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文档简介

中考政治(湘教版)总复习课件:第9课时关注经济生活第一页,共23页。第9课时关注经济生活考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究解题指导解题指导第二页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究考点聚焦解题指导课标要求:1.知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,运用法律维护自己的经济权利。2.知道法律保护消费者的合法权益,运用法律维护自己作为消费者的权利。第三页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导考点1我们身边的经济生活问题解读

1.变化中的经济生活的表现和变化的原因各是什么?

2.为什么说经济生活需要法律保障?这给我们什么样的启示?

(1)表现:商品、商业广告、日常用语。(2)原因:实行改革开放以来,我国从计划经济时代迈入了市场经济时代,经济生活日益繁荣,充满活力。(1)为什么:①经济高速发展,生活迅速变化,我们需要良好的经济秩序,经济生活离不开法律的保障。②市场经济越发达,就越需要规范的法律。法制的健全,会使人们的权利和利益得到更充分的保护。(2)启示:增强维权意识,认真学习法律,利用法律武器来维护自己的正当权益。第四页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导考点2我们的财产权利问题解读

1.财产所有权和智力成果权的含义各是什么?(1)财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。我国法律只保护合法财产的所有权,非法财产不受保护。(2)智力成果权也叫知识产权,是法律确认的人们对其创造性智力成果享有的专有权利,包括著作权、专利权、发明权、商标权等,它们也受法律保护。第五页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导

2.法定继承的顺序和遗产分配原则各是怎样的?

3.遗嘱继承的含义和优点各是什么?

(续表)(1)第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。在法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。(2)①一般情况下,应当均等分配。②特殊情况,继承人协商同意的,也可以不均等分配。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时应当予以照顾;对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时可以多分;有抚养能力和抚养条件的继承人,不尽抚养义务的,分配遗产时应当不分或少分。(1)含义:继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。(2)优点:最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分自己的财产。第六页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导考点3做理智的消费者问题解读

1.中学生为什么要理性消费,做一个理智的消费者?

2.在购买商品时,我们应当注意些什么问题?(1)在日常生活中,我们绝大多数的经济活动都属于消费活动,所以做一个理智的消费者,维护我们作为一个消费者的合法权益,是关注经济生活的重要内容。(2)我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭,经济来源绝大部分是父母给的零用钱。我们需要认真思考怎么使用手中所积攒下来的钱。关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务,是否对我们的人身和财产造成了危害;认清商品的价格、产地、用途、性能、等级、主要成分、生产日期、保质期等情况;鉴别商品的真伪;索要发票,保留证据。第七页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导

3.怎样做一个理智的消费者?

4.保护消费者合法权益的专门法律是什么?消费者的合法权利有哪些?

5.当合法权益受到侵害时,消费者该如何依法维权?

(续表)一要注意安全消费;二要注意健康消费;三要注意适度消费;四要注意绿色消费;五要注意自觉依法维权。(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》。(2)人身、财产安全权;知情权;公平交易权;自主选择权;依法求偿权;人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等。与经营者协商和解;向消协投诉,请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼;通过媒体曝光。第八页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点拓展考点聚焦考点拓展考题探究解题指导1为什么说我们的经济生活日新月异?(1)消费领域不断拓宽。交通工具、通信方式、住房和日常生活用品等不断更新。新潮商品如手机、电脑、液晶电视、洗碗机、纳米产品等进入人们的生活;各种商业广告无处不在,给人们提供各种商品信息,帮助人们购物置业。(2)消费方式多样化。消费方式的变化大大方便了人们的经济生活。银行代缴费、信用卡消费、电话购物、网络购物等无不反映了人们经济生活的巨大变化。第九页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导2遗产和财产继承的含义各是什么?(1)遗产是公民死亡时遗留下的合法的个人财产。遗产必须具备三个条件:一是遗产必须是公民死亡后遗留下来的,不是公民死亡后遗留下来的不是遗产,比如死亡赔偿金就不是遗产;二是必须是公民的个人财产,不是公民的个人财产不能继承,比如借用他人的财产;三是必须是公民的合法财产,不是自然人合法取得和享有的财产不是遗产,比如贪污受贿的财产。第十页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导(2)财产继承就是指公民死亡后依法或依据其生前所立的合法遗嘱,将其遗留的个人合法财产转移给他人所有的一种民事行为。依法或依遗嘱取得财产的人叫做继承人,遗留财产的人叫做被继承人。继承人依照法律规定或依照被继承人生前所立遗嘱的指定而取得遗产的权利,叫做继承权。第十一页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导3中学生的消费行为有什么特点?(1)随着商品经济的不断发展,我们的消费观念正在发生着明显的变化。中学生的消费结构向着多元化发展,不同的人在购买商品的动机和目的上出现了明显的差异。(2)中学生的消费行为中,追求高档、名牌、时尚的“高消费”或“盲目消费”现象并不少见。如有的中学生追求名牌,所有的物品(如书包、铅笔、运动服等)都是名牌,常常用名牌“包装”自己,动辄花费几百元甚至上千元。第十二页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导4怎样做一个正当维权的消费者?(1)首先要关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成危害。(2)了解相关的法律,知道消费者享有的合法权益。(3)要敢于运用法律武器维护自己的合法权益,如索要发票作为维权的依据,当被侵权时,我们能依法维权。第十三页,共23页。第9课时┃关注经济生活考题探究考点聚焦考点拓展考题探究解题指导探究点一智力成果权例1[2014·武汉]王某将她获得青少年科技创新大奖的“智能插座”申请了国家专利。这有利于保护她的(

)A.姓名权B.名誉权C.知识产权D.知情权C第十四页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导[应对策略]

本题主要考查“知识产权”这一知识点,考查学生应用知识、分析和辨别的能力。由材料中将“智能插座”申请专利,可以判定这一举动有利于保护其知识产权,C正确;A、B、D与题目不符。故本题选C。第十五页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导探究点二财产继承权例2[2014·武汉]小磊的外公病逝后留下遗产若干。根据我国继承法规定,享有继承权的是(

)A.小磊和妈妈B.小磊和外婆C.小磊的妈妈和外婆D.小磊的爸爸和妈妈C[应对策略]

本题考查学生对公民的继承权的理解。注意关键字眼“根据我国继承法”,在这里主要考虑的是继承范围。子女和配偶是第一顺序继承人,所以小磊的妈妈和外婆享有继承权。第十六页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导探究点三消费者的权益例3[2014·金华]从1998年中国第一笔互联网网上交易成功,到2013年电子商务市场交易规模超过10万亿人民币,我国电子商务呈现“井喷式”发展。网购方便了生活,也带来了新问题。漫画《送“祸”上门》中经营者的行为主要侵犯了消费者的(

)A.安全权B.自主选择权C.隐私权D.依法求偿权

A第十七页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导[应对策略]

本题考查法律保护消费者的几种权利。“祸”和“毒”两字是题目的关键词,由此可以得出经营者的行为侵犯了消费者的安全权。第十八页,共23页。第9课时┃关注经济生活解题指导考点聚焦考点拓展考题探究解题指导标语口号类活动探究题的解题规律示例[2014·泉州]【维护权益倡导理性消费】随着经济的发展,人们的消费水平不断提高。在日常生活中,购买到假冒伪劣商品和铺张浪费的现象时有发生。为了倡导绿色消费,追求健康生活,某校九年级(1)班拟召开以“绿色消费”为主题的班会,请你参与其中。第十九页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导[时事链接](1)2014年“3·15国际消费者权益日”的主题是什么?(1分)[营造氛围](2)请你围绕班会主题设计一条宣传标语。(1分)[出谋划策](3)假如买到假冒伪劣商品,可以通过哪些途径维权?(4分)[各抒己见](4)为了避免铺张浪费,我们应怎样做到合理消费?(4分)[答题策略]

本题考查如何依法维权,理性消费。第(2)问为开放性试题,注意语言要简洁明了。第(3)问从消费者合法有效维权的途径回答即可。第(4)问从生活实际出发,合理就行。第二十页,共23页。第9课时┃关注经济生活考点聚焦考点拓展考题探究解题指导[答案](1)新消法、新权益、新责任。(1分)(2)倡导绿色消费理念,追求健康生活方式。(1分)(3)①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼。(4分)(4)①消费时应多一些理性,少一些盲目。②消费前,先作出预算,避免非理性消费,不盲

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