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文档简介
古时候,一位少年迷失方向,途经十字路口,偶遇一老翁,甚为高兴,于是问道:喂,杏花村怎么走?老翁不语。少年便大声问:喂!听到吗?耳朵聋了?老翁还是不语,只用手朝反方向指了指。少年便沿着老翁指方向快速前行……故事给你启示:身临其境我来续写--------1/30*杨河中学思想品德课堂文明交往礼为先2/30【学习目标】
1、情感、态度、价值观:善于与人交往,营造良好人际交往空间,交往中学会倾听、学会表示、学会赞美他人,努力建立友好融洽人际关系。
2、能力方面:初步掌握人际交往技巧,提升人际交往能力。
3、知识方面:了解基本交往技能,初步掌握人际交流与问题能力。3/30讲文明、有礼貌,是中华民族传统美德程门立雪孔融让梨4/30小明一天人物介绍:小明,八年级(8)学生,学习刻苦,成绩优异。5/30少管闲事!
同学,请把座位让给这位老奶奶吧!6/30老师好!7/30小明,请问这道题怎么做?这么简单都不懂,真笨!8/30别叫了,烦死人!儿子,吃饭了9/30*少管闲事!
同学,请把座位让给这位老奶奶吧!老师好!小明,请问这道题怎么做?
这么简单都不懂,真笨!儿子,吃饭了别叫了,烦死人!你认为小明做法对吗?为何?假如你是图中老奶奶、小姑娘、老师、同桌、妈妈你有什么感受?10/30*……
同学,请把座位让给这位老奶奶吧!老师好!小明,请问这道题怎么做?
……儿子,吃饭了…………纠错大行动11/30谢谢大家帮忙,现在我成了一个受欢迎人。从我例子中,你发觉了文明交往前提了吗?礼貌是文明交往的前提12/30
一、人际交往中为何要讲文明、有礼貌?(主要性)1.讲文明、有礼貌是中华民族优良传统,同时也表达着一个人思想道德水平和文化涵养程度。
2.礼貌是处理人与人之间关系一个规范,是人们在人常生活中应该共同恪守道德标准,礼貌是文明交往前提,讲文明.有礼貌是做人基本品质13/30共同探讨:二、礼貌主要表达在哪些方面?语言语言文明态度态度亲和行为举止端庄14/30问候语致谢语赞赏语道歉语我能文明交往早上好!您好!见到您真高兴!您最近好吗?……谢谢您关照!十分感激……太好了真棒好极了……实在抱歉,请多包涵,失礼了……祝贺语祝你愉快祝你成功祝你健康祝你幸福……告别语晚安再见……15/30三、交往礼仪有哪些标准?16/30
英国著名戏剧家,诺贝尔文学奖取得者萧伯纳,有一次在莫斯科街头散步时见到一个非常可爱小女孩。萧伯纳和这个小女孩玩了很久,在分手时,他对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天你和伟大萧伯纳一起玩了。”小女孩也学着大人口气说:“回去告诉你妈妈,今天你和莫斯科女孩安妮娜一起玩了。”萧伯纳在吃惊同时,意识到了自己高傲,并马上向小女孩道歉。以后,萧伯纳每次回想起这件事,都感叹万千。他说:“一个人不论有多么大成就,对任何人都应该平等相待,应该永远谦虚。”
议一议:这个故事对我们日常交往有什么启示?17/30
1平等候人思索:1、为何要平等候人2、怎样(怎么办)平等候人18/30四、为何要平等候人?
在当代礼仪中,平等标准是基础,是最主要,每个人在相貌、智能、家境等方面存在差异,但每个人在人格和法律地位上都是平等,无高低贵贱之分。19/30
2尊重他人怎样(怎么办)尊重他人20/30五、在交往中怎样做到尊重他人?第一,在交往中要热情真诚。第二,要给人留面子。第三,允许他人表示观点。21/30同学回答下列问题时,出现了一个显著错误,你马上大声纠正并嘲笑他,这么_______________
应该_______________________(2)班会课上,你好朋友正在讲话,而你却与旁边同学聊天,充耳不闻,这么会
______________应该________________。
生活考场会使同学感到很没面子等同学回答完后用诚恳态度、和善语气指出他错误伤害好朋友自尊虚心听取他人意见22/30(3)当意见分歧时,你强行要求他人听你,这么会________应该__________
(4)面对他人缺点和不足,你认为随意戏弄会_________应该
________。
降低自己品味虚心听取他人意见伤害他人自尊尊重他人缺点23/30战国时代赵国廉颇向蔺相如负荆请罪故事,主要突出了蔺相如在与人交往中什么品质?宽容待人、与人为善说一说:蔺相如宽容品质对你今后交往有什么样启示?
听故事品宽容24/30
3宽容待人25/30世界是最宽敞是海洋,比海洋更宽敞是天空,比天空更宽敞是人胸怀。
——雨果至理名言26/30经过学习:我知道了交往礼仪三个标准是:
。
收获平台2:27/30一、礼貌是文明交往前提语言--语言文明态度--态度亲和行为--举止端庄三、交往礼仪有哪三个标准?平等候人尊重他人学会宽容课堂小结二、礼貌主要表达在哪些方面?28/30
学习完本
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