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文档简介
【四年级数学上册教学设计优质课件】《多位数认识》复习课第一页,共22页。《多位数的认识》复习课人教版小学数学四年级上册第八单元第二页,共22页。多位数的认识
读数与写数
改写与略写数的大小比较数位顺序表第三页,共22页。数位顺序表数级…数位
…计数单位…个十十万万千百亿千万百万千亿百亿十亿个位百位十位万位千位千万位十万位百万位亿位千亿位百亿位十亿位个级万级亿级第四页,共22页。每相邻两个计数单位间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数,一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。第五页,共22页。数位顺序我来练(2)十万十万地数,数10次是(),数100次就是(),一亿里面有()个一千万。(3)230344302这个数是()位数,它的最高位是(),从右往左看,第二个“3”在()位上,表示()。(1)万级包括()、()、()、 ()。万位十万位百万位千万位一百万一千万10九亿位十万3个十万第六页,共22页。1.先分级,从高位读起,一级一级地往下读。2.读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字。3.每级末尾的0都不读。其它数位有一个
0或连续有几个0都只读一个“零”。多位数的读法法则第七页,共22页。2.从高位起,一级一级地往下写。
3.哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。多位数的写法法则
1.先判断是几位数,最高位是哪一位。第八页,共22页。457934
700300009
26740020000
我来读第九页,共22页。三千零三万零三百零三写作:二十亿零七百六十八写作:三百一十亿七千零八万三千零四写作:我来写30030303200000076831070083004第十页,共22页。如何比较数的大小?①位数不同,位数多的数就大;②位数相同,左起第一位的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数……
第十一页,共22页。
我来比(从大到小排列顺序)1650010165001001650020
536002016500100>5360020>1650020>1650010第十二页,共22页。改写和略写的方法是什么?改写:把万位后面的4个0
或亿位后面的8个0去掉,换成“万“或“亿”字略写:采用四舍五入法。是舍还是入,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5第十三页,共22页。我来改
以万作单位:
200320000
12924800
以亿作单位:
272000000千克
3500000000
≈1292≈3亿=
35亿=20032万千克万第十四页,共22页。思维训练用5个0,5个6十个数字按要求组数组成一个最大数
组成一个最小数只读一个0的(最大数)只读二个0的5.只读三个0的6.最接近60亿的6666600000600000666666660600006660600600、6006066600、60006006666606060006、66006006066000006666第十五页,共22页。复习提纲:1、读出下面各数,想一想多位数该怎样读?
⑴2085600⑵1008006003012、写出下列各数,想一想多位数该怎样写?
⑴二十九亿九千零二万二千零九
⑵十三亿3、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(不是整万或整亿数时用四舍五入法省略万或亿后面的尾数)⑴150000⑵8000000000⑶597900⑷9486000004、比较下列各组数的大小。
987065○3276600
728099○728109第十六页,共22页。典例示范:
一个数四舍五入后得到的近似数是7亿,原来这个数亿位上的数可能是(),这个数最大是(),最小是()。6或7749999999650000000第十七页,共22页。达标训练:二、选择。一、选择。②③①②②②③第十八页,共22页。、、二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。()
2、读数时,万级或个级中间不管有几个0,都只读一个0.()
3、数字“4”无论放在什么数位上,所表示的意义都是一样的。()
4、用数字1、6、0、8、4所组成的最大五位数是86410.()
5、每两个计数单位之间的进率都是10.()×√×√×第十九页,共22页。
三、读出下面各数,然后省略万位后面的尾数求出近似数。
⑴50300≈读作:
⑵6559000≈读作:
⑶
348007000≈读作:四、□里最大能填几?
①
217
□900
≈217万
②
15
□0608237≈16亿
③225
□460≈226万
④32
□4790≈320万
5万五万零三百656万六百五十五万九千34800万三亿四千八百万七千4990第二十页,共22页。一、读出下面各数。
⑴30050082读作:
⑵7000700070读作:
⑶4231579读作:
⑷50708000000读作:二、写出下面各数。⑴三千零三万零三百零三写作:⑵一千零五十万四千零二十写作:
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