届高二第二学期语文教学计划及进度表实用文档

高二第二学期语文教学计划一、指导思想以新课程标准为指导，以教务处教学工作计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。二、教学内容本学期完成选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》和《中外传记作品选读》重点内容。诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；传记作品教学重点是理清作者思路，归纳概括作者观点及“传主”生平、形象及后世影响，体会传记作品语言风格，及总结传记类文章的高考答题技巧。三、情况分析1、教材分析：高二第二学期是高中阶段比较关键的一学期，从教材上来看，既有对必修教材的基础知识的回顾和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章。2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二阶段，阅读和写作能力还有待加强。四、具体措施1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。2、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。3、充分利用好教学时间：利用好早读课，提出朗读要求；课前开设三分钟候课或小演讲等活动。4、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。5、举行一次作文大赛引导学生大量阅读名著、各类优秀作文集以及网上各类有益内容，每周阅读五千字以上的课外书，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，提倡写周记随笔，坚持美文鉴赏，最大限度地拓宽学生视野。除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章比赛。6、写作教学：作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练记叙文，散文，倡导抒写真情实感。大作文本学期共六次，统一命题，统一批改，以期提高效率。五、附：教学进度表高二中国古代诗歌散文欣赏进度表周次课文编写学案课时课件制作1《长恨歌》李国东3作文李国狮22《拟行路难》《蜀相》《书愤》贾洁2《咏怀其一》《杂诗二》《一剪梅》张志艳23《春江花月夜》贾甄2《夜归鹿门歌》《登岳阳楼》《菩萨蛮》齐正鸿24作文王成山2《梦游天姥吟留别》张冬生2《旅夜书怀》《扬州慢》张文琴25《将进酒》贾洁2《李凭箜篌引》《虞美人》李国东2作文宗德政26《祭十二郎文》张冬生2《庖丁解牛》贾甄27《项羽之死》张文琴2《阿房宫赋》齐正鸿38《六国论》李国狮3《伶官传序》王成山29《种树郭橐驼传》张冬生1《春夜宴从弟桃花园序》宗德政110《项脊轩志》张志艳2中期考试高二第二学期周末作业安排表周次作业编写人作业审核人作业检查情况登记1宗德政王成山2王成山宗德政3贾甄张志艳4张志艳贾甄5张冬生张文琴6张文琴张冬生7齐正鸿李国师8李国师齐正鸿9贾洁李国东10李国东贾洁11宗德政王成山12王成山宗德政13齐正鸿李国师14李国师齐正鸿15张冬生张文琴16张文琴张冬生17贾甄张志艳18张志艳贾甄19贾洁李国东20李国东贾洁九年级下学期物理教学计划（2021---2021学年第二期）一．指导思想：新学期又开始了，本人在张局长“目标引领、责任激励、落实把关”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。二．工作目标：1．每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；2．学生具有一定的分析问题和解决问题的能力3．学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；三．情况分析本人所教的八、九年级学生基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱，少部分学生基础较好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用。四．教学内容主要是以复习为主，系统地复习八、九年的物理知识。五．工作措施：1．认真学习物理新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2．注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。3．讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。本期我要继续改进教学法，要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4．严格要求学生，练好学生扎实功底。在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5．开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。6．加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。附：教学进度表教学进度表学科：九年级物理执教：刘少锋时间：2021年2月20日周次教学内容备注1第二十章电与磁（1--3节）2第二十章电与磁（4--6节）3第二十一章信息的传递（1—3节）4第二十一章（第4节）、第二十二章能源与可持续发展（1-5节）5复习声现象、光现象6复习透镜及其应用、物态变化7复习电流和电路、电压、电阻8复习欧姆定律、电功率、初三模拟测试(一)9复习电与磁、信息的传递10复习多彩的物质世界、运动和力11复习力和机械、功和机械能12复习压强和浮力。13复习热和能、能源与可持续发展14五一假期、期中考试15综合复习（声、光学）16综合复习（电学）17综合复习（力学）18综合复习、初三模拟测试(二)19模拟测试讲评分析10模拟测试讲评分析21模拟测试讲评分析2223教学进度表学科：八年级物理执教：刘少锋时间：2021年2月24日周次内容备注第1周7.1力7.2弹力第2周7.3重力单元复习第3周第七章单元检测与讲评第4周8.1牛顿第一定律8.2二力平衡第5周8.3摩擦力单元复习第6周第八章单元检测与讲评第7周9.1压强9.2液体压强第8周9.3大气压强9.4流体压强与流速的关系第9周单元复习第八章单元检测与讲评第10周期中考试第11周10.1浮力10.2阿基米德原理第12周10.3物体的浮沉条件及应用单元复习第13周第十章单元检测与讲评第14周11.1功11.2功率第15周11.3动能和势能11.4机械能及其转化第16周单元复习第十一章单元检测与讲评第17周12.1杠杆12.2滑轮第18周12.3机械效率单元复习第19周第十二章单元检测与讲评第20周期末考试2021—2021学年度第二学期教学计划科目语文教材册次高一语文必修③④教者授课班级高一（）班上课时间2015年3月1日实际授课周数18每周课时6×2总课时216作业数量两种作业批阅次数作文8次练习12次审批者教学目的、要求普通高中课程标准实验教科书语文必修3、必修4分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习计划，“名著导读”在课外自主安排。在教学中要实现以下具体目标：1．在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，逐步加深对个人与社会国家自然的关系的思考和认识。2．发展独立阅读的能力。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。3．注重个性化阅读，能阅读各类文体，养成广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。4．能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感,培养科学理性精神。5．有个性、有创意地书面表达观点，能根据自己的特长和兴趣自主写作，能独立修改自己的文章。提高教学质量的主要措施1．追求语文高效课堂。根据教学内容和学生特点，采用适合校情、学情的“情境导入、引领示范、合作探究、成果展示”校本教学模式，切实提高语文课堂教学效率。2．践行新课程改革。倡导“自主、探究、合作”的学习方式，引导学生自学，自主钻研课文，重视学习方法的培养，组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。3．实行集体备课制度。备课资料资源共享，备课方式各施所长，分工合作，同心协力，实行通案教学，并大力提升这一教研活动质量与层次，形成自己的教学特色。4．积极开展语文活动。进行语文研究性学习课题成果选编，组织“第五届硬笔书法大赛”活动。5．夯实文言文教学。加强文言文的背诵练习，培养文言文语感，积累文言知识。6．重视写作教学。作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。7．在第九周前完成必修三的教学任务，在十九周前完成必修四的教学任务。教学进度计划表周次教学内容课时分配备注一林黛玉进贾府《红楼梦》导读5作文:学习选取立论的角度1二祝福老人与海4作文讲评交际中的语言运用1三蜀道难

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