高中思想政治人教统编版必修4哲学与文化第一单元2.2运动的规律性【教案】

一、教材分析本课内容是必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”中的第二课“探究世界的本质”第二框的内容。本框共安排三目的内容：第一目“规律是客观的”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了运动的含义，规律的含义和特点，阐明了一切事物的运动发展是有客观规律的。第二目“正确发挥主观能动性”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了人类具有认识世界和改造世界的主观能动性，阐明了必须尊重客观规律，才能正确发挥主观能动性。第三目“一切从实际出发，实事求是”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，说明一切从实际出发，实事求是，必须把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。二、教学目标1.知道运动的含义，了解规律的含义和特点，懂得如何正确发挥主观能动性。2.能够结合实际阐述一切事物的运动是有客观规律的，培养透过现象认识规律的能力。3.通过对本框内容的学习，深刻领会为什么必须坚持一切从实际出发，实事求是，坚持马克思主义哲学观点，充分认识人类社会发展的规律和趋势，正确理解党的思想路线和方针政策，坚定信念。三、教学重难点教学重点：规律是客观的；正确发挥主观能动性教学难点：一切从实际出发，实事求是四、教学过程课程导入：万物生、大自然，分析视频中包含的运动，引出本节课内容。以下资源教师可以选择性使用：（上图片是万物生）（上图片是大自然）总结分析：根据学生分析，总结出沧海桑田、日升月落、斗转星移、风起云涌、历史更迭、生老病死，宇宙万物都在生生不息的运动中。上节课我们了解到6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，影响了中国的地貌、气候、水系和文明。今天这节课，我们结合这些内容介绍运动的含义、规律，以及人类如何认识和运用其中的规律。教学提示：之后所讲述的例证均与青藏高原的形成及之后的中国地理、历史、人文变化相关，使本节课的内容讲解具有密切相关性和延续性。（一）规律是客观的1.运动学生探究活动——西藏阿里：结合如下关于西藏阿里的材料，分析总结出运动的含义和基本形式。中国的极西之地——西藏的阿里，被称为“世界屋脊的屋脊”，是世界上人口密度很小的区域。2022年西藏阿里地区首次发现一批早白垩纪时代的乔木硅化木化石，这表明亿年前的阿里地区曾是广阔的温湿陆地，气候温暖湿润，生长着茂密高大的乔木。亿万年以来的板块运动，阿里地区沧海成陆，不断隆升，昆仑山脉、喀喇昆仑山脉、冈底斯山脉、喜马拉雅山脉四条巨大的山脉在此汇聚。成千上万年的降雪（降水）在群山之中积累出大量的冰川，冰川不断消融，向下流淌，再加上地表降水、地下水等诸多补给，阿里发育出诸多水系。切割能力较弱的内流水系造就了遍地湖泊，保持了较高的海拔，令人类难以生存；外流水系造就了深切河谷，使海拔大幅降低，为人类的生存创造了相对宜居的条件。一两万年前，人类已经踏上了阿里的土地。他们制作石器，将自己的日常生活场景刻画在岩石之上。公元前4世纪，先民们建立起强大的部落联盟，势力范围涵盖今日西藏大部分地区，人称“象雄王国”，存续了大约1000年，后为吐蕃所灭。王子吉德尼玛衮在象雄故地建立割据政权，并改称象雄为阿里，意为“领地”。阿里之名正式出现。辉煌灿烂的古格王国，后来被拉达克所灭，千年古堡逐渐荒废，只留下残垣断壁和无数谜题。（1）含义：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程（2）基本形式：世界的一切物质都处于运动和变化中总结分析：阿里的变化包含了亿万年间自然界山体、冰川、水流的运动，包含了植物、动物新陈代谢的运动，也包括了几万年来人类的改造运动。这些都说明，世界的一切物质都处于运动和变化中。运动，就是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.物质和运动的辩证关系学生探究活动——九寨沟：了解九寨沟的变迁，分析都有哪些运动，这些运动的载体是什么。总结出物质和运动的辩证关系：物质是运动的物质，运动是物质的运动。九寨沟位于青藏高原东缘，地处青藏高原向四川盆地的过渡地带。4亿年前，这里还是一片浅海。海水清澈温暖，阳光直射海底，大量古生物在此繁衍生息。经年累月的光合作用和历代生物残留的骨骼，使得钙以碳酸盐岩的形式沉积在海底，亿万年后其总厚度高达4000米。这是形成九寨沟美景最重要的物质基础。约6500万年前，印度板块与欧亚板块开始碰撞，青藏高原剧烈隆起。到距今330万年前，青藏高原的东缘已经隆升到海拔3000米左右。一座覆盖着厚厚的碳酸盐岩层、有着平缓山体的高原山地诞生了。这便是九寨沟的雏形。260万年前，冰期来临，大规模的山岳冰川产生，冰川对山峰产生强烈的剥蚀作用，平缓的山峰开始变得陡峭。气温上升，冰川消融。70万年前，第二次冰期来临，平坦的高原大地被划出一道道高深宽阔的U形谷。则查洼沟，长近32千米，是九寨沟景区内最长的一条沟。23万年前，冰川退却，原来覆盖着冰川的山体中出现了多个冰斗湖。在海拔更低的沟谷，则形成了多个冰碛湖。被冰川侵蚀过的大地变得异常脆弱，地震、重力作用造成崩塌、滑坡、泥石流等。21万年前，因崩塌、滑坡而形成诺日朗瀑布、树正瀑布。16万年前，第三次冰期来临。大小沟谷继续加深、加宽，许多地方还形成了大量堆积物堵塞河道的情形。堵塞之处又积水成湖，形成堰塞湖，如五花海、箭竹海。大量的降水将碳酸盐岩中的钙质溶解，在沿途不断沉积，所形成的沉积物被称为钙华。钙华黏附于岩石、湖底，甚至附着于跌落于水中的树木上。一万年前，钙华沉积逐步进入稳定期。今天我们所看到的九寨沟的钙华，绝大部分都形成于这一时期，树正群海最为典型。钙华的沉淀还会形成瀑布。以箭竹海瀑布为例，不断累积的钙华逐渐将河道抬升，从而形成瀑布台基。水流倾泻而下，美轮美奂。落差更大的珍珠滩瀑布也是如此。就连诺日朗瀑布也是因为钙华才得以变得更加壮观。根据生长在表面的微生物群落的不同，钙华会呈现出不同的颜色，包括淡黄色、黄褐色、灰白色、浅灰色、灰黄色等。这些颜色不一的钙华沉积在湖底，再加上周围植物的缤纷色彩，幻化出一个极为绚烂的世界。冰川、崩塌、滑坡、泥石流、流水、钙华，这样合力完成了一件惊世的艺术品的创作。（1）物质是运动的物质（2）运动是物质的运动总结分析：就像前面讲到的阿里的变化一样，九寨沟的变迁中也包含着各种各样的运动、变化，比如山体位置从低到高的上升运动，古生物的新陈代谢变化，冰川运动时因对山体的侵蚀、搬运、堆积等作用引起的山体位置、形状等物理变化，地球板块运动引发的地震、以及重力作用造成的崩塌、滑坡、泥石流等物理运动，降水溶解钙质的化学反应引起地形地貌的变化，人们在观景时的思维运动等等，都说明物质是运动的物质。地球板块、山体、冰川是机械运动的载体；古生物是生物新陈代谢运动的载体，也是形成碳酸盐岩的运动载体；水、钙质是化学运动的载体，水、钙华又是各类风景逐渐形成过程中的载体；人脑是赏景时各种思维活动的载体等等，都说明运动是物质的运动。3.运动是有规律的学生探究活动：通过了解人类过度采伐对九寨沟的影响、地震对九寨沟风景的影响，分析总结出物质运动有其客观规律以及规律的含义和特点。以下资源教师可以选择性使用：过度采伐与建立自然保护区：20世纪60年代，伐木工人带着现代设备进入九寨沟。这里充裕的森林资源可以让工人们以每年10万立方米的速度采伐林木。1968—1978年，人们每年以超过10万立方米的速度砍伐林木。森林整片整片地消失，水土流失、泥石流灾害加剧，沟内的海子有三分之一发生干旱。连年大量的采伐最终引起了外界的关注。直到1978年建立自然保护区，1992年被列入世界遗产，九寨沟地区大规模的人类破坏才逐渐被消除。地震破坏的景观和带来的新景观：2022年8月8日21时19分，九寨沟发生7级地震，地震之后还发生了泥石流和山体滑坡。原本色彩斑斓的多个高山、湖泊、坝体坍塌，湖水瞬间下泄，几乎干涸，宽近300米的诺日朗瀑布荒败狼藉，水体变浑，火花海几乎不复存在。经过灾后科学恢复重建，诺日朗瀑布基本恢复如初，火花海水流下泄使下游的双龙海区域水体面积扩大，形成了气势磅礴的双龙海瀑布新景观。2022年11月28日，九寨沟景区开始对散客旅游开放。2022年1月28日起，因新冠肺炎疫情影响，九寨沟景区暂停对外开放。2022年3月31日起，国内疫情得到有效控制，九寨沟景区部分区域恢复对外开放。总结分析：九寨沟地形地貌亿万年来的发展演变有其客观规律，不以人的意志为转移。此次地震造成25人死亡，525人受伤，6人失联，176492人（含游客）受灾，73671间房屋不同程度受损，景观遭到破坏。人们除了痛心和遗憾，并不能阻止和改变这一切，只能在震后进行科学重建，并依靠自然的自我修复能力和规律使景观逐步恢复。我们所要反思的是人类的过度采伐活动对大自然发展规律的破坏，必然迎来自然界对人类的惩罚。（1）规律的含义规律是事物运动中固有的本质的、必然的、稳定的联系，比如地壳运动的规律，过度采伐会破坏生态环境的规律，地震引发自然灾害的规律等等。（2）规律的特点规律具有客观性和普遍性的特点。客观性是规律不以人的意志为转移，人类并不能左右这些规律，不能创造，不能消灭。比如，人类不能创造规律，使地球按照自己意愿中的规律运动；不能消灭规律，使板块运动造成的地震消失，九寨沟免于灾难。普遍性是指万事万物的运动、变化和发展都有其自身固有的规律，天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。比如九寨沟4亿年的变迁中涉及的各种物理运动、化学运动、古生物运动、人类思维活动，都有其自身的规律。（二）正确发挥主观能动性学生探究活动——横断山脉：分析上述关于九寨沟的文字材料中体现的人类对世界的认识，结合如下横断山脉的相关资料，总结说明人类能够能动地认识世界，能动地改造世界。九寨沟位于横断山脉的群山之中，在亿万年的造山运动中，除九寨沟之外，这里还产生了很多人间胜景：若尔盖湿地、黄龙、泸沽湖、香格里拉、稻城亚丁、大理、丽江等等。南北走向的高山，汹涌难渡的江河，七脉六江、高山深谷平行相间，形成了天然的阻隔，横断东西交通。1935年，党领导红军，以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，强渡大渡河，并夺取泸定桥。之后历经数月，翻越二郎山、夹金山，穿过红原、若尔盖的沼泽湿地，战胜千难万险，付出巨大牺牲，终于翻越横断山脉，到达陕北。实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。今天的横断山脉，铁路穿越沟谷，翻越山岭。建设中的川藏铁路，从成都到拉萨，横穿横断山脉，全线长公里，途经地震、滑坡、岩爆、地下暗河、泥石流、断层、破碎带等多种不良地质环境，是世界铁路建设史上地形地质条件最为复杂的工程，充分体现着中国人民认识世界改造世界的智慧和能力。1.人能够能动地认识世界总结分析：前面文字材料中介绍的九寨沟4亿年来地形地貌的形成过程，说明人类认识到了其历史变迁规律，认识到了横断山脉运动变化的规律。红军长征时，党科学分析当时的形势，以正确的军事思想领导红军走向胜利。修建川藏铁路，更是因为中国人民能动认识横断山脉的特征和铁路修建的技术要求，才能建设这项殊为复杂的工程。这些都可以说明，人能够能动地认识世界。2.人能够能动地改造世界总结分析：中国共产党能动地认识到中国革命的发展趋势，综合运用政治智慧、军事智慧，一步步取得了革命的胜利，在这个有着世界最多人口的国家、积贫积弱的国家建立了社会主义政权。青藏铁路、川藏铁路、世界最大口径射电望远镜、挂壁公路、矮寨特大悬索桥、终南山公路隧道、杭州湾跨海大桥、港珠澳大桥、大兴新机场、西气东输、西电东送、南水北调……中国人民用智慧从站起来、富起来到强起来。中国共产党遵循着马克思指出的人类社会发展规律，带领全国各族人民历经七十年奋斗，向着中华民族伟大复兴的梦想不断迈进。3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件学生探究活动——人与自然：结合上述关于九寨沟的文字材料中疫情对景区的影响以及所在地区疫情实际，分析尊重客观规律的重要性。还可结合如下可可西里的相关资料，作进一步说明。以下资源教师可以选择性使用：疫情蔓延引发的关于人与自然的思考：现在全球肆虐的新冠病毒和以前不少传染病疫情，除病毒本身的因素外，主要还在于自然灾害、气候变化、土地利用、城市化与居住环境、社会治理等因素破坏了原有的生态平衡。全球变暖提供了病毒流行的温床。全球变暖为病毒的传播媒介和中间宿主提供了良好环境，如蚊虫、鹿鼠等物种大量繁殖；气候变化引起鸟类迁徙，出现病原与传播媒介分布地区的扩散，如原流行于非洲的西尼罗病毒就因为全球变暖，鸟类迁徙，而于1999年在纽约出现一次暴发流行。过度开发使野生动物被迫走向人类。1999年，尼帕病毒在马来西亚猪农中出现一次暴发流行。研究发现，由于马来西亚人肆意砍伐森林，致使森林面积减小，狐蝠由于缺少食物被迫迁移至森林边缘附近的果园取食，尼帕病毒于是从狐蝠传染给猪，偶然机会造成人类感染，引发大规模流行。还有中间宿主大猩猩、黑猩猩等灵长类动物可将埃博拉病毒传给人，继而造成病毒在人类之间暴发流行。贪食野味出现了病毒新物种。2022年暴发的SARS、2022年暴发的中东呼吸综合征以及2022年末发展至今的新冠肺炎，均有证据显示与蝙蝠有关。可可西里的变化引发的关于人与自然的思考：我们创造了文明，文明却消灭了荒野。如今，中国70%—80%的植物种类面临生存危机，40%的哺乳动物处于濒危状态。人们念念不忘的华南虎，或许早已从野外消失。亚洲象更是在7000年前就被迫从华北步步南撤，最终只能苟延残喘于云南一隅。青藏高原的可可西里是中国寥寥无几的荒野。3亿年前，这里也是一片海洋，约6500万年前，这里成为广袤的荒野，与英国国土面积相当。手持冲锋枪的盗猎者、被剥皮的藏羚羊，以及因反盗猎而牺牲的杰桑·索南达杰，这些便是20多年前人们对可可西里的印象。在一代又一代可可西里人的努力下，藏羚羊等野生动物栖息环境不断改善，自2022年起，可可西里便没有再发生藏羚羊盗猎案件，藏羚羊从上世纪90年代末的不足2万只增加到了7万多只，并在2022年成功入选《世界遗产名录》，它是中国建成的面积最大，海拔最高、野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。总结分析：人与自然是一个生命共同体，环境的破坏就是灾难的降临，正确处理人与自然的关系是人类社会的重要命题。工业文明发展后，人类对大自然开展了更深、更广的征服行为。这种行为产生了双重效应：一方面，人类认识与改造自然的能力不断提升，也收获了巨大的物质财富；另一方面，人类对自然改造与探索的行为破坏了自然环境与生态平衡，导致人与自然关系面临严重危机。原本，人与自然以及自然界中的病毒长期共存，如今疫情大规模频发便是生态给我们的反噬，促使我们思考人与自然的相处之道，尊重大自然的客观规律，不能盲目征服自然。可可西里从盗猎猖獗到加强野生动物保护到入选《世界遗产名录》，就是尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件的例证。（三）一切从实际出发，实事求是学生探究活动——精准扶贫：结合教材上十八洞村精准扶贫的资料和如下视频，分析总结出什么是一切从实际出发，实事求是，为什么要一切从实际出发，实事求是。1.是什么总结分析：2022年11月，习近平到湖南湘西考察时首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。十八洞村精准扶贫的成功实践，和全国各地成千上万个村庄实现脱贫的实践，都在印证着扶贫开发“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”的真理性认识。无论是因地制宜还是因人施策，都说明一切要从实际出发，实事求是，就是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。2.为什么（哲学依据）世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。人只能尊重和利用规律，才能造福人类。所以要坚持一切从实际出发，实事求是。3.怎么做学生探究活动——超级工程：结合教材上港珠澳大桥建设的资料和如下视频，分析总结出如何做到一切从实际出发，实事求是。港珠澳大桥总结分析：港珠澳大桥，中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目，世界最长跨海大桥，世界最长公路沉管隧道，世界唯一深埋沉管隧道，抗住了16级超级台风“山竹”。“超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷，仅专利就达400项之多，在多个领域填补了空白，造出了世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道，创造了世界最大规模钢桥段建造、世界最长海底隧道的生产浮运安装、两大人工岛的快速成岛等技术创下多项世界纪录。港珠澳大桥的建成充分说明，一切从实际出发，实事求是，就要像港珠澳大桥的建设者们那样，研究现实条件，勤于学习、善于钻研，敢想敢干、敢为人先、敢于碰硬，用求真务实和勇于创新的精神，创造工程奇迹。4.反对错误学生探究活动：分析成都相关资料，说明一切从实际出发，实事求是，既要有高度的革命热情，又要有严谨踏实的科学态度，不能夸大意识能动作用，也不能片面强调客观条件。以下资源教师可以选择性使用：千万年前中国大地的造山运动后，成都平原诞生，风景优美，水系发达，土地肥沃，动植物丰富。岷江上游的古蜀人率先发现了成都的价值，他们顺江而下，翻越重重山岭，进入成都平原，在条件优越的成都奠定了古蜀王的霸业。今天的成都是历史成都的延续和发展，其最为特别之处在于，自公元前4世纪建城以来，2300多年间，城址未曾迁移，城名也未曾更改。2300年前，蜀郡太守李冰一切从实际出发，实事求是，建设了超级工程都江堰，大大促进了农业的发展，成都平