老人与海读后感六年级作文

—老人与海读后感六年级作文书是人类取得学问的源泉，提高人们素养的有效途径，也是修养静气的摇篮。读书的妙处可谓无穷，书香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。以下是给大家搜集的关于老人与海读后感六班级作文，欢送大家前来参阅。老人与海读后感六班级作文1故事真的非常的简洁。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中阅历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独苦痛后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。海明威用自己独特的语言塑造了一个没有胜利的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类制服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品行，和人活着是为了什么。那就是：胜利并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应当是乐观的，不屈服的对待一切；人应当是有耐性的，一切的诸如贫困、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败；做到了这些，我们的人生就是胜利的。人生的道路漫长、困难，而且充满坎坷，但只要自己英勇坚强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的成功者!这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又顽强的老渔夫告知了我们应当怎样去面对人生的各种逆境，告知了我们生命有多强盛，告知了我们心该有多宽。看了这本书，我的心久久不能安静，这位一般而又可敬的老人使我深深的.懂得了：做人不应当被任何困难所屈服，应当尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。胜利与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。老人与海读后感六班级作文2《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，单独一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中阅历了从未经受的困难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。当我读到老渔夫与鲨鱼进行剧烈的搏斗时，我真为他担忧，可是，他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难，看到这里，我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想躲避现实。再看看渔夫爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是英勇地去面对!做人也应当这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信念。即使我们遇到重重困难，也绝不应当让它给打倒，应当英勇地去毁灭它。我们是祖国的将来，应当渔夫爷爷一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。我相信，在我的努力下，我肯定会变得像渔夫爷爷那样英勇，那样勇于拼搏。人生原来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、困难，而且充满坎坷，但只要自己英勇坚强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的成功者!我将要记住：一个人不是生来要给战胜的，你尽可以毁灭它，可就是打不败他。老人与海读后感六班级作文3这一个学期我们班读的第一本书物是海明威的著作《老人与海》。《老人与海》是海明威最晚年出的一部作品。故事的主要内容是：一位名叫圣地亚哥的老渔夫靠打鱼来维持生活，可是他已经连续了八十四天没有钓到鱼了，在这样的情况下，他在远离大陆地的大海上遇到了一头巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量下，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可他在返航的途中，却遭到了鲨鱼的攻击，当他终于回到港口时，那条大巴马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃脊骨。老渔夫每次捕鱼都是信念满满的，虽然每次都没有胜利，但他对下一次充满了自信念，假如他在这个时分选择放弃，老渔夫就不会捕到大马林鱼，也不能战胜凶狠的鲨鱼了，所以在做什么事的时分，都要有自信念。我觉得，我应当向老渔夫圣地亚哥一样顽强、英勇和充满自信念。不要由于一点困难和挫折就后退、害怕。一个两岁小孩走路难免有一些困难，假如一不当心摔倒，那么他做的第一讲事不是哭，而是努力重新站起来，假如，他是选择连续坐在那里哭的话，他会变得越来越胆小，使困难越来越得意，觉的他非常简单欺侮和制服，使你不能英勇、光明正大的面对困难和挫折，并不断地制服和欺侮他。老人与海读后感六班级作文4我在书城看了老人与海，这本书实在是太好了，我在那里看了一两个钟，觉得这本书简直能让人一下子就会让你受益匪浅。《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的`古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不愿认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人仍然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它放在船边。但很多小鲨马上前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最终只剩下一支舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去找回那往日美妙的岁月，以忘却残酷的现实。老渔夫，虽然老了，倒霉、失利；但他仍旧坚持努力，而能在失利的风度上赢得成功。即使面对的是不行制服的大自然，但人仍然可以得到精神上的成功。或许结果是失利的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个男子汉。老人与海读后感六班级作文5在今年这个假期里，我读了一本好书——《老人与海》，这是闻名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。海明威全名欧内斯特·米勒尔·海明威，是20世纪最闻名的小说家之一。作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。《老人与海》也是一样的，他讲解并描述了：一位以捕鱼为生的贫困的老人和小男孩，一连几个月都没有钓到一条鱼，小男孩只能从饭店借饭充饥。到第八十七天时，终于钓到了一条鱼，两人很快乐。但之后连续八十四天没钓到鱼，第八十五天时，老人终于钓到了一条鱼，但是鱼很大，老人与它打斗了三天，鱼终于被收服了。在回去的途中遭到了鲨鱼的攻击，老人又与鲨鱼绽开了漫长剧烈的争斗，最终大鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨，老人只好带着盈余的残渣回去。老人虽然没获得丰富的收获，但是他的精神值得我们时时辰刻去学习，他的士气值得我们每时每刻都鄙视。老人并不是什么也没得到，其实他有一颗英勇的心，获得了最终的成功。他并没有真正的消逝，而是活在了每一个人的心中；他并没有真正的老，而是像书中的老人一样，永不衰老。老人在遇到困难时不退缩、不胆小、勇于拼搏，不向困难低头的精神，值得我们全部的人学习。人生的道路也是坎坎坷坷，我们的学习生涯也会常常遇到一些困难和挫折，我们要学习老人那种面对困难敢于拼搏的精神，去面对现实生活和学习中遇到的种种困难。让我们永远记住他吧!一位英勇宏大的老人!老人与海读后感六班级作文6轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已伴着这书飘到那波涛汹涌的大海。《老人与海》讲解并描述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的大马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可是在他返航的途中，却遭受到了鲨鱼的攻击，当他终于回到港口的时分，那大马林鱼只剩下鱼头，鱼尾和一条光秃秃的脊背。老人失利了，但那只是力气与肉体上的失利，他的信念和希望一直曾未破灭。“人不是为了失利而生的。一个人可以被消灭，但不能被战胜。”老人是骄傲的，骨子里的傲气可以使他接受被消灭的命运，却不能容忍被战胜。俗语道：不以成败论英雄，他那顽强的.意志，英勇的精神不比英雄的行为逊色，他将成为阅历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人提倡。在日常生活中，我们常常会因考试的失利而失落，对自己没有信念；或许会由于好友的背弃而悲伤，自暴自弃。但是，自从我读