《用装饰色彩来表达》课件

《用装饰色彩来表达》课件第一页，共21页。醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格

自然界中的老虎和布老虎主体颜色有什么区别？布老虎的色彩有哪些特点？第二页，共21页。用装饰色彩来表达用装饰色彩来表达人美版八年级上册第三课第三页，共21页。

装饰色彩学习民间艺术的表现手法，不受物象实际颜色限制，涂色以平面为主，其色彩没有了自然界中的光源色和环境色，多利用色彩的浓淡，冷暖,明暗和互补等对比手法进行装饰。装饰色彩的定义第四页，共21页。

装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。它不受物象实际颜色限制，强调对比，充满想象力和浓郁的装饰风格。色彩的对比主要包括：（一）色相对比（二）明度对比（三）纯度对比（四）冷暖对比装饰色彩的特点第五页，共21页。欣赏《莲花飞天藻井》（敦煌莫高窟壁画）

分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？第六页，共21页。

明暗对比

醒目、明快彝族漆器

人物画盘对比方式：视觉感受：

作品运用了哪种对比方式？第七页，共21页。装饰色应用彝族漆器漆器的图案纹饰多以日月星辰、动物植物、神话传说、见多。十分讲究装饰的对称性和变形。在漆器中鲜艳的红色和黄色与黑色形成强烈的对比。给人以强烈的视觉冲击。常用黑、红、黄三色，黑色为天地之本色，寓意为庄重与威严；红色代表热情豪放而勇敢；黄色象征着光明与未来。第八页，共21页。装饰色应用装饰色彩在海报中的应用这张海报采用了大胆的中分设计，粉红与蓝色相对比。左半幅的粉红巧妙地向右延伸，右半幅的蓝凭借图案的形和线进入左边，造成你中有我、我中有你的态势，令人回味。第九页，共21页。

试一试：用敦煌藻井色彩装饰花瓶

第十页，共21页。

你是否也会这样的设计呢？第十一页，共21页。

分析莲花飞天藻井的色彩在色相环的位置？颜色有什么变化？

第十二页，共21页。想一想，这三对颜色称为什么色？看看它在色环上的位置，你发现了什么？补色

画家大胆使用三对补色，使色彩产生强烈对比，画面明快响亮、绚丽多彩。第十三页，共21页。装饰色的使用技巧将工艺布老虎的颜色按照所占面积的多少归纳为一个色条。可以看出布老虎由红色和黄色为主导。黑色、绿色、蓝色仅起到点缀的作用。装饰色在应用中要有主次，一般有1、2个主导色占大面积，使画面统一。其余颜色要相对少一些。第十四页，共21页。白色与黑色是无色相颜色，在明度上分别是极亮和极暗。在与其他颜色搭配时可以起到很好的融合作用。当中间加入白色后有什么感受？当中间换成黑色后有什么感受？“有人说红配绿丑的哭”你同意这样的说法吗？第十五页，共21页。下面几张作品各是以哪种对比方式为主？

高纯度的蓝、黄色块形成冷暖对比，色彩鲜明，有较强的艺术感染力。冷暖对比第十六页，共21页。冷暖对比艺术女神（局部）重彩画丁绍光

分析下列图片运用了哪些色彩对比？高纯度的蓝、黄色块形成冷暖对比，色彩鲜明，有较强的艺术感染力。第十七页，共21页。

运用纯度对比的作品，给人鲜艳、活泼、华丽的感觉。纯度对比第十八页，共21页。

画面运用适中的明度对比，色调含蓄饱满，有节奏感。明度对