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文档简介

“校园网络贷款”主题班会第一页,共16页。关于“校园网络贷款”主题班会机电A1502班第二页,共16页。首先请同学们考虑以下几个问题。1.你所选择的校园网络贷款软件是否合法?2.你是否有认真的查看你的贷款合同?3.你是否想过你有能力偿还你所贷的款?4.你的贷款行为是否告知自己的父母和老师?5.你是否在无力偿还贷款时“拆东墙补西墙”?6.你是否考虑过进行校园网络贷款会给自己的学习生活带来不便?第三页,共16页。什么是校园网络贷款呢?现在越来越多的金融产品走进了大学校园,比如什么分期买手机和电脑等高科技产品。因为大学生会存在这种需求,但是又苦于还在上学,没有经济来源,想满足自己的需求,很多的学生会选择贷款,然后再每个月分期还款,既得到了自己想要的东西,还可以减轻自己的压力。但是,这个东西真的就这么方便吗?第四页,共16页。第五页,共16页。相信大家对上面那些校园网络贷款软件都不陌生,虽然“校园贷”在一定程度上满足了部分同学的短期资金需求。但是,如果同学们对其风险认识和防范不足,自身权益可能受到损害,正常的学习和生活可能受到严重影响。第六页,共16页。下面将给大家剖析一下校园贷存在的一些问题。其一,缺乏必要的风险控制意识和机制。校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请,10分钟审核,快至1天放款,0抵押0担保”,申贷门槛低,手续非常简单,甚至不需要贷款者本人亲自办理。一些网贷平台在申请校园贷款时只要求提供个人的学籍信息、家庭和朋友联系电话、本人证件照片,“最快3分钟审核,隔天放款”等博人眼球的广告更是随处可见。程序的简单化在给申请者带来便捷的同时,也给别有用心的人提供了可乘之机。有的同学碍于人情关系、受骗“兼职”等原因,用自己的身份证件替别人办理贷款。这种行为风险很高,因为一旦对方无力还款,剩余的债务就将由“被”办理人独自承担。现实中,甚至出现一些不法分子利用网贷平台的审核漏洞,盗用多名学生身份信息办理贷款的情形。江西一名大学生L没有问清细节便将身份证借给A同学办理“贷款”6000元,结果A同学自己只还了800元,L同学不得不每天一下课就打工挣钱来偿还余款和利息第七页,共16页。第八页,共16页。

其二,由于不少大学生缺乏基本的金融知识,对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓,极有可能因网贷而背上沉重的债务,甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中,最终还是要父母兜底,或酿成其他苦果。大多数网贷平台在宣传校园贷产品时,都会突出“低利息”。然而,很少有同学会关注协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示,目前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上,所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学生于2015年3月在某网贷平台借款5500元,实际需还款高达7800元,其中包括500元服务费。一旦逾期还款,还将产生高额滞纳金。第九页,共16页。第十页,共16页。其三,正确的消费观。根据此前的一些报道,校园网络贷款很少被用于大学生创新创业,更多被用于个人消费,尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。但是分期购物,质量难保。有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能,这和成熟的网上购物平台提供的分期付款服务是不同的。后者是为了通过多元化的支付方式吸引更多消费者,而前者本质上是以消费之名行借贷之实,借贷成本高且所经营商品的质量也难有保证。2015年下半年,中国电子商务投诉与维权公共服务平台收到对某Q和某L分期网购平台的消费投诉就达数百起,在消费金融领域投诉案件中占了近半数。第十一页,共16页。第十二页,共16页。其四,担保零要求,催款全方位。大学生大多没有独立经济来源,稳定的还贷能力比较弱。网贷平台为什么愿意向大学生发放贷款,并且不要求提供担保或抵押呢?细心的同学应该可以发现校园贷的申请过程不论怎么简化,登记宿舍地址以及父母、朋友甚至辅导员电话等却一个都不能少。在我们了解的案例中,一旦学生贷款还不上,一些网贷平台并不会通过正当途径追款,而是采用给父母、亲友、老师群发短信、在校园里贴大字报,甚至安排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。一名大学生的父亲在向青少年维权在线求助时写道:“孩子借了钱沒法还,经常有催收公司打电话催账、恐吓,压力巨大,借东墙补西墙,越陷越深。”第十三页,共16页。第十四页,共16

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