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部编版七年级上册道德与法治1.2少年有梦课堂作业选择题1.“人活着一定要有梦想,即使它离现在很遥远。”这句话告诉我们()A.只要有遥远的梦想,就一定能取得成功B.梦想是对美好生活的愿望,带给我们前进的动力C.梦想总是和现实有着很遥远的距离,我们无法实现D.遥远的梦想都是不切实际的,其内容都是一成不变的2.人如果没有理想就像一艘没有方向的航船,随波逐流,难以顺利到达成功的彼岸。这主要说明了梦想()A.与个人的人生目标紧密相连B.是人们的主观意志和想当然C.是人们对未来缺乏客观根本的想象D.是人们对某种思想理论所持有的观点3.“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”这一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想,必须()①坚持自己的梦想,即使梦想不可能实现也要为之奋斗②脚踏实地,全力以赴,为实现梦想努力奋斗③从小学习立志,早立志,立大志,立长志④让努力落实在每一天的具体行动中①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.李玉洁7岁患类风湿,14岁因瘫痪辍学,历经三年磨砺,靠着仅能打字的两根指头,她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了。她说:“110厘米是我坐在轮椅上的高度,但我的梦想是超越这个高度的。弥补不能站着的遗憾的最好方式,就是去挣脱枷锁、追求梦想。”这启示我们()①少年的梦想天真无邪,任何情况下都可以转化为现实②梦想能不断激发生命的热情与勇气,让生活更有色彩③梦想和现实总会有一定的距离,只能追求,无法实现④少年梦要付诸行动,梦想的实现要靠我们的努力和坚持①② B.②④C.③④ D.①③5.对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是()A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连B.少年需要梦想,梦想意味着希望C.努力,是梦想与现实之间的桥梁D.只要树立梦想,我们就一定能成功6.“守志如行路,有行十里者,有行百里者,有行终生者。行十里者众,行百里者寡,行终生者鲜。”这句话启示我们要()。A.树立终生的远大理想B.学会判断是非对错C.改变不够完美的形象D.培养独立思考的习惯和能力7.少年的梦想是()①人类天真无邪、美丽可爱的愿望②与个人的人生目标紧密相连③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分④就是祖国和人民的梦想①③B.①②③C.①②D.①③④8.有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败的,而是自己放弃了成功的希望,能够获得成功的永远是那些为了实现梦想而努力奋斗的人。这句话说明的道理是()。A.成功属于那些有梦想并为之努力的人B.努力,一定能实现梦想C.实现梦想,不一定要努力D.我们要有实现梦想的信心和勇气9.“心有多大,舞台就有多宽。”这句话给我们的启迪是()。A.任何梦想都一定会变为现实B.梦想是人们的精神支柱和前进动力C.人们获得的成就取决于他的梦想是否美丽可爱D.梦想的实现需要付出努力10.下列说法正确的是()①少年需要梦想,而做什么梦,则反映了我们对生命的态度②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连③每个人都是独特的,人生目标也各不相同④如果说织梦是一种幸福,那么追梦则是一种成长①②B.③④C.①②③D.①②③④11.下列对图中人物疑问的回答,恰当的是()①要弄清自己的真实需要②要了解自己的个性和优势③要学会套用他人的成功模式④要考虑目标实现的可能性①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.作家王蒙在《青春万岁》里写道:是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。这说明()。①青少年时期充满梦想②少年的梦想与中国梦无关③少年的梦想天真无邪、美丽可爱④少年有梦,只是心动,没有行动③④B.①②C.①③D.②④非选择题13、《山西晚报》上曾刊载过一封家长来信:我是一位七年级学生的母亲,现在遇到一个难题,我的儿子整天梦想当作家,上课应付,成天就是“创作”。我说:“就算当作家,也要先打好基础,再说中国有几个韩寒?”可他回答:“你怎知道我成不了下一个韩寒?我要抓紧写作,尽快成为一名作家。”这两次模考,他考得一塌糊涂。问题是他的小说也写得很幼稚。结合材料,请你对这位七年级学生想当作家的行为进行评析。14、材料“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高粱一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下面乘凉……”这是享誉世界的中国农业科学家袁隆平院士的梦。为了实现这个梦,奋斗了四十多年的他仍一如既往地在田间奔波。但研究之路并不是一帆风顺的,光是育成三系杂交水稻,就耗费了他十年的青春。面对困难,他执着探索,尊重权威但不迷信权威,敢想敢做敢坚持,始终相信自己能够依靠科技的力量和自己的努力自主创新,终于获得了巨大成功。阅读材料,回答下列问题。(1)材料中的“梦”实际是什么?请用一个词来概括。袁隆平院士为什么能在“追梦”的道路上一步步前进?(2)你的“梦”是什么?你打算如何实现自己的梦?答案BACBC6-10ABABD11-12BC13、.①该同学想当作家,说明他有梦想,这是值得肯定的。因为梦想可以使生活更有色彩,有梦想,就有希望。②但是,梦想的确立是受到现实限制的,是要与自身条件相联系的。材料中这位学生把韩寒当作自己的榜样,但他的小说写得很幼稚,这就需要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的梦想进行适当调整,以缩短梦想与现实之间的距离,并要有一个切实可行的规划。③把梦想变成现实,需要付出努力,努力是梦想与现实之间的桥梁。中学阶段应该全面发展,努力学好各门课程,所以这位同学成天就是“创作”,而模考一塌糊涂,这种行为
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