人教版八年级地理下册第九章第二节《高原湿地-三江源地区》优质课件

人教版（新课标）地理八年级下册高原湿地——三江源地区第九单元青藏地区（第一课时）江河的源地学习目标在地图上找到三江源地区的地理位置和范围,找出黄河、长江、澜沧江3条河流。运用地图分析三江源地区成为江河源地的原因。情境导入故事片段一

小刚在长江口发现了一只漂流瓶。瓶中有信，内容是这样的：“我住长江头，亲住长江尾，愿与亲相识，互赏家乡景。——鲁格”青海省上海市三江源地区图7.20浦东新区陆家嘴三江源自然保护区纪念碑情境导入故事片段二鲁格与小刚取得联系后，发来了家乡——三江源地区的视频和景观图。情境导入赏三江源之景情境导入赏三江源之景鲁格发来的景观图这里雪山连绵，冰川高悬；这里湖泊星罗，小溪潺潺；这里细草如毯，蹄类竞骄……这里是野生动物的天堂，这里是江河之源。情境导入故事片段三鲁格发来的视频和图片引起了小刚的兴趣，他邀请我们一起去鲁格的家乡走一走。现在，我们准备到鲁格的家乡——美丽的三江源地区，开启探险之旅。江河的源地1定位置2析命名3说地位4探源头三江源地区主要位于

（地形区）的腹地，

省的

部。新知探究1.位置和范围图9.17三江源地区的地形青藏高原请在图9.17描出

三江源范围新知探究三江源地区主要位于

（地形区）的腹地，

省的

部。1.位置和范围青藏高原三江源青海图1.7中国的省级行政区域青海南江河的源地1定位置2析命名3说地位4探源头青海省南部新知探究2.名字的由来这里是黄河、长江、澜沧江的发源地。黄河长江澜沧江请在图9.17描出三条江轮廓图9.17三江源地区的地形江河的源地1定位置2析命名3说地位4探源头青海省南部黄河源区、长江源区、澜沧江源区的总称这里能提供的水量多不多？新知探究3.地位三江源蓄水池水塔蓄水池八年级上册图2.2中国地形的分布新知探究3.地位八年级上册图2.2中国地形的分布道管水输新知探究3.地位

三江源地区被誉为“中华水塔”八年级上册图2.2中国地形的分布江河的源地1定位置2析命名3说地位4探源头青海省南部黄河源区、长江源区、澜沧江源区的总称中华水塔活动三：探三江源之源分析这里成为大江大河源头的原因新知探究4.探源头黄河探源长江探源澜沧江探源确定源头原则：河流唯远流量唯大多因素综合考虑分析这里成为大江大河源头的原因（1）源头（2）地形地势（3）气候（4）水源新知探究4.探源头请查阅相关地图、资料，模拟河源探寻，做好记录。图9.17三江源地区的地形图9.18三江源地区的水系图9.19黄河源区的水系中国年降水量的分布中国干湿区的划分中国气候类型的分布新知探究4.探源头记录（1）：黄河源头是

，发源于

山；长江源头是

，发源于

山；澜沧江源头是

，发源于

山。黄河卡日曲长江澜沧江卡日曲沱沱河扎曲巴颜喀拉唐古拉唐古拉图9.18三江源地区的水系图9.19黄河源区的水系新知探究4.探源头记录（2）：黄河、长江、澜沧江都发源于

高原，这里地势

。青藏高图9.17三江源地区的地形对气候有影响吗？有海拔越高，气温越低新知探究4.探源头记录（3）：这里属于

气候，气候特征：

。高原山地四季常冬突出特征：八年级上册图2.24中国气候类型的分布五道梁气候类型图寒高图9.17三江源地区的地形，降水较少新知探究4.探源头记录（4）：年降水量约为

mm，位于

区和区。图9.17三江源地区的地形八年级上册图2.18中国年降水量的分布八年级上册图2.22中国干湿区的划分400半干旱半湿润新知探究4.探源头雪山和冰川的融水最初的源流湖泊和沼泽湖泊沼泽河流调蓄器图9.18三江源地区的水系记录（5）：这里降水、水资源并不丰富，河流水源来自哪里呢？河流源源不断流向大海图9.20三江源地区的沼泽扎陵湖什么是河流调蓄器？新知探究4.探源头知识要点突出的自然特征：高寒补给：湖泊和沼泽地位：位置：冰雪融水成为最初的源流景观：起着天然的调蓄作用位于青藏高原江河的源地黄河源区澜沧江源区长江源区地势：高气候：冷雪山连绵、冰川高悬中华水塔长江总水量25%黄河总水量49%澜沧江总水量15%均来源于这里成为大江大河的源头源头：卡日曲发源于巴颜喀拉山源头：沱沱河发源于唐古拉山源头：扎曲（第一课时）江河的源地（答疑）知识要点突出的自然特征：高寒补给：湖泊和沼泽地位：位置：冰雪融水成为最初的源流景观：起着天然的调蓄作用位于青藏高原江河的源地黄河源区澜沧江源区长江源区地势：高气候：冷雪山连绵、冰川高悬中华水塔长江总水量25%黄河总水量49%澜沧江总水量15%均来源于这里成为大江大河的源头源头：卡日曲发源于巴颜喀拉山源头：沱沱河发源于唐古拉山源头：扎曲学以致用1.三江源指的是哪3条河流的发源地()A.黄河、长江、雅鲁藏布江B.黄河、长江、澜沧江C.黄河、淮河、雅鲁藏布江D.黄河、长江、珠江

B读图1，回答1-3题：图1三江源地区的水系图黄河长江澜沧江学以致用

读图1，回答1-3题：2.三江源地区位于哪个省级行政区（）A.甘肃省B.西藏自治区C.青海省D.云南省C图1三江源地区的水系图学以致用3.关于三江源地区的叙述，不正确的是（）A.雪山连绵，湖泊星罗B.位于青藏高原C.湖泊和沼泽是河流的天然调蓄器D.干旱是该地区突出的自然地理特征D高寒读图1，回答1-3题：图1三江源地区的水系图学以致用4.下列景观图中，属于三江源地区的是（）

B三江源地区的景观：这里雪山连绵，冰川高悬；这里湖泊星罗，小溪潺潺；这里细草如毯，蹄类竞骄……这里是野生动物的天堂，这里是江河之源。沙漠景观泛舟河湖陡峭的山峰覆盖着森林小溪潺潺细草如毯A.B.C.D.学以致用

据测算，长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%都来自三江源地区。据此回答下列题目。5.三江源地区的河水来源于()A.大气降水B.冰雪融水

C.地下水D.海洋水B三江源地区位于青海省，远离海洋位于青藏高原，地势很高位于年降水量约400mm的地区最突出的特征是高寒学以致用

据测算，长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%都来自三江源地区。据此回答下列题目。6.三江源地区被誉为()A.中华水塔B.黄金水道C.林海雪原D.塞上江南A长江东北三省宁夏平原课程结束人教版（新课标）地理八年级下册高原湿地——三江源地区第九单元青藏地区（第二课时）三江源地区的保护新知探究观看美丽三江源学习目标三江源地区对我国生态环境的作用。三江源地区的生态环境开发与保护。深刻认识人类与环境息息相关的辩证关系，树立正确的生态观和环保意识。新知探究保护三江源地区的意义①三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。新知探究保护三江源地区的意义②三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的水源涵养地。澜沧江发源地黄河发源地长江发源地新知探究保护三江源地区的意义③保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且直接关系到河流下流流域的生态环境与社会经济发展。新知探究问题一：三江源地区冰川不断消退1976年：长江源头姜根迪如的冰川2010年：长江源头姜根迪如的冰川湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸影响湖泊和湿地的水源补给冰川逐年萎缩全球变暖新知探究问题二：三江源地区人为破坏极其严重加速了三江源地区生态环境的恶化过度放牧乱

采滥

挖新知探究小结：三江源地区存在的问题过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，加速生态环境的恶化。全球变暖、冰川萎缩，直接影响湖泊、湿地水源的补给。人为原因：自然原因：思考：三江源地区生态环境的恶化对当地有怎样的影响？新知探究三江源地区生态环境的恶化对当地的影响水土流失加剧草地沙化严重新知探究三江源地区生态环境的恶化对当地的影响野生动物锐减虫鼠猖獗思考：三江源地区如果遭到严重破坏对我国长江、黄河中下游地区带来哪些影响？新知探究认识三江源地区的保护的意义1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？（1）黄河、长江水量大大减少。（2）水利功能作用可能下降，为中下游地区提供水源能力减少。（3）工农业生产受到影响，人们的生活用水得不到保障。（4）黄河可能再度发生断流现象。答：新知探究认识三江源地区的保护的意义2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？（1）进入大江大河的水量时间变率增大。（2）可能出现或加剧旱涝等水文灾害。（3）大江大河的泥沙含量大大增加，导致调蓄功能下降。（4）影响中下游地区生产生活开展等。答：新知探究三江源地区保护措施1.实施天然林和天然牧场保护工程，建立三江源自然保护区新知探究三江源地区保护措施新知探究三江源地区保护措施加强政府宣传与社区管理工作新知探究三江源地区保护措施2.全面禁猎3.禁采砂金新知探究三江源地区保护措施4.植树造林5.休牧育草新知探究讨论：我们班级如何做到保护身边环境？不关灯、不关风扇、不关平台合理措施1合理措施2合理措施3乱扔垃圾用餐浪费问题课桌椅破坏严重三江源地区的保护生态意义1.世界上海拔最高、面积最大的高原湿地2.世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区3.我国重要的水源涵养地生态危机1.冰川、雪山逐年萎缩2.湖泊和湿地逐年缩小甚至干涸3.水土流失加剧6.野生动物锐减等问题尤为突出。4.草地沙化严重5.虫鼠猖獗、保护措施1.建立三江源自然保护区2.全面禁猎3.禁采砂金4.植树造林5.休牧育草知识总结学以致用读“三江源”图，回答下列问题（1）图中数字代表河流中（①～⑤），________和________不属于三江源地区的河流。（2）世界上最大的峡谷位于

（河流）处，该河南面是世界最雄伟的

山脉。①⑤雅鲁藏布江喜马拉雅学以致用读“三江源”图，回答下列问题（3）三江源地区草原退化严重，其治理的主要措施有？

答：1.建立三江源自然保护区2.禁止乱砍滥伐3.防止过度放牧4.加强植树种草措施学以致用读“三江源”图，回答下列问题（4）该地区著名的天堑道路—青藏铁路建成通车，修建该铁路时，在某些地段采取了以桥代路的施工方案，主要原因是_____________________________

保护生态环境（野生动物）（第二课时）三江源地区的保护（答疑）三江源地区的保护生态意义1.世界上海拔最高、面积最大的高原湿地2.世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区3.我国重要的水源涵养地生态危机1.冰川、雪山逐年萎缩2.湖泊和湿地逐年缩小甚至干涸3.水土流失加剧6.野生动物锐减等问题尤为突出。4.草地沙化严重5.虫鼠猖獗