经典哲学名著苏菲的世界读后感5篇

—经典哲学名著苏菲的世界读后感5篇读完一本经典名著后，相信大家肯定领悟了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。以下是细心整理的经典哲学名著苏菲的世界读后感，一起来看看吧，希望对大家有帮忙。经典哲学名著苏菲的世界读后感1《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍，讲解并描述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发现一封由一个神奇的哲学导师寄来的信，从今开启了她学习哲学的道路。伴着苏菲的阅历，一系列哲学史的进展历程和哲学思想在我心中生根发芽，从而也引起我对这个世界谜团的好奇与思索。整本书篇幅很长，我前后一共花了两个多月才读完，内容许多，对于哲学史的进展过程，我记住的很少，但是独具匠心的构思却给我留下了非常深入的印象。阅读前几章，以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特，而越往下，越觉得诡异，到苏菲十五岁华诞的那场哲学宴会上，我才慢慢意识到，本书真正的主角是席德和她的少校父亲，而苏菲和艾伯特只是本书笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物，少校制造出这两个人以及他们的阅历，写成一本书，作为给女儿席德的华诞礼品。而奇怪的是，在少校的笔下，苏菲和艾伯特也慢慢感受到了这个制造者的存在，明白了自己的命运都把握在他手中，于是他们通过自己的努力，最终脱离了少校的掌握，获得了胜利。这种被制造者逃离被布置的命运的构思，让我感觉很微妙，甚至感到思维有些被小小的扭曲了。很久从前就被灌输以一种思想，就是哲学书非常枯燥、难啃，所以这是我第一次尝试阅读哲学类的书籍，但它给了我惊喜并激起了我的思索和爱好。书中的少校笔下的苏菲的世界当然是一篇哲学的进展史，但它给我的启迪却许多，我想，专心良苦的构思，或许是要更直观地告知我们，真实与虚幻其实并没有什么界限。而我们是谁，谁又是我们，我们是否真实的存在，还是犹如苏菲和艾伯特一样，只是被一个更宏大的个体所操纵着的一些幻像而已？一切都犹如迷一样。但无论如何，即使我们有太多太多的迷惑，世界仍旧存在，地球仍旧旋转，时间仍旧流逝，周而复始……或许这就是哲学吧!知名作家南方朔是这样评价本书的：“《苏菲的世界》的小说部分，苏菲的主体自觉过程颇像侦察故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境，哲学加侦察，加梦想，再加上宇宙观，它让人心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的定义吗？”是啊，虽然初次接触哲学的我还不能非常深入地理解书中的一些内容，也不能像南先生那样作出深入的评价，但是，我感受到，它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思索，这确实是一本好书!经典哲学名著苏菲的世界读后感2“你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊讶。”挪威了不得的作家乔斯坦·贾德，借苏菲之口，以非常平淡的口吻，道出了令人唏嘘的现实。所谓的习惯，是指时间积久养成的思维方式或生活方式。想象一下，当我们的习惯受到某种冲击时，我们会变得怎么样？就像你突然搬家了，突然转学了，你会担心，也就是没有安全感。习惯就是人们所追求的安全感。相较之下，不习惯则是我们的好奇心。前段时间我看过一档节目叫奇葩说，其中有个“天问”——高等生物的蛋我们该不该把它砸了？黄执中先生说的一句话让我印象深入：一个人假如没有了好奇心，那他虽生犹死。世界，是我们最大的常规生存环境，顺应了也就习以为常了。可是，每个人最初接触世界时却是带着好奇的。犹记得小时分我为雨而奇，为雷而惊，为火而惧，可大人告知我不要去淋雨，否则会生病的；不要怕打雷，那只是天空的一声巨响；不要玩火，不要靠近火，否则会受伤。就像苏菲的妈妈告知苏菲的：“不要再说这些话。”大人们都在干什么？这个不要，那个不准，可是，太多习以为常的东西远远不能满意我们对世界的渴望。其实，这不要那不准的所谓真理是在敲碎我们脑子里从小拥有的那颗蛋，让我们少去了探究世界的动力与好奇心。记得之前的一个晚修，还没上课，我站在走廊看星星。有个大人问我在干什么，我说在看星星，然后他说了一句让我很不舒适的话：“星星有什么好看的？快回去上课吧，在这里站着被领导看见不好。”我不是叛逆的另类人，但我不希望自己活成别人眼中只懂务实的精灵，更不希望自己一味关怀芝麻琐事，却懒得抬头赏识满天星辰。我希望教育充满抱负和情怀，而不是无限放大功利心，仿佛考试分数之外的一切都不值一提。我曾为鲜花而喜，为蝴蝶而笑，为毛毛虫而惊，而大人们觉得这一切再平常不过了，世界原来就是这样的。但我确信，大人们也曾有过丰富的童心，他们也曾有过这样那样的好奇与惊喜。我不认为这样的胡思乱想是稚嫩而愚蠢的：即使白每天黑了，你也只会想，要下雨吧，却没想过会不会是太阳消逝了。我渴望成熟，但成熟不是让你变得麻木，变得一切都习以为常，变得不再需要追问和反思。请不要当借居在兔子毛皮深处的微生虫，你应当努力顺着兔子的细毛往上爬，哪怕只是为了看看魔术师帅不帅。“友爱的苏菲，我不希望你长大之后也会成为一个把这个世界视为天经地义的人。”“我希望你有一个好奇，充满求知欲的心灵。”这话是说给苏菲的，也是说给我的。我必定长大，变得成熟，但我的精神拒绝麻木，我的心灵渴望活泼。经典哲学名著苏菲的世界读后感3这本书的结构真的非常妙，大局观表现得淋漓尽致!先用苏菲和艾伯特的故事以及稀里糊涂的席德华诞明信片制造悬疑，引人入胜，使读者自动代入苏菲的角色接受哲学课程，完全不像纯粹的哲学课本让人昏昏欲睡。而伴着席德华诞的接近，谜团慢慢浮出水面（为了不剧透，以免影响其他读者阅读，详细内容不提），正好完善地表达了前面全部章节都谈论到的某个哲学问题。从前对哲学有一些偏见，总觉得哲学是类似神学或者研讨一些永远没有答案问题的学说，后来了解了辩证法，看法有了一些改观，但还是难以理解。有熟悉的哲学系的同学，会很好奇他们都学些什么，作业和考试是什么样儿的，今后做什么工作等等。看完这本书发现，哲学并不是纯粹的思想层面的学说，它和科学有着密不行分的关系，可以说哲学家大多数也是科学家，他们也会通过试验来验证他们提出的理论，甚至可以说许多科学理论都是哲学家在解决哲学问题的过程中发现总结出来的。我们从诞生就被教授许很多多的学问和所谓正确或者说主流的世界观，当我们看待某些事物时会产生一些“天经地义”的看法，而且大多数人都会持这种看法，这就是大家从小被授予相同世界观的结果。然而我在读这本书之前从来没有想过我们这些所谓正确的世界观是从何而来的，甚至在阅读这本书的开头阶段，读到一些可能被如今世界摈弃的哲学思想时，不由自主地鄙视并否认它们，但越往后读，我发现有一些思想超出了我现有学问水平的推断力量之外了，这时我才发现我的倾向性变得很弱，再也不能那么当机立断地否认或者肯定什么了，我需要利用我现有的能够被证明的思想观念来推理这个新显现的思想是否在合理的框架内，进而确定自己是否接受它，这可能就是主流世界观形成的大致过程吧，被大多数人或者能引领世界的少数人认同的思想便被写进教科书。但是，后来黑格尔显现了，他明确地告知了我历史的进展规章——辩证法。辩证法又告知我，我们如今认为天经地义的事物可能会在若干年后会变得非常不行思议，所以我也不明白哪些东西是肯定正确的，甚至不明白是否存在永久正确的观念，由于它们跟所处的历史环境有关，可能类似于边界条件对结果的影响吧。经典哲学名著苏菲的世界读后感4《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以苏菲不断受到一位神奇人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的形成与进展……告知人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。原来哲学是比拟枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却迥然不同。它在向读者讲解并描述哲学的同时，运用了活泼的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦察小说般的心情。书中刻画了一个英勇，聪颖的少女——苏菲。由于追求哲学，就肯定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得刻画这个人物的用意就在于此。为了向人们解开世界历史之谜，书中触及的内容许多。从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出奉献的哲学家，他们主要商量的题目是什么，一些哲学家的阅历和遭受，这本书都具体地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演化了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分成很多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更简单消化，也更简单理解。书中讲解并描述了不少的人生道理，使我获益良多。而它所讲解并描述的有关哲学的学问，开阔了我的视野。其实当中的道理许多问题我也曾想过，但这些问题都在头脑中一闪而过，由于我觉得它对我来说实在太生疏。当我读完此书后，我觉得一个生存在世界上的人，连世界从何而来也不明白，也不曾去想，未免有些稚嫩。经典哲学名著苏菲的世界读后感5今年暑假我读了一本好书名叫《苏菲的世界》，它带我熟悉了一个别出心裁的世界。苏菲是一个一般的初中女孩，在放学回家时收到了几封神奇的信，“你是谁？世界从哪里来？”从今她的生活发生了天翻地覆的改变，并成为了哲学家艾伯特的同学。然而，这个安静的世界下的真相比苏菲想象中的冗杂，她跟伴着老师的脚步，运用她独特的才智，一步步靠近真相，靠近另一个世界。这本书讲解并描述了哲学的历史与进展，从仰视星空的柏拉图，到神奇的中世纪哲学，从关注时政的苏格拉底到总结自然规律的亚里士多德。这个世界，哲学无处不在。在这个理性与感性并存的世界中，我最感爱好的话题就是：柏拉图和亚里士多德分别提出了人先有感性概念，和人先有感性概念这两种说法，孰对孰错。在这个好玩的问题中，我更支持后者，当然，柏拉图的说法也很有道理，不过我更相信，人没有天生的概念，这些根本概念大多是人们从很多经验中总结而出来的。哲学就是这么的奇异，只要你言之有理，皆有可能。而我就是喜爱哲学的这一点，每人都可以各抒己见，争做真理之海中最雪白的浪涛。假如世界从魔术师的帽子里拉出来的兔子，大多数人都是在兔