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文档简介
浅谈提高小学笔算正确率的心得旦格尔丽多,,而抄错,也容习和参加社/6
,.因行数学中解决实际问题的解题思路.提高学生,有养,有,有助于树立学生认真.因此,题1)班的学生进行调查,发现学生笔算正为84、、88。错误率低了,平均错误率16、调查次数
第一次
第二次
第三次123456789
姓名王昊天张兰兮努尔扎提李舒文龚先峰斯琴杨虎方苏晨俊徐婉莹米合亚
班级二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班二年级(1)班
正确率﹪89678978948378678967
错误率﹪1133112261722331133
正确率﹪94949494949494639494
错误率﹪66666663766
正确率﹪78949494948989948972
错误率﹪2266661111611282/6
韩家栋扎依热莫向华娜迪拉谢秋雨依提哈尔胡阳阿依多西蒋玉萍邱果牛苗苗龚雪燕马洋洋图力格尔罗佳成古丽尼格尔孜克热拉李亚磊杨梓王顺总数平均数
二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(2)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班二年级(3)班
8989948983947883897894837856789494838994251084
111161117622171122617224422661711649016
941009469100816394100868610069865694100698181261287
606310193760141403114446031191938813
89948394898983838978941008378898394738994263588
1161761111171711226017221117627116365123/6
以一1、学生在做进位加法时经常进位出现大3的20错4会简单模仿是学生犯错564/6
7二纠小生算确的法措1加23不4567培养惯首先教师要重视学生5/6
检验时要做到耐心细致逐步89惯写一定要工,.要求.对题目中的数字、运算符号的书范,教师还要以身作则.:解题教学前,分析式、板书简明,重
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