染色体结构的变异-郭军英-137277

第三章遗传和染色体第三节染色体变异及其应用江苏省徐州市第一中学郭军英3/14/20231享誉世界的“天才”音乐指挥家—舟舟胡一舟，1978年4月1日出生，先天智力障碍(21三体综合征)患者。病因：比正常人多了一条21号染色体。3/14/202323/14/20233染色体变异及其应用结构变异数目变异3/14/20234你还想了解什么？继续探究检测目标1检测目标2检测目标3检测目标43/14/202351.A组基础巩固为合格标准，请所有同学完成；B组为能力提升，可根据需要选择完成。2.请自主梳理本主题知识体系，你是通过什么方法和策略学会主题内容的，你觉得还有什么内容比较薄弱，需要老师提供何种帮助，你还有什么好的经验可以和大家分享，请写在学案区域。作业及学后反思3/14/20236谢谢gjy111@126.com3/14/20237染色体缺失引起的疾病猫叫综合征患者3/14/20238【活动一】自主阅读教材P47边做边学：“模拟染色体结构的变异”。分析图3-18，使用合适的材料，模拟染色体的各种变异，总结染色体结构变异的类型。染色体结构变异（检测目标1、2）

同源染色体非同源染色体3/14/20239染色体结构变异的类型2．重复3．倒位4．易位1．缺失ABCDEABCDEABCDEABCDEOPQABDEABBCDEACBDEOBCDEAPQ基因数目改变基因排列顺序改变3/14/202310辨析易位与交叉互换

ABCabcABCabcAbCaBc非同源染色体之间同源染色体的非姐妹染色单体之间3/14/202311能用光学显微镜直接观察到染色体结构变异吗？检测目标2微核，是染色体结构变异的结果。3/14/202312正常男性体细胞染色体组成3/14/202313雌、雄果蝇体细胞的染色体图解染色体数目变异（检测目标3、4）

【活动二】显微镜下果蝇体细胞的染色体小组合作：说说果蝇体细胞的染色体数目？同源染色体对数？具体说说谁和谁是同源染色体？

3/14/202314非整倍性变异整倍性变异以染色体组的形式成倍增多或减少染色体数目变异（检测目标3、4）

【活动二】正常减少增多类型3/14/202315小组合作：分析果蝇的染色体，尝试将染色体分组，说说什么是染色体组？

果蝇的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ染色体，是形态和功能各不相同，但互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组

染色体，称为一个

。非同源染色体组染色体组的判别依据？染色体组的判别依据：（1）不含同源染色体；（2）所含染色体形态、大小和功能各不相同；（3）含控制一种生物性状的一整套遗传信息。3/14/202316正常男性体细胞染色体组成尝试分析一下人的体细胞中的染色体数？同源染色体对数？染色体组数？3/14/202317二倍体

多倍体

单倍体

由

发育而成的个体，体细胞中含有

个染色体组的个体。由

发育而成的个体，体细胞中含有

染色体组的个体。体细胞含有的染色体数等于

染色体数的变异的个体。

受精卵两受精卵三个或三个以上配子阅读教材P48表3-3，思考二倍体、多倍体、单倍体？3/14/202318缺失染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起变异的现象。

3/14/2023193/14/202320重复染色体上增加了相同的某个区段而引起变异的现象。

3/14/202321倒位染色体在两个点发生断裂后,产生三个区段,中间的区段发生180。的倒转,与另外两个区段重新接合而引起变异的现象

3/14/202322几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇)3/14/202323易位一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,从而引起变异。

3/14/202324马铃薯是四倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体3/14/202325精子卵细胞受精卵蜂王工蜂雄蜂蜜蜂单倍体蜂王雄蜂工蜂二倍体3/14/202326检测目标11.下图为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为(

)A．缺失B．易位C．倒位D．重复C3/14/202327检测目标24.下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于(

)A．基因重组和染色体易位

B．染色体易位和染色体易位

C．染色体易位和基因重组

D．基因重组和基因重组A3/14/202328检测目标3某生物正常体细胞的染色体数目为12条，是三倍体。下图表示该三倍体正常体细胞的是（）

ABA3/14/202329检测目标