论电视专题中的镜头语言对叙事的影响

论电视专题中的镜头语言对叙事的影响论电视专题中的镜头语言对叙事的影响丁竹（重庆电子工程职业学院传媒艺术系丁竹重庆市401331）【摘要】镜头是我们拍摄到的客观形象，镜头语言就是我们通过一组或一系列客观形象所表达的主题和思想。镜头的切换容易引起叙事在时间上不连贯，在逻辑上不顺畅。一些专题节目过于追求给受众提供更多的内容，多次采用蒙太奇手法切换镜头，对事件从多方位和多角度进行描述。这样做其必要性是不用质疑的，但每一次镜头的切换都会引起受众注意力的转移，也使节目的叙事中断一次。本文解析的是镜头语言,是专指构成电视新闻等此类形象作品的镜头语言，探析这种独特的艺术形象语言的个性。关键词：镜头、镜头语言、画面感镜头语言1.1所谓“镜头语言”，是指运用形象的类似电影电视的画面或画面组合的文字表达来表现事物的一种语言方式。这里的“语言”，并非口头语言或话语，而是一种符号、工具和手段。这个概念是从电影理论中演化而来的。我们知道，电影在叙述故事、传达思想、展现生活的创作过程中形成了比较合乎规范的电影型所创造。由于画面主要是通过摄影（像）机的镜头拍摄记录下来的，因而镜头的运用对镜头语言有着直接的影响，它包括：影片的景别，拍摄方式、画面处理技巧等。

1.5镜头语言是一种直接诉诸观众的视听感官，以直观的、具体的、鲜明的形象传达含义的艺术语言，具有强烈的艺术感染力和表现性。画面是电影语言的基本元素。由摄影机的运动和不同镜头的组接（剪辑）所产生的蒙太奇不仅形成了银幕形象的构成法则，也完善了电影语言的独特语法修辞规律。解说词和声音则以新的蒙太奇方法——“音响蒙太奇”和“声画蒙太奇”，丰富了镜头语言。

2.从解说词、画面、声音三个要素谈怎样运用好镜头语言实际工作中，真正能够做到用镜头说话却没那么容易。确切地讲，有些时候，镜头并没有说话，观众更多看到的是看图说话。为什么会出现这样的问题，在我看来就是没有处理好解说词、画面以及声音这三个要素之间的关系。

2.1首先谈解说词。应该说电视解说词是一种非独立性写作。我认为电视解说词并不单独承担对事件的全面报道，它必须和电视的其他手段一起配合起来，才能最终完成叙事抒情、塑造形象，所以电视解说词不能独立成章。这是电视节目区别于其他媒体的根本之处。解说词更多的时候是附着于电视画面之上的，它不负责“画龙”，只承担“点睛”的任务。用解说词来单独承担全篇叙事任务的节目，在八十年代很常见。一旦解说词的功能被放大，画面抒情表意的功能自然就被弱化。所以电视节目应该尽量用画面叙事，用画面讲故事。同时，解说词并不是画面的简单说明和解释，解说词应该是交代画面之外更多的信息，交待与画面有一定联系的、观众看不到的信息。跳跃的电视专题解说词和画面很好地结合，才能共同给观众呈现出完整的信息。所以说电视解说词的非独立性写作，便是电视文字稿与平面媒体文字稿件的最大区别。

2.2画面。如果说解说词更多的时候是附着于电视画面之上的，那么画面就是镜头语言之魂。因为每一个镜头其实是画面构成的基础，是镜头最终的外在体现。2.2.1镜头是画面的潜在形式，也是构成画面的最基本的元素。就好比文章中的字和词，不认识字和词，就没法读、写文章。不了解或分辨不清影视艺术中的各种镜头，也就很难深入掌握影视艺术创作与鉴赏的规律。镜头语言就是我们通过一组或一系列客观形象所表达的事实和思想。2.2．2镜头就是词汇，镜头间的互相结合构成句子，构成段落，构成文章，这文章就是用画面语言来叙述的。几个蒙太奇的运用，把办公人员的人物关系组合在一起。比如领导与员工之间的关系，用画面中人们的表情和细微动作已经完全说明了他们之间的和谐。在影像的世界里，虽然和平常讲话的表达方式不同，但目的是一样的，所以在拍摄时把它幻想成要说的故事，如此就不会脑袋空空，就不会不知道要拍些什么画面及内容。在此基础上加入适当的解说词，镜头的说话功能就变得更强。

2.3声音。我个人认为，解说词就是声音的一部分。就声音而言它包括语言、音乐。其中语言就是我们所说的解说词，同期声，旁白和独白等；音乐则是一种加工过的艺术化的声音。过去无声电影使现实世界沸腾的生活，变得虚幻而沉寂，滞重而冷清，毫无生气。而声音的介入，使画面顿时充满了生机，观众似乎回到了现实世界，获得了更加接近生活的真实感。因此声音在镜头中的作用也是不可忽视的，同期声的运用，强化了现场感。另外，熟悉的声音常常能够引起人们的联想，唤起人们对某种特定环境的记忆，使观众的头脑中出现一个联想或回忆中的画外时空。音乐的最大长处也就在于抒发人物最内在的心理感受及丰富的思想状态。因此，用音乐抒发情感，烘托气氛，是影视音乐的主要功能之一。3.镜头语言特殊魅力与运用在文学和新闻作品中，我们时常可以发现一些类似于电影电视镜头的描写，这些描写或是丹青墨染的风景，或是一连串传神的动作，甚或是能够积累情绪营造某种氛围的镜头组合，它们往往使读者在形象化的联想中产生超越文字表象的审美感受，达到对作品的更深层次的理解。镜头语言具有再现性和表现性两个特征，所谓的再现性就是指影视画面对现实时空的一种再现，它来自于对已经存在的客观事实的纪录。所谓的表现性是指影视画面是一种有目的的重新建构，是影视创作者对世界，对人生，对艺术的理解做出的对现实的认识、理解和阐述。镜头语言的元素从内容上讲，主要由人物形象，自然及社会环境的物质状态等构成；从形成看，则由镜头运用，空间造型所创造。由于画面主要是通过摄影（像）机的镜头拍摄记录下来的，因而镜头的运用对镜头语言有着直接的影响，它包括：影片的景别，拍摄方式、画面处理技巧等。

镜头语言是一种直接诉诸观众的视听感官，以直观的、具体的、鲜明的形象传达含义的艺术语言，具有强烈的艺术感染力和表现性。画面是电影语言的基本元素。由摄影机的运动和不同镜头的组接（剪辑）所产生的蒙太奇不仅形成了银幕形象的构成法则，也完善了电影语言的独特语法修辞规律。解说词和声音则以新的蒙太奇方法——“音响蒙太奇”和“声画蒙太奇”，丰富了镜头语言。

有人把影视作品比作视觉文章，而蒙太奇就是视觉语言的语法。镜头语言作为一种表意方式，也有类似于日常生活中语言表意的规则，这种规则是人们根据一定的生活逻辑和人们理解事物的逻辑方法所约定的，违反这些规则，观众就不能正确地理解镜头组合所表达的意义。

参考文献：

《电视剧本写作基础》：（美）悉德·菲尔德著，鲍玉珩、钟大丰译中国电影出版社，2001年5月第1版《电视剧编剧艺术》，张清整中国文化出版社2002年1月第1版《文化生产：媒体与都市艺术》HYPERLINK"/book/showsearch2.asp?keywords=%E6%88%B4%E5%AE%89%E5%A8%9C%C