动。本学期，共实行语文、数学、书法、艺术校本课程四场研讨活动，相继邀请泉州市、晋江市学科专家、名师、教研员莅临指导，有效进行专业引领。联动校老师以微信平台进行观课、议课沟通，并将议课文稿编印成册。我校柯瑞鸳老师执教《两只笨狗熊新传》为语文科研讨活动供应课例，与本市学科名师同台竞技，深受好评。

2.外出学习，内化提升。学校注意老师对外沟通学习，尽可能创建机会让老师们走出去。本学期，长顺、铭逊到福清市参与省小学数学年会暨课题研讨会，玉凤、碧兰、子溪、志超到厦门市参与相约名师、聚焦课堂小学数学教学观摩研讨会，晓君，丽花，美妮，钡铃到厦门市参与翻转我们的课堂数学专场活动。组织老师参与本镇、本市教学研讨活动，提升老师的专业素养。本学期累计参与镇级以上培训的老师达105人次。

3.名师指路，专业引领。为学习身边一线名师的成长经验，激励全体老师在专业成长的道路上实现人生价值。本学期，学校实行首届名师讲堂活动，邀请福建省小学数学学科带头人、晋江市其次试验小学教科室副主任林美老师莅校开设《自主发展取向的老师专业发展》专题讲座，短短一个多小时接地气的精彩讲解并描述，引起与会老师的剧烈共鸣。

4.师徒结对，互帮互促。实行师徒结对活动，近三年参与工作的老师均拜师学艺。志超和淑燕结对子、丹妮和丽花结对子、玉玲和妮妮结对子。经过一学期的传、帮、带，新老师已能娴熟上岗。淑燕和志超师徒同台领先展示同课同构，演译出不一样的精彩。

5.读书沟通，共享才智。组织全体老师研读课标，精读教化名著《老师要学陶行知》、《做老师真难、真好》、《重新发觉学校》。开展真教化调研活动，征集金点子，通过为老师推介好书，实行读书论坛、教化才智大家谈等多种形式促进广泛阅读。让读书成为老师的一种习惯、一种生活方式，并提笔撰文。本学期，颜瑞治老师荣获安海镇教委办首届真教化论坛征文评比一等奖!尤漂亮、杨巧艺老师荣获三等奖!颜红丽老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文评比一等奖!丁妮妮老师荣获安海镇小学语文老师下水文竞赛二等奖!伍彬彬老师荣获三等奖!在福建省教化学会小学数学教化分会20xx年年会论文评比中，黄钡铃老师荣获一等奖，曾长顺、林淑燕老师荣获二等奖，黄丽花、颜美妮老师荣获三等奖。李晓君老师撰写的《浅谈多媒体技术在小学数学中的应用》发表于CN级刊物《课程教化探讨》。颜黎清老师的作品《一个咖啡老师的自白》、黄钡铃老师的作品《乘着科学的翅膀翱翔》荣获晋江市第三届数字故事评比二等奖。颜美妮老师参与20xx年安海镇小学数学学科老师命题竞赛荣获一等奖、曾长顺老师荣获二等奖。

四、德育工作

(一)组建德育工作团队。打造一支学校管理人员班主任任课老师全员参加的德育工作队伍，明确职责，加强管理。为提高管理实效，组织开展以行为习惯养成教化为主题的征文评比，颜红丽老师获镇级一等奖。

(二)主题活动精彩纷呈。学校利用升旗仪式、晨会、主题班队活动、入队仪式等，对学生进行爱国主义、感恩、平安、遵纪遵守法律、心理健康等主题教化。本学期，开展班级文化建设评比、校内十佳少先队员评比、两歌一队礼评比、我们的节日重阳节尊老敬老志愿服务活动、向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动、观看《我的中国梦》网络视频宣讲和课件、观看爱国主义影视节目、社会主义核心价值观、三爱三节等主题活动。建设空中农场，在阳台开拓10块菜地作为劳动实践基地;以小记者站活动为载体，让学生走向社会。相继邀请晋江其次试验小学心理健康教化中心主任肖得心老师、安海镇派出所翁乌暗民警莅校为学生开设专题讲座，丰富德育内涵。

(三)营造家庭、社会、学校三结合的德育体系。期初、期中、期末分别召开全校家长会，传递家教学问，为家长释疑解惑，倾听家长对学校的看法和建议。利用短信平台、微信群、qq群亲密家校双方的沟通与沟通。

(四)发挥学生的主体作用。组建学生劝导队，完善每日十项常规、三操一活动评比细则，让劝导队员在大队委的指导下对各班进行常规考核，辅以老师督导，抓细抓实学生的常规养成教化。

五、平安工作

(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学20xx年秋季平安管理责任书》，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手共筑平安防线。

(二)开展平安法制教化和平安演练。仔细组织开学第一课、开展平安教化周活动;上好平安主题课、班队会;邀请法制副校长、派出所民警莅校开设讲座;组织全体师生、家长参与福建省中小学生网络平安学问竞赛，参加率达101%;定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安防范意识和自我爱护实力。定期大扫除、定期消毒，杜绝秋、冬季传染病在校内漫延。

(三)实行保安员24小时值班制度，每日支配8位值日导师帮助值勤。严把入门关及出门关，配齐保安器械，安装监控系统，人防、技防双管齐下，确保师生平安。

(四)定期对校内设施设备及校内周边环境进行排查，发觉隐患刚好整改。本学期更换、添置灭火器，增设校内平安警示标语，增设平安主题墙。

(五)健全平安管理制度。坚持课前点名、学生中途离校审批、有事有病请假、放学前平安一句话、放学后排路队制度。努力创建泉州市平安先行学校

秋季学期工作总结2

时间如流水，蓦然回首，一学期已是终结，回想本期工作，我们有可喜的成果，也有不足。现作总结如下：

一、办学条件得到很大改善

(一)、借助xx省农村中小学薄弱学校项目改善的政策东风，我们主动争取，最终使我校的“薄改”工程于今年六月份立项，暑期招标，八月份开工重(改)建，如今，重建的六间教室和九间老师宿舍，改建的四间教室和四间读书室，仪器室等教辅用房主体都已竣工。

(二)、添置紧缺体育器材，学校为了使学生的体育大课间得以开展，满意学生运动须要，在资金非常紧缺的状况下，添置了50根跳绳，30个呼拉圈。

(三)为了解除以往用电对学校造成困扰，开学之初，我们向电力系统申请，筹集资金接入了三相沟通电源。保证了学校养分餐供应和教学用电的正常供应。

(四)维护了中国移动教化光纤专线，使得学校的互联网正常接入。

二、狠抓平安教化

由于学校今年基建施工，原校址不能开展教学，我们外租了两家农宅作为短暂教学用房。这虽然解决了开展教学燃眉之急，但是同时又给我们的平安工作提出了严峻了新课。于是，我们时刻绷紧平安这根弦，要求每位老师平安警钟长鸣，每天时时刻刻提示学生留意平安，每次放学必需以校区为单位集合集体放学，各路队护送老师必需提前到岗，禁止过往车辆，指导学生通行。课间也支配了特地值班老师和值班班干部，专项督察管理平安。

三、紧抓教学教研教改

教学是学校一切工作的首要工作。我们始终牢记自己的使命，虽然这一学期的工作头绪繁杂，任务量大，但是我们从不轻视教学工作，学校的教学教研教改进行得绘声绘色。主要体现在如下几方面。

(一)、坚决要求老师先备课，后上课，每周星期一，由特地负责老师对每个科任老师的全部教案进行批阅，然后才能施教。绝不允许老师上无打算的课。对于学生的各科作业，我们要求全收全改，并且赶上教学进度。作业批改之后，对存在共性的问题要刚好辅导，对个别差生，要求老师赐予适当补习。

(二)、学校支配了六节观摩课和示范课，作业教案展评，还支配了语文(作文和阅读)、数学(解应用题)教学教学研讨。除此之外，我们要求老师自己利用空闲时间听课评课。本期我们老师每个听课次数都达到了15节以上，校长和教育主任每个听课都超过了20节。

(三)、虽然工作繁忙，但是我们从来没有放弃教研教改，要求每位老师阅读教化教学类期刊，并记50页以上的翔实笔记，激励老师利用互联网和同仁沟通，刚好吸取先进的教化教学阅历，接收新的教化教学理念。

四、始终坚持德育为首

我们始终坚持德育为首的教化原则。要求老师上课充分利用教材的思想教化内容，尤其要上好《品德与生活》和《品德与社会》这两类教科书为内容的“品德课”。对学生进行真善美诱导，使孩子们明是非，知善恶，辩真假。引导学生树立正确的人生观，为他们走向胜利奠基。为此学校支配了“平安教化”、“‘爱国’主题一般话竞赛”、“法律学问讲座”“文艺联欢”等活动。

五、坚持开展读书活动

虽然建校对我们的教学秩序造成了肯定影响，但是我们决没有因为有影响就停止活动和工作，我们的读书活动依旧开展，学校的图书照常为学校的师生进行借阅。

六、体育大课间正常开展

在着重抓“双基”教学的同时，我们丝毫没有懈怠育人。为了确保学生体格的健全发育，我们保证了学生每天的体育熬炼不少于两小时。除上好早操和体育课之外，我们每天还支配了体育大课间，届时要求各班主任亲临本班学生活动场所组织学生有序活动，同时学校也向各班配发了肯定量的活动体材。

七、仔细实行“国家中西部中小学生养分改善安排”

为了使学生吃得有养分，吃健康，我们特地聘请了炊事员，并对其进行了健康体检，办理了“健康证”和“上岗证”。为了确保这项工作开展得顺当、平安、无误，我们指定了特地的“养分餐管理员”。食材保证从上级认证的有资质的商家提取。坚持每餐留样，按要求进行消毒，并做好食材的贮存保管工作。做到每个环节都有登记。建立了“养分餐台账”和“养分餐档案”。

我们付出了肯定的努力，取得了一些成果，但不足也不容忽视。

一、我们的教学成果尚处于学区的后进位置，提高教学成果是摆在我们面前的攻关课题，也家长们殷切期盼。

二、我们老师年龄结构严峻偏大，老师的教学理念和方法明显滞后。

三、老师们的教研教改动力不足，致使教研活动只停留在活动表面。

秋季学期工作总结3

时间飞速20xx学年即将过去，在这一学年内，我们技能组在学校教育处和蔡**副校长的统一指挥下，在全体技能成员的齐心努力下，成功完成了本学年的计多工作，同时也取得了很好的成果和营造良好的校内氛围，现将本学年的一些工作总结一下。

一、本学年工作概述

技能组包括的科目特别多，有体育、音乐、美术、信息、综合、心理等科目，要说这些都是学生特别喜爱的科目，能增加学生的爱好爱好，同时也增加学生的体能与技能。虽说没有主科那么要应付考试那么重要，但学生都特别乐忠于这些科目。所以对本组教研工作是一个非常重要且任务非常坚巨的工作，详细来说这学年的工作如下：

１、各老师主动组织各类学校活动：

美术老师（蔡**、王**、夏**）组织全校百人书画竞赛；

体育老师（陈**）组织初中段篮球竞赛；

音乐老师（林**）组织全校大合唱竞赛；

信息老师（董**、薛**）组织全校学生电脑打字竞赛；

体育老师（雷**、吴**、沈**）组织全校广播操竞赛；

体育老师（雷**、沈**）组织初中段乒乓球竞赛；

信息老师（董**）组织学生电脑制作竞赛；

２、各老师组织辅导学生参与县一级竞赛：

体育老师（陈**）组织辅导学生参与城中杯篮球竞赛；

体育老师（雷**）组织辅导学生参与罗二中杯竞赛；

信息老师（董**）组织辅导学生参与县科技节及县电脑制作评比活动；

美术老师（蔡**、王**、夏**）组织辅导学生参与县艺术节活动；

体育老师（雷**）组织辅导学生参与县实小杯乒乓球竞赛；

３、本组各科相应的老师，美术、体育、音乐、信息匀建立相应的爱好小组进行辅导，本校学生参与县一级的竞赛能获的相应的成果，离不开这些老师辛勤的付出。

４、同样也加强了技能组教学常规的工作，虽然本组科目效多，不能进行整体性的集体备课活动，但是本组各科目老师之间还是会在一起探讨本科目的教学设计，本科目老师之间资源共享。

二、基于本组工作提出一些看法与想法

１、做任何事情只要专心去做，把它当一回事去做，总有肯定收获。并不是不能做好而是无心去做；

２、要注意发挥全组全部老师的集体力气，在组织每次活动时，注意每一位老师的参加，才能把本组的教学教研工作搞上去；

３、要争取抓好每一次外出活动的机会，终归本科目的老师本校也就几个，要想在本科目有很大的提高，要多走出去学习，多走出去听课、上课；

４、同时也希望学校领导对技能组老师应当要跟主科老师一视同仁，虽说技能科不列入考试范围，但是学校的氛围以及各种活动组织还是少不了技能组。

秋季学期工作总结4

20xx年，全年招生人数1087人，同比增长24.5%。截止目前，学校在校生人数2487人。

二、课改课本逐步推动

全面实施语文、数学、英语课改，已完成语、数、英第四册校本课本的编写。

三、树立健全下层组织

正式成立党支部，健全党建工作制度，推动党组织规范化扶植，匆忙进师德师风扶植。

四、暑期培训高效完成

暑期高质量完成培训学院近1800人培训工作任务，并成功举办大型文艺陈诉请示表演。历经前后3个月光阴，共有73名先生参与了暑期培训。33名新教职工经受了一次铭肌镂骨的熬炼，大浪淘沙，沉淀下来的是精华。

五、档案扶植逐步完善

以创省重点职校为目标，落实部门档案专员治理，按创省重点职校资料书目，完成20xx-2022学年度第一学期90%的材料收集及整理工作，力图20xx年完成上报。

六、考证明现“名利”双收

自成功申办全国盘算机品级考试考点以来，各类考证考试组织有序，学校承办相关证书技能品级考试6次，共计6000多人次参与，极大地扩张学校的影响力，同时又为学校实现创收。

十亮工大点作

一、加大治理力度，内涵扶植初见成效

各部门对学校工作进行全方位稽核，学校工作到处有人管、事事有人做，全面推动学校治理程度。

二、争创标杆讲堂，匆忙进教授教化程度晋升

成功举办“争创标杆讲堂大赛”运动，各教研组同心同德，用“标杆课大赛”全面进步讲堂教授教化程度，构建XX高效讲堂。

三、增加师资培训，进步老师素养素养

开展老师教授教化业务培训运动，规范老师讲堂行为，进一步晋升全校老师的专业素养和教授教化才能;开展班主任业务才能培训，增加对德育、班主任基础功等项目的学习，明确新要求，探究新模式，全面进步班主任步队的专业化程度和综合素养;开展新教职工培训，统一办学思想，完成新教职工XX教育核心文化考试和操舞验收工作。

四、推行“诊断改进”，全面晋升教授教化内涵

扎实开展教授教化“诊断”与改进工作，调研“落后”班级，召开专题阐发会，深化进行教育教授教化内涵晋升工作，进步教育教授教化质量。

五、深化校企互助，进步学生就业品质

学校与企业实行深度互助，把学历晋升和高技能培育慎密结合，订定人才培育，与XX软件公司、大强智能机械人公司、火链区块链公司等多家企业签定协议，进行校企互助，开展专业共建，实训就业工作再上新台阶。

六、展示教授教化成果，彰显专业扶植实力

以第三届科技文化艺术节和校内开放日为契机，举办校内技能竞赛和期末作品展，学生作品杰出纷呈，富厚教授教化内涵。

七、开展心理询问，关爱师生身心康健

设立保健室、心理询问室，旨在进一步关注全体师生身心成长，调整心理压力，晋升在校师生华蜜感。

八、开展角逐交手，夯实班级治理内功

成功举办首届班主任基础功大赛，进一步晋升班主任业务才能，为稳生巩生工作夯实根基，也为我校优秀班主任参与深圳市中职学校班主任基础功大赛做好筹备。

九、严格机房治理，供应家产治理模板

机房治理员创立XX机房治理模式，保障机房设施设备平安和运用效能，为学校家产治理供应了一个样板。

十、传递爱心能量，XX义工备受关注

学校师生主动加入深圳义工联组织，每周五学生下学，老师义工在学校红绿灯路口进行交通值日，助力学生回家交通平安及校内周边交通平安;学生义工主动介入石岩街道交通文明开导12次，介入社会考证办事5次;学校义工志愿者办事精神深化人心，在宝安区慢慢形成XX职校义工志愿办事品牌，颇具影响力。

秋季学期工作总结5

上半学期，我校在上级教化主管部门的正确领导下，全面实行科学发展观，依法办学，执教为民，以全面提高教化教学质量为核心，全面抓好学校各项工作，教化教学管理做到规范化、科学化，取得了较好的成果。

（一）加强老师、学生思想道德建设，重视德育工作的实效性。

1、为加强师德教化，在师德教化中提升师德，弘扬高尚师德，我校依据教委办要求以“读、研、悟、写”为主线开展读书活动，细心组织、周密安排、扎实推动，全部老师均上传读后感至在线投稿并选送优秀文章赴镇参评。

2、组织老师接着学习《中小学老师职业道德规范》、《老师法》《义务教化法》、《未成年人爱护法》，要求人人做学习笔记，加强师德教化，提高老师的服务意识，依法治教，并与全体老师签定师得承诺书。

3、以人为本，无私奉献，促进学生发展，教好每一个学生，为教化事业做奉献。特殊关爱弱势群体，关注后进生，耐性做好后进生的转化工作。

4、利用国旗下讲话、班队会、宣扬栏、展板、黑板报、手抄报等形式开展文明礼仪教化活动，并结合学校实际，重新科学制定《文明班级评比实施细则》让德育渗透在教化教学的每一个环节。

（二）加强教化、教学管理，努力提高教学质量。

1、严格执行国家课程安排，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量。

2、推动素养教化，不断深化教学改革，提高老师队伍整体素养是关键。在工作中，我们以黄丹瑜老师参与晋江市小学数学课堂优质课评比为契机，深化开展校本教研，并充分利用“请进来、走出去”原则，到泉州市试验小学和养正中心小学向同行请教，多次研讨。

3、教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。老师要依据各年级学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用.

4、把推广“五祖拳”活动和升旗广播体操竞赛有机结合起来，强化训练学生体质，争取在竞赛中脱颖而出。

5、全面深化实施素养教化，创建条件培育学生各方面的爱好和实力，关注学生的全面发展。开设书画，习作，英语，合唱爱好小组，重点加强对合唱爱好小组的训练力度，为参与镇“童心向党”合唱竞赛做好打算。

（三）注意校内文化建设，加强校内文化底蕴

1、加强学校“美化”建设力度，抓好学校卫生工作，整治校容校貌。保持校内整齐美观，建立卫生检查制度，仔细抓好学校的净化、绿化、美化工作。为师生供应良好的教学和学习生活环境。

2、规范教室内的布置，地面保持清洁、干净，学生课桌凳整齐规范，各物体支配有序，定期更新学习园地内容。

3、开展丰富多彩的校内文化活动，努力培育校内精神。开展以“酷爱人民军队、共筑钢铁长城”为主题的第十二个全民国防教化日宣扬教化活动；开展“好习惯伴我欢乐成长”等主题教化活动；组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；围绕中秋佳节庆祝、和谐、团聚、感恩等主题开展系列活动；开展“推普周”活动；组织参与安海镇20xx年小学生田径运动会等。

（四）接着加强平安、德育、健康教化

1、做好卫生保健工作，要求学生做到头发常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持个人清洁卫生。

2、协作上级做好各种疾病防控工作，严防各种疾病发生。

3、常常对学生进行防火、防水、防交通事故、防骗、防食物中毒的教化，落实防范措施。一是把平安教化列入班会课内容；二是平安工作坚持每天讲，时时讲，利用周一升旗、班队会、晨会等，逢会必讲，提高学生平安意识和自我爱护实力。

（五）其他工作

1、增加家校联系，让家长树立正确的育子观念和方法，明确学校和家庭不仅要行动一样，而且要志同道合。通过调动家长的主动性，号召家长刚好检查和督促孩子的作业，耐性做孩子思想工作，提高孩子学习成果。

秋季学期工作总结6

我已经看过麦子写的工作总结了，他已经提过我们今年所取得的一些成果，我也不作多的夸奖了，我主要就是从一下几个方面谈谈我的感受。

我在环协已经呆了一年半了，可以说真的有感情了。现如今，我做到了会长的位置，但是我有许多的愧疚，因为我知道我做的不够好，不够精彩，不够专心。有许多地方都没有考虑周全。虽然耳闻目睹的我们老大华哥，学到了一些东西，可是做起来还是要差一大截。这阵子我会去努力的完善自己，我会加油的!

1.实力。在实力方面我和麦子达成共识，单单拿出来我们三执委的任何一个人来说，都比不上华哥。所以我们三个人联合起来，一起做事，不过由于沟通欠佳，协作不够默契。最终达到的效果似乎还是单兵作战。一人负责一部分。没有很好的融合为一个整体。我们每一个人的实力都是有限的，而且都没有上届华哥那样全才。我们虽然意识到了这一点，但是终究不能很好的造就1+1+13的效果，反而是1+1+11始终在出现，这是我们自身的问题，我们发觉了就要努力的去改正。

2.项目。依据我协会今年的发展方向，立足校内，面对社会，我们确定起先想社会展示我自己的社团。逐个的接了几个项目，接下来我们每个人都很兴奋，可是真正实施起来，都犯难了。说句实话，我们虽然在工大校内里是一个一流社团，不过放到全国里面，也就是一个三流社团。我们总是想一口吃个大胖子，而且根本没有想过步步为营，一步一个脚印才是最重要的。这样才对我们社团更有利。项目多了，人手自然少了，关键是在策划项目的前期，始终是我们几个在忙，这样把我们也累的要死，而没有发动骨干力气，所以之后我们也创立了项目小组。但是项目小组也没有起到实质性的作用，当然，改革是须要过渡的，我们须要时间来考验。今后，我们也会多多的培育协会内部每一个人有项目意识，项目小组在明年开春的时候肯定要真正的调动起来。

3.活动。一个协会就是要靠活动来生存的。活动好，协会的品牌自然就会提高，自然就会有更多的人来关注。我们自从走立刻任以来，活动的确不少，一个接着一个，忙的我们目不暇接。可是我们在搞活动的时候，策划和组织脱节了，就像方向盘和发动机分开了一样，便有了方向没有了动力，有了动力没了方向，使得我们在做活动中确定丈二和尚摸不着头脑，想到什么就去做什么，这是万万不行取的。而我们的确犯了这样的错误。这是我们的共识，我们今后应当留意，应当弥补我们的过失，不要让类似的状况再次发生，明年开春，活动会更多，我希望我们可以做得够好。

4.人员。我们今年招新突破了往年，达到了最高纪录。不过一下子有这么多人，我们都不能把每一个人都照看到。所以造成了一些人的流失。原来是有心憋在环协做一番事业的人，最终都没有机会来展示自己。不过，我也对他们说过，要是认为自己是金子，那就努力的把自己呈现出来。可是也没有什么人毛遂自荐，让我们去了解他，双方都有问题吧。所以我们于今年进行了章程的修订，对部门进行了改革，这样会防止人员的流失。

5.培育人。今年我们到现在都没有把协会内部的大名单敲定出来，而主要负责人也正在游离和徘徊中，真不知道他们看不上环协，还是其他什么缘由!说句实话，环协比学生会好多了，虽然我也是学生会的人。我们会在学期末抽出一个时间召集人员，把最终的大名单敲定出来，不能让他们接着散下去，要让他们多进行磨合，多沟通，为以后许久的合作打下基础。

6.氛围。我们协会强调的就是一个家的感觉，我们要让协会的每一个成员都能够亲身感受到家的感觉。不过，现在是进入协会内部的成员才能感受得到我们的协会没有阶级之分，只有挚友;而外部的人，还是在外面的世界游离。其实是满无奈的看法事情。终归人这么多，不行能我们把每一个人都单拿出来培育，不过我们会尽最大的努力，让每一个环协会员欢乐的参加到其中。

7.沟通。先说协会内部的沟通，我们大二这些骨干力气，虽然已经磨合了一年，不过达到的默契却是少的可怜。我们大家学问工作的时候在一起，也就是说是工作上的伙伴，而没有成为真正意义上的挚友，这可是一件可悲的事情。

再说外部，刚开学时，兰州各高校环保社团均举办一系列活动，增加了合作关系，可是说句实话，真正始终联系的才有几家社团，只是工作，不是挚友。兰州市的都不行，更不要说在全国社团之间有很强的合作关系。

8.目标。我们现在毫无目标可言，只是始终都在埋头苦干，最终也不知道做了什么，反而把我们累了半死。我们现在也就是一个迷失自己的过客，没有一个明确的方向。没有一个绚烂的太阳能让我们大家去期盼。我们假如始终这样下去，会把我们自己拖垮。

我们始终在努力，nothingisimpossibletoawillingheart!

我们既然选择了远方，便不顾风雨兼程。

过去属于死神，将来属于自己。我们要用汗水和心血来编制属于我们自己的幻想。

过去只能停留在回忆中，将来只能游弋在向往里，而现在todayisagift.抓住这个礼物，奋斗不止，写下我人生的辉煌!

秋季学期工作总结7

一、亮点与成果

（一）、高效课堂渐趋成熟。从本学期起先，学校进行了四个学科教学模式改革，分别是语文“四环节教学模式”、数学“五步尝试教学模式”、英语“四学”模式、科学“四疑”模式。语数教学模式基本实现了应用常态化，师生的角色实现了转变，良好的课堂氛围初步形成，合作小组真实互动，得到了上级部门和教化同仁的充分认可。高效课堂成就了一批骨干老师：刘旭红主任、韩彩虹老师就“优化教学模式”和英语“四学”模式分别在全县语文研讨会和英语教学研讨会上进行了沟通；崔欢、张小平老师在全县四年级教学研讨会上进行了沟通；马小玲、郝红霞、马一娜、崔欢四位老师在我校与绥师附小学校发展共同体教学研讨会上进行了示范教学；吴敏、延文琴、田艳在两校德育工作沟通会上进行了阅历介绍。本学期语文、数学、综合三大教研组前三名老师均在试验年级：各组前三名分别为：语文组，xx；数学组，xx；综合组，xx。10月份xx市试验小学组织学校中层以上领导来我校进行考察学习，对我校高效课堂赐予很高的评价。

（二）、有效德育落地生根。我校把立德树人作为学校的第一要务，通过几年的探究与实践，形成了有效德育模式。在课程德育方面，学校进一步整合资源，成立了家长义讲团，组织了三次《家长讲堂》，家长讲堂组织有序，文档齐全，效果良好，在全市范围具有肯定的影响力。学校就美德课堂开课次数进行了明确要求，要求每一班级不低于15次，期末进行了课堂验收。在主题德育方面。学校支配了五次月专题教化，德育处、值月领导、少队辅导员、班主任精细组织、步调一样，通过升旗演讲、校内广播、班队会进行专题教化，确保主题教化落实到位，收效较好。在小组德育方面，学校召开了专题沟通会，各班主任创新方法，追求小组捆绑式评价效益的最大化，形成了不同的评价特色。在基础德育方面，德育队伍同心协力，给位班主任仔细负责，使学校呈现出亮丽、文明、有序的良好氛围。通过近几年的努力，我校的德育工作成为全市的示范学校，今年九月，《xx日报》先后以“育人为本，德育为先”、“家长讲堂携手助成长”为题目，对我校工作两次进行报道，在全市范围产生了较大的影响。

（三）、校本研修有序开展。学校把校本研修作为推动高效课堂，提高老师专业水平的重要抓手。教育处、教研组仔细负责、细心支配、诚信管理，严格考核，各项活动组织有序、研修活动如期进行，各位老师从工作要求和自身专业发展的需求，主动参加研修活动，保质保量完成工作任务，使公开课制度、首席评课制度、公开课及教研会考勤制度、月主题研讨制度、最低数量教研会等五项制度能落实到位，全面完成安排支配的校本研修任务。本学期，我校协作教研室真实进行学分认定。老师学分认定合格率为101%，平均成果居全县之首。校长、教育主任听课超过50次，各包科领导全程参加听评课及教研组研讨活动，延校长就学科教学改革在每一教研组进行了一次较高水平的沟通培训，在全校老师会上进行了“高效课堂评价标准”解读。本学期，我校被xx市教化局授予“xx市校本研修先进集体”，我们觉得是当之无愧的。

（四）、评价系统初步形成。本学期，我校进行了新常态下三个评价的探究。一是成形了《高效课堂评价标准》，“标准”从教学目标、学案质量、教学环节、小组合作等十个维度进行高效课堂评价，以此推动高效课堂建设。评价标准成形后，学校刚好开展了高效课堂自评活动，让老师比照标准，找寻差距，提高课堂教学质量。二是完善了“学生综合素养评价”系统，评价分“品德与素养”、“学习与实践”、“沟通与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”五个维度，50个项目对学生进行综合性评价。本学期，我校以小组为单位，进行了学生综合素养互助评价活动，在家长会上再次对学生进行评价，引发家长的反思，提高教化的针对性；期末，学生综合素养评价报告册正式运用，对促进学生的健康成长起着重要的作用。三是老师综合素养评价逐步完善，评价重视三方面的激励：立德树人、教学业绩、专业成长。下学期我们将进行试行论证。四是开展三评一访活动，通过调查问卷、电话访谈等形式，倾听家长对学校工作的评价，评价效果良好。

（五）、校内文化和谐愉悦。一是关注老师的身心健康。学校为每一老师购置了羽毛球拍，购买了大病保险，组织老师进行分组接力赛、包饺子竞赛。真正把和谐、健康、欢乐作为老师文化建设主题，提高老师的华蜜指数。二是实施活动育人。学校先后实行了三评两展一竞赛活动：进行了美德少年、最美小天使、优秀作文评比，组织了红旗小组风采展，学生书画作品展，实行了班级接力赛活动。三是创新升旗教化。学校把升旗教化作为一堂肃穆高效的德育课去打造，变更唯一演讲的形式，扩大展示面，采纳集体朗诵、小品表演等喜闻乐见的形式对学生进行教化，收到良好的教化效果。四是把敬重、宽容、诚信、原则作为治校理念，对待老师的工作失误，不揭短、不凉丑、多提示；遇到存在的问题，不琢磨人，多琢磨事，找缘由，寻对策，求效益。

（六）、学校发展共同体互利双赢。我校与绥师附小共同体建设呈现出以下几个特点：自愿同盟、诚信结对、深度融合、相互借鉴、互利双赢。一是优质师资共享。两校老师自愿报名，各沟通老师既安居又乐业。二是学习福利共享。我校的7名老师参加了绥师附小支配的外培活动；附小的两位老师参加了我校去xx英语高效课堂研讨活动。三是课堂资源的共享。两校选拔了8堂优质课，实行了课堂教学研讨。四是共同组织了“勿忘国耻，圆梦中华”主题教化活动。两校师生用辛勤与才智，凝合出胜利与喜悦，让老师和孩子们感受到自信和尊严。五是推出校长讲堂。延永胜校长以“高效课堂的三三九条法则”同附小老师进行沟通。六是实行德育研讨会。两校的德育领导和班主任就两校的德育工作进行了广泛沟通。

二、反思和不足

（一）目标达成有疑问。教学目标任务没有达成，目标为最低教学成果与对比学校不超过5分，实际差距为11.89分；“日行一善”、两分钟集体诵读活动、集体借阅制度落实不力。

（二）过程管理有漏洞。老师考勤登记次数少、集体性查堂查岗不能常常化；教学检查仅仅局限于三次集中性检查，没有支配随机性教学检查。

（三）制度建设有困惑。老师年度考核、职称晋升等困难问题，尚未形成认同度较高的举荐方案；领导工作、幼儿教化、薄弱学科的评价仅仅停留在感觉层面。

（四）师资建设有不足。六项基本功训练的开展活动少，要求少，制度约束少，自觉自愿少，收效甚微；学校推普工作不力，说一般话、写规范字没有成为一种工作习惯；骨干老师比重较大。

（五）平安管理有担忧。两到校时的门卫与值月老师平安管理的时间段责任模糊；老师对幼儿的进出课堂意识淡薄，疏于管理；课间平安管理责任人不到位现象严峻。

（六）教学改革有阻力。不少老师课改意识淡薄，专业水平较低，新模式运用较少，我行我素，收效不佳，拖了课堂教学改革的后退，引发了不少家长对课改的误会。

（七）特色建设有折扣。“美德课堂”课程资源的应用、教化途径的拓展须要探讨；主题教化疲于敷衍的倾向严峻；体育传统优势须要传承，体育课堂的规范化上要下功夫，晨练活动应更趋有序。

（八）、规范办学有压力。一是部室数量不足，教学试验开出率低，尚未教学微机室；二是零起点教学、减负工作等热点问题须要探究；三是须要进一步规范老师的从教行为，塑造良好的老师形象。

三、下学期工作

下学期，我校坚持以校为本，敢于面对存在的问题，把存在的问题当作探讨的课题，以坚决的信念，扎实的作风，科学的方法，全体师生团结一样，荣辱与共，同心同德，主动探究解决困难的途径和方法，坚决把学校的亮点最大化、问题最小化，办不辱使命、心安理得的教化而真抓实干，努力实现教学成果有新提高，课改工作有新突破，德育工作有新亮点，师资队伍有新发展，制度建设有新成效，平安工作有新改变，办学条件有新改善，规范办学有新进展，发展共同体有新成果而不懈努力。

秋季学期工作总结8

XX年秋季学期，我很荣幸能在团委办公室工作，与团委成员一起共同进步，在思想上、工作实力等方面得到了不断提升。现就这一学期的工作简要总结如下：

一、思想政治素养方面

1、增加了党性。在党的十八大召开期间，在书记的带领下一起学习了十八大精神，使我对党的方针政策有了更深化的相识，更加坚决了我要求入党的信念。

2、责任感不断增加

团委办公室的工作的主要特点是“杂”。剧烈的责任感促使我勇于面对各种工作任务，仔细思索如何把工作做扎实，并矢志不渝地坚持下去，从而精彩地完成任务。因而，随着各种活动的开展，我的责随意识不断增加。

3、实力素养不断提升

团委办公室是整个学生会的中心枢纽，工作中的微小差错或拖延都会可能影响整个活动的正常运作。办公室工作多且杂，须要到处仔细，时时留意，甚至须要牺牲个人利益，付出更多的时间与精力。例如，我和几位同事参与药学院运动会方阵，虽然训练期间惊慌、劳碌，但当运动会圆满结束，骄傲感便油然而生。这学期我从事的是比较基础性的工作，为了更好做好我的本职工作，我经常利用空余时间，主动去图书馆翻阅、网上查询相关资料。通过这些熬炼，我学会了如何写简报，如何拍照，如何与成员合作共事等，促进了我的工作实力不断提升。

二、圆满完成了工作任务

本学期主要我除按时参与每次例会外，还主要写了各种活动的简报，拍活动图片等。如，简报：

1、《金都明光子弟小学志愿者招募报名》；

2、《金都明光子弟小学志愿者培训》；

3、《药学院运动会方阵介绍暨动员大会》；

4、《药学院运动会方阵训练》；

5、《嘉奖劳动活动开幕词》；

6、《团日活动评比讲辞》；

7、《团日活动优秀志愿者表彰大会简报》。

活动图片：

1、金都明光子弟小学志愿者初试；

2、探讨生沟通会宣扬。

三、其它方面

1、本学期在团日活动中第一次做礼仪让我喜忧参半，担忧的是做不好对活动有影响，幸运的是活动结束后，反响一样认为很胜利，使我感到特别骄傲。

2、在探讨生沟通会中，学长和学姐们的学习阅历让我受益匪浅。

3、办公室成员工作之余开展了栖霞山秋游活动，增进了我们的友情，同时收获了不少欢乐。

四、两点感慨

1、团委的每一次活动的胜利举办，我都非常欣喜，因为这里面凝合着我和团委兄弟姐妹的辛勤汗水。

2、团委办公室熬炼了我的工作实力，培育了我做事情的耐性，也让我结识了很多志同道合的挚友。选择团委办公室，我无怨无悔。

五、展望

由于我仔细工作，踏实肯干，部长们推选我代表团委参与校学生处王正华处长主讲的优秀班干部培训，受益匪浅。尽管如此，我知道自己在工作中定有不足之处，但我信任通过一次次的熬炼，不断的总结，吸取阅历，我定会不断进步。办公室内部每一个人彼此都特别了解，和谐团结，我会在办公室做好自己的本职工作，为了更好搞好团委工作尽自己最大的力气。

秋季学期工作总结9

回顾高秋季第一学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢着无限的感谢，秋班主任学期工作总结。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给了我许多关于对教化、人生、学习、生活的思索的火花；我要感谢学校和学校管学生工作的领导和同事们，是你们勤勤恳恳、认仔细真的工作看法给了我榜样的力气，让我深深感受到班主任工作的重要性。在期末来临之际，我将从以下几个方面进行班主任学期工作总结：

一、班主任常规工作，各项其他工作开展的基础

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的详细实施，另一方面作为新班主任工作来说，有别于其他有多年班主任教学阅历的工作，新班主任工作给了我学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在教学、开班会、查寝、跟学生、家长的沟通等这些日常行为工作当中。

班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。我的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点，以爱的教化为培育人才为升华”形成班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，以爱的教化重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，抓细微环节铸造良好的生活习惯”。

二、班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，以爱的教化重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，以爱的教化重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予我们的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教化的结果，学生步入中学之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上须要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，能否在中学就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大，工作总结《秋班主任学期工作总结》。中学的学习和初中相比有迥然不同的改变，无论在学问含量和结构上还是在学生的思维上，中学的学习须要学生更加的自主和独立。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存实力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，以爱的教化重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气，以爱的教化重塑学习化生存的学习习惯，可以作为新任班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的沟通等等。一个优秀有活力的班委会就是班主任的得力助手，是学生与班主任之间搭建的一座桥梁，有了这么一个好的助手，班主任只须要做一个战略布局者，大胆放手让学生管理学生，真正做到自由民主。当然，班会的开展我只是作为一个指导者，在我的班主任工作期间，我把时间都还给了学生，在班委会的组织下主动开展每一次的班会活动，培育他们独立的人格和自由的思想。人与人之间最不行缺少的就是沟通，从沟通中可以了解学生的想法、爱好以及其特性。所以我常常和学生沟通他们的所思所想，不管是喜是悲，学生经常把喜怒哀乐挂在他们的脸上，极个别的学生缄默寡言，选择恰当的沟通方式试着专心与他们每一个人沟通感情。让学生感到有一种不在身边胜在身边的感觉。我与学生的沟通方式许多，有的学生干脆和我面对面的沟通，有的让他们实行写纸条的方式沟通。不管用什么样的方式，总之作为班主任，须要细心的视察每一个学生的动态，了解每一个学生的内心所需。在我的班主任工作管理中，我提倡爱的教化，坚持“学生是拿来爱的”为我的工作宗旨，对于每一个学生都有其独特的爱好和爱好，作为老师你不能够统一全部学生的思想和性格，但是你能用你的爱同等的分给每一个学生。不管是课堂管理还是课后的管理，无论是学生犯错与否，你都可以做到爱的教化。我们不能塑造本性，但是我们可以培育特性，用爱的方式去与学生进行沟通，用道理劝服学生，以变更他们错误的行为和做法。力争以德治人、以德服人。让学生感到因为有了你的存在他们的生活和学习从今变得别出心裁。

三、班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养

1、防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，严格遵守学校的各项规章制度：以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生，利用新学期军训对班级规范管理的促进作用，力争班级在常规管理方面不扣分。

2、开展好班级的文化建设，以学校为载体，开展多方面的课余活动，丰富同学们的课余生活；另一方面主动参加学校组织的中秋晚会、艺术文化节等，通过这些文体活动加强同学们之间的沟通和合作精神，高20xx级27班的特色班级文化，提升学生的综合素养。

防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些实力和习惯的养成而采纳的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、闲聊等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教化工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。

最终，我信任人心本善，假如我们的教化工作者都用爱心去爱每一个学生，我们的班级管理睬变得更加的完备！

秋季学期工作总结10

一转瞬间，上半学期很快就要过完了，当别人长叹时间之短暂，生活学习颓废时，我很庆幸自己有幸加入了学生会，成为学生会外联部这个大家庭中的一员。一学期来，在外联部的工作中，我收获许多许多，既有胜利的喜悦，也有失败的苦涩，一笔笔阅历实在是人生一笔笔珍贵的财宝啊。我想，是该好好总结一下了。

外联部，的确是一个很吸引人的部门。每个人都想熬炼自己，克服自己的一些心里障碍，但是在这里要让自己成长起来必定要兼受许多的困难，这里没有“旁观者清”的道理，只有你置身其中才能体会到它的苦和付出努力后甘甜的汗水给你带来的欢乐和充溢感。外联部，是学生会最为活跃的部门之一，“一心一意为广阔同学服务”为宗旨外联作为一种团队的文化，信息的共享，能使我们彼此获得更大的发展。外联的主要职责在于与外界商家合作，为学生供应更加丰富多彩的校内文化，与商家达到双赢的局面，并为学生会供应肯定的活动资金；外联部的工作相对其他部的工作来说比较特别，我们的工作要走在其他部门之前，很须要其他部门的协作和提前得到各部门的帮助，所以我们与各部搞好关系是特别必要的；外联部将会尽可能的发挥本部的作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与沟通，建立良好的合作关系，以便为我们的各大活动供应物资所需，保障活动的完善与到位；外联部对外代表着社联乃至学院的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚恳守信、精炼能干的形象，我们应以培育个人素养的基础工作做起，并与各部保持亲密联系；外联部是一个长期、持续的工作，须要平常多留意校内四周的商家和与学生生活相关的商家，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，刚好收集信息。开展在同学在的调查，了解同学们的利益所在和共同须要，并以两者的结合点为动身点与同学及赞助商进行双向沟通，保持亲密联系。

在外联部的半年付出了许多，虽然没有大的成就但还是有一些小的收获和小成就：小收获：

（一）就我而言外联工作其实并不是不难，要分清晰，自己须要什么，对方会赐予什么帮助，在双赢的基础上谈问题，同学的利益是主要的，但外部的利益是要多加考虑的，使对方损失最小，利益最大就可以了。

（二）做这个工作要有信念，要会言谈，要有礼貌，还要适当的发表自己的看法，对本位利益有损害的事情坚决不参加并严正回绝．有理有度，有实有据，有气有节，适当分析问题。

（三）一次胜利的赞助不是一个偶然发生的故事，它是学习、安排以及一个赞助合作代表的学问和技巧运用的结果，须要你在背后付出许多努力。

（四）选择客户，衡量客户的购买意愿与实力，不要将时间奢侈在迟疑不决的人身上。小成就：9月15日，我系迎来了12级新生；10月20日，我系全体学生及辅导员到石景林进行了秋游活动；11月5日，为丰富我系同学的课余生活，增加同学的体质，促进同学们的集体意识和团队合八届团总支学生会；12月24日，我系在篮球场举办了第八届卡拉OK大赛理工好声音。

着眼我们现在外联的工作其实不免有些单调，但是我们过的充溢。风雨里我们齐头并进，阳光里我们共同潇洒！一张张永存的照片……一张张熟识的笑脸……一个个出去工作的搭档……

虽然本外联部在以往的工作中存在一些方面的不足，但总体上已基本完成本学期的工作任务，对此，我部感到骄傲与荣耀。在接下来的工作中，本部依旧秉承以“为广阔师生服务、为学院发展服务”的宗旨，以“实践自我、服务同学”的目的，以“做大做小，做精做细，仔细负责，诚恳守信”的工作理念主动开展工作。戒骄戒躁，充溢自信，做好工作安排，迎接下个学期的到来。

在过去的半年我们一同走过，在今后的日子里，我们更是心连心，手挽手创建我们的辉煌！

秋季学期工作总结11

本学期，我校在上级教化主管部门的领导下，在全校老师的努力下，仔细贯彻《义务教化法》，落实《小学管理规程》，紧紧围绕“创建和谐、平安校内”、“提升老师专业水平”、“提升学生综合素养”的工作目标，加强学校常规管理，不断深化课程改革，扎实推动素养教化，为办人民满足学校而不懈努力。现将本学期工作总结如下：

一、加强老师队伍建设

教化大计，老师为本。只有一流的老师队伍才能创建一流的教化业绩，学校才能真正办人民满足的教化，才能实现“办好教化回报人民”的承诺。因此，只有加强老师队伍的建设，才能不断提高教化质量，促进了学校的飞跃发展。本学期，学校主要从以下途径来加强老师队伍建设：

1、提高老师的师德水平。我们通过组织老师学习《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、在集中学习、探讨及撰写学习心得的过程中明白自己的义务和责任，从而酷爱教化事业，酷爱本职工作。激励老师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，又把酷爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教化的核心内容，要求老师同等地对待每一个学生，不卑视、不体罚任何一个学生，让每一个学生都能得到应有的关切，让每一个学生都能享受教化的权利。加强师德的考核和评估。学期末，让学生对老师进行师德考核，还邀请学生家长、村干部、其他群众对老师进行考核。

2、加强老师业务学习。要提高学校的教化质量，首先要提高老师的业务水平。

①本学期选派多名骨干老师分批分次到外地听课、学习。要求出去学习的老师回校后，以“一带四”即把自己学到的新理念、新方法传授给本年级的老师，真正做到资源共享，共同提高。

②教育处依据学校老师状况，对老师进行新课程标准、多媒体运用、课堂调控技巧等方面的学问培训。

③要求每个老师都要征订接着教化教材，利用征订的教材有安排地学习探讨，同时做好学习笔记。

④学校利用各种各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导老师要加强学习，刚好“充电”。

通过学习，很多老师都明白，只有学习才能增加自身的教化教学实力，才能胜任新课程、新理念下的教化教学工作。

二、学校常规工作

（一）狠抓教化教学管理、促进教学质量的提高

学校的中心工作是教书育人，老师要育人，学生要学习，而要提高教化教学质量，必需狠抓教学管理工作及校本探讨。

1、注意课堂探讨，构建有效课堂。大力落实教研室关于开展“读懂教材，构建有效课堂”探讨活动的一系列实施看法，主动探究，努力构建科学、好用、高效的新的课堂教学模式。依据教育处的教研要求，各教研组开学时就制定本组的探讨安排，并按安排定期实行观摩课、示范课，通过互听互评，大部分老师的课堂有了质的飞跃。特殊是本学期实行了“3个一”（一节示范课、自主设计一节教案、针对示范课写一篇反思）的教研模式，有效地促进老师的专业成长。

2、落实教学常规，规范常规管理。这一学期，进一步完善了教学常规管理制度，实现科学化规范管理，重点放在抓老师的听课、老师课前的打算、作业的批改上。对老师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。为加大检查力度，教育处实行三个结合，定期检查和抽查相结合，大面积检查和个别检查相结合，领导检查和自查相结合。对各位老师教案、作业布置批阅、听课状况，发觉问题，刚好提出并要求改正。通过检查发觉大部分老师的工作都能做到中心校规定的“六仔细”。

（二）德育工作：

本学期从学校和学生思想实际动身，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高学生的道德素养。

1、成立学校德育工作领导小组，成员由学校领导、班主任组成，制定学期德育工作安排，有条不紊地开展德育工作。

2、发挥少先队干部的作用。学校组织“红领巾”小分队，由大队辅导员统一指挥，各分队分工明确，轮番值日。主要负责帮助老师监督学校卫生、午休纪律等工作。

3、班主任抓好班集体建设。仔细做好日常班级常规管理考核工作，并依据学校要求做好文字材料的记录和收集。加强本班教室的美化，刚好更新学习园地的内容。

4、抓好法制教化和平安教化。学校把法制教化和平安教化工作列入重要议事日程，校长干脆抓，教育主任详细抓，利用班会课、成长课、升旗仪式等各种场合进行法制平安教化和组织学生观看平安教化专题片，并且借助家庭、社会等多方面的力气，如邀请镇司法全部关人员到我校进行进行法制平安宣扬教化，使全校上下重视法制、法规教化，引导学生学法、懂法、遵守法律和自我防范意识。

5、留意抓时机，显主题，注意活动育人。本学期，学校开展了丰富多彩的集体活动，例如：广播操竞赛、篮球竞赛、拔河竞赛等，以创建“绿色学校”、“平安校内”为契机，努力宣扬，主动营造“和谐、文明校内”，创建一个绿色安静平安的校内。

6、注意利用各种节日加强对学生进行传统美德、爱国主义教化。如“9。18”进行爱国主义教化；“老师节”进行尊师爱学教化。

7、关爱留守儿童：学校成立留守儿童工作小组，有专人负责。

（三）平安工作

平安工作常抓不懈，要求人人讲、时时讲。为了创建和谐校内，明确责任，学校与每个老师签订学校教化教学事故平安责任状，与学生家长签订学生上学交通平安责任状。班主任要利用班会课开展主题显明的平安教化活动并做好平安教化记录。科任老师要结合授课内容渗透平安教化。

努力打造平安校内，给学生平安的学习环境，学校组织男老师利用周日对教学楼、宿舍等进行平安隐患的排查，刚好消退隐患。

本学期的卫生工作主要是以甲流防控为主，结合开展“碘缺乏、预防狂犬病、艾滋病”等卫生学问教化。

开学初，学校依据上级有关甲流防控精神，及早部署，制定防控预案，购置消毒药品、一次性口罩。学校主要的卫生死角、各班教室、办公室、食堂、饮用水源等实行定期消毒。刚好清理污染源。校内里、班级的垃圾坚持当日处理。管理工作方面实行校长、值日老师、班主任、科任老师一条线齐抓共管。校长负责全校工作的督察、汇报；值日老师负责全校晨检、午检发烧、缺勤学生人数的统计汇报；班主任和科任老师每日负责对本班学生进行体温晨检、午检，发觉有发烧感冒的学生要刚好通知家长，无法通知到的要亲自带学生到镇卫生院就诊并做好随访工作。假如有缺课的'学生要刚好查请缘由。在全校老师高度仔细负责的工作下，甲流防控预防有效，及大的保障了学生的平安、保证了学校教化教学工作的顺当进行。

（五）常规档案工作

本学期依据自治区有关常规档案管理精神，为迎接自治区对学校常规工作的检查，学校领导班子和部分老师成立常规档案整理领导小组，负责利用周日加班整理，完善了42个档案盒，材料完成率为101。2%。

（六）注意特色教学，丰富课程内容。

为了培育学生适应社会和应对生活的实力，学校与县妇联、世界宣明会联手，在不变更原来课程的前提下，增加《生活与技能》课。通过一个学期的教学实践，效果很好。

三、创建和谐校内

美化、绿化校内。为了使学校的每一面墙都会说话，学校通过各方面筹资把操场东面的围墙贴上具有教化意义图画的瓷砖，丰富了校内文化的内涵。为了使学生在课余活动也能学习，各年级的文化长廊坚持做到每周更新。“少先队专栏”能结合实际，定期出版有关交通平安、预防传染病、防火、防食物中毒等学问专刊。“好人好事”专栏每天都展示校内里的好人好事，激励全体师生接着努力。

四、财务工作

1、学校的经费运用和管理严格根据国务院有关的义务教化阶段农村中小学公用经费支出管理方法执行。

2、建立物品选购 登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

3、杜绝校内内的乱收费现象。

五、不足之处

1、校本教研制度有待完善。

2、康体设施的利用率不高，管理不到位。

秋季学期工作总结12

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际状况，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。作为一名信息技术课的老师，最志向的教学境界就是让学生既有学问又有技能。在这几个月的工作过程中，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下：

一、思想方面

在本学年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻国家的教化方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在新的一学期经，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀老师。

二、教学方面

在教学工作方面，整学期的教学任务有轻重之分，担当七年级、八年级共十一个班级的信息技术课，因为八年级六月二十五号参与考试，所以我把工作重心和精力放在八年级。

1、开学初我制定了教学工作安排，仔细做好八年级课件。由于学生没有教材，我为学生找到一本比较好的复习资料《云南初中信息技术学业水平考试总复习》，开学就以这本资料全面进行复习，提高学生的信息技术学问和技能。

2、七年级开学就以课本为主，因为缺少课本，对于信技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有，大部分时间都带到机房学习为主，现在七年级学生大部分已娴熟驾驭电脑操作及运用方法通过一年来学习，学生能够后对电脑进行简洁操作，娴熟驾驭了word文字处理软件。大部分学生打字速度也有了明显提高，少数学生还不志向，今后教学当中我必需要去努力攻克难点，根据课程标准完教学任务。

3、注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，并能常常听各老师的教学之谈，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据《初中信息技术新课程标准》进行施教，让学生驾驭好科学学问。

4、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制补充课本上没有的学问点，力求提高学生的综合实力，作各种利于吸引学生留意力的好玩事例，课后刚好对该课作出总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

三、师德方面

老师一切活动不仅以各种有目、有安排教化措施影响学生，而且也以全部特性心理品质影响着学生心灵因此在工作中我能根据《中小学老师职业道德规范》严格要求，为人师表，严格执行师德规范，有高度事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生全面素养和良好特性培育—信息技术学科有本身特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生听从老师指挥，简单造成课堂秩序混乱，所以在教学中我对学生提出严格要求，而且我也以身作则，让学生们心服口服在严要求同时，我又对他们充溢关爱与耐性，指导他们学习并对他们进行集体主义教化，并要求他们时刻谨记爱惜学校公共财物，自觉爱惜微机设备，在我课堂上形成了良好教学秩序，也是保障良好教学效果前提。

四、主动推动素养教化方面

目前的信息技术已经作为考试科目。信息技术是属于综合实践课程内容之一，其课程注意的是学问、技能、实力，以及情感意识和创建力的培育。教学方法如常规课程不同，更注意社会实践和体验，或者说是运用型学习方式。因此此类课程的教学多以主题活动、任务驱动、操作实践运用等途径和方法。而且要留意小学和初中的不同教学内容和学问思想体系，小学注意学习爱好和爱好的培育，旨在理解，或初步驾驭利用信息技术基本技能，重在体会信息技术的作用，及与生活、学习之间的联系。初中从爱好、爱好逐步过渡到学问体系和理论体系，以及综合技能、实力运用的培育，为创建型学习和思维奠定基础。

为此，我在教学工作中留意了学生信息素养的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

五、狠抓学风。

我所教的十一个班，学生比较宠爱该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲。但是理论教学过程中也存在不少问题，比如：课程内容比较抽象，加之大部分学生没有课本、也没有接触过计算机，教学方法如常规课程不同，只有借助多媒体的形象、直观的特点进行教学，才能够达到教学目标。

六、抓好课后辅导。

在课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好的记忆方法、学习方法及好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。为美妙的明天奉献自己的力气

秋季学期工作总结13

“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”一年一度的春节即将来到，在这辞旧迎新的日子里，我打开记忆的闸门，那一幕幕鲜活的画面又映入我的眼帘，那一张张朝气蓬勃的笑脸，那一桩桩充溢苦乐酸甜的大事、小事、好事、坏事、乐事、杂事…几多高兴几多愁！

一、五个“树立”，十个“不准”

开学初，当一张张稚气未脱的面孔涌入校门，他们满怀对初中生活的憧憬和期盼，怀揣五彩斑斓的幻想。我们初一的四位班主任犹如迎接初升的朝阳一般为他们办理报名手续。第一天上学，教室里就一刻也不得安静。伴随着学校制订的第一个月为“文明习惯规范月”，我们初一年级组也在张炳送组长的号召下，出台了五个“树立”，十条“禁令”。首先，我们要求学生背下来，让学生们做到心中