八年级生物下册第9单元保护人类与其他生物的公同家园第26章第3节自然资源的可持续利用教学省公开课一等_第1页
八年级生物下册第9单元保护人类与其他生物的公同家园第26章第3节自然资源的可持续利用教学省公开课一等_第2页
八年级生物下册第9单元保护人类与其他生物的公同家园第26章第3节自然资源的可持续利用教学省公开课一等_第3页
八年级生物下册第9单元保护人类与其他生物的公同家园第26章第3节自然资源的可持续利用教学省公开课一等_第4页
八年级生物下册第9单元保护人类与其他生物的公同家园第26章第3节自然资源的可持续利用教学省公开课一等_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3节自然资源可连续利用1/201、节约资源2/20选购家电认清节能标识3/20一水多用4/20节约用水5/202、合理开发,重视再生6/20过分放牧造成草场退化7/20过分砍伐森林被破坏造成水土流失山体滑坡8/20保护森林资源是不是说人类以后就不能再砍伐树木了?想一想9/20采育结合10/203、预防污染损害生物资源11/20油污泄露鸟类遭殃12/20A、探寻清洁能源13/20你知道清洁能源有哪些?答:风能、水能、太阳能、生物能等等。考考你14/20潮汐发电15/20太阳能发电16/20B、生活垃圾分类回收17/20垃圾分类回收是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化最终出路。垃圾分类回收最终创造是一个无垃圾社会,一个资源循环、永续利用社会。垃圾中有百分之四十是可回收再生资源.

详细意义1、节约土地2、降低污染3、再生资源

垃圾分类回收意义18/20C、杜绝污染物随意排放19/20留住绿水青山共建美好家园20/20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论